1 / 56

PEMANTAPAN PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN

PEMANTAPAN PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN. TUJUAN. MEMBERI PENJELASAN MENGENAI PEMANTAPAN PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN (PTK). PERANAN PERKHIDMATAN AWAM DI ABAD KE 21. FAKTOR CABARAN / ISU. KESAN CABARAN. MATLAMAT. PERUBAHAN PERANAN PERKHIDMATAN AWAM. SENARIO PERSEKITARAN NEGARA. PERANAN

cwen
Download Presentation

PEMANTAPAN PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PEMANTAPAN PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN

  2. TUJUAN MEMBERI PENJELASAN MENGENAI PEMANTAPAN PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN (PTK)

  3. PERANAN PERKHIDMATAN AWAM DI ABAD KE 21 FAKTOR CABARAN / ISU KESAN CABARAN MATLAMAT PERUBAHAN PERANAN PERKHIDMATAN AWAM SENARIO PERSEKITARAN NEGARA PERANAN PERKHIDMATAN AWAM RELEVANSI DAN KEBERKESANAN PERKHIDMATAN AWAM IMPLIKASI KEPADA PERKHIDMATAN AWAM WAWASAN NEGARA WAWASAN 2020

  4. PERUBAHAN PERANAN PERKHIDMATAN AWAM • Pacesetter • Fasilitator • Regulator • Pelaksana dasar • Pastikan keamanan & kestabilan • Pengutip hasil • Pastikan keamanan & kestabilan • Pengutip hasil • Pelaksana dasar 1960 – 1970an 2000 ke atas 1980an 1990an 1950an

  5. PENJAWAT AWAM PENGUASAAN ILMU PENGETAHUAN PENINGKATAN KEMAHIRAN TUNTUTAN KEPADA PENJAWAT AWAM PENGAMALAN CIRI-CIRI PERIBADI POSITIF PENGURUSAN FLEKSIBEL PEMBELAJARAN BERTERUSAN PENYAMPAIAN PERKHIDMATAN CEKAP DAN BERKESAN

  6. OBJEKTIF PTK Menggalakkan pembangunan diri dan memantapkan ciri-ciri peribadi Menggalakkan penggunaan pengetahuan, kemahiran, kreativiti dan inovasi Membudayakan kecemerlangan perkhidmatan awam OBJEKTIF PTK Menerapkan budaya kerja berpasukan Memenuhi salah satu syarat anjakan gaji dan kenaikan pangkat Memantapkan organisasi pembelajaran Melaksanakan pengurusan sumber manusia berasaskan kompetensi

  7. RASIONAL PEMANTAPAN PTK • MENANGANI ISU-ISU YANG BERBANGKIT • MEWUJUDKAN KAEDAH PENILAIAN YANG LEBIH MUDAH, ADIL DAN TELUS • SUPAYA ANGGOTA DAPAT DINILAI DENGAN LEBIH OBJEKTIF KE ARAH PERKHIDMATAN AWAM YANG LEBIH CEMERLANG DAN BERDAYA SAING PTK RASIONAL PEMANTAPAN PTK

  8. PEMANTAPAN PTK

  9. PEMANTAPAN PTK PROGRAM BIMBINGAN • KAEDAH PENILAIAN • Peperiksaan • Kursus (Tempoh dan • Fokus Penilaian) PENYEDIAAN BAHAN RUJUKAN PEMANTAPAN PTK TAHAP KEPUTUSAN WAJARAN PEMARKAHAN KURSUS KENEGARAAN PEMBERIAN NILAI TARAF

  10. KAEDAH PENILAIAN

  11. PEPERIKSAAN

  12. KURSUS

  13. PENILAIAN PMR/SRP DAN KE BAWAH (Gred 1-16*) TK1 : Kombinasi Penilaian (amali, pemerhatian, ujian dan/atau temuduga) TK2 & TK3 : Kombinasi Penilaian (amali, pemerhatian, ujian dan/atau temuduga) * Tiada Perubahan

  14. WAJARAN PEMARKAHAN

  15. WAJARAN PEMARKAHAN (KUMPULAN P&P*) SEMASA PERUBAHAN Peperiksaan Ujian Penilaian Wajaran Pemarkahan • Peperiksaan - Umum : 50% - Khusus : 50% • Kursus - Ujian : 30% - Penilaian : 70% TK 1 - - Umum : 40% Khusus: 60% (Esei dan/atau aneka pilihan) - - TK 2 TK 3 70% - 30% - TK 4 40% 60% - TK 5 30% 70% - TK 6 - 100% • Berasaskan aras kesukaran dan asas kemahiran • Memenuhi markah minimum

  16. SEMASA PERUBAHAN Wajaran Pemarkahan • Peperiksaan - Umum : 50% - Khusus : 50% • Kursus - Ujian : 30% - Penilaian : 70% Ujian Peperiksaan TK 1 - - Umum: 40% Khusus: 60% TK 2 - - - - TK 3 (Esei dan/atau aneka pilihan) - TK 4 40% 60% WAJARAN PEMARKAHAN (KUMPULAN SOKONGAN*) Penilaian • Berasaskan aras kesukaran dan asas kemahiran • Memenuhi markah minimum

  17. SEMASA PERUBAHAN • Wajaran Pemarkahan - Pengetahuan/Nilai : 50% - Kemahiran : 50% • Wajaran Pemarkahan - Pengetahuan/Nilai : 50% - Kemahiran : 50% WAJARAN PEMARKAHAN (KUMPULAN SOKONGAN GRED 1-16*) * Tiada Perubahan

  18. PEMBERIAN NILAI TARAF

  19. SEMASA PERUBAHAN • Pemberian nilai taraf dalam PTK tidak dilaksanakan kerana tiada panduan yang jelas • Panduan pemberian nilai taraf dan kaedah pelaksanaan disediakan • Lembaga Penilaian Kompetensi Kementerian bertanggungjawab untuk menentukan pemberian nilai taraf • Dipanjangkan untuk pengesahan Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam PEMBERIAN NILAI TARAF

  20. KURSUS KENEGARAAN

  21. SEMASA PERUBAHAN • Kursus Kenegaraan perlu dihadiri bagi semua pegawai yang mengambil TK 1 • Kursus Kenegaraan hanya perlu dihadiri oleh: • pegawai lantikan pertama dalam perkhidmatan; • pegawai yang belum disahkan dalam perkhidmatan; atau • pegawai yang telah disahkan dalam perkhidmatan tetapi berkhidmat kurang dari tiga (3) tahun pada 1 Januari 2005. • Modul Kursus Kenegaraan diintegrasikan dalam Kursus Induksi KURSUS KENEGARAAN

  22. TAHAP KEPUTUSAN

  23. TAHAP KEPUTUSAN SEMASA PERUBAHAN Layak untuk Anjakan Gaji dan boleh dipertimbangkan untuk kenaikan pangkat Lulus/Melepasi Tahap Kompetensi (MTK) ( 80% dan ke atas) Lulus/MTK pada Aras Kecemerlangan ( 80% dan ke atas) Aras IV Lulus/MTK ( 60% hingga 79%) Boleh dipertimbangkan bagi kenaikan pangkat Aras III Lulus Bersyarat ( 50% hingga 79%) Menduduki semula Bahagian / komponen yang berkaitan Lulus Bersyarat ( 50% hingga 59%) Aras II Tidak Melepasi Tahap Kompetensi (kurang daripada 50%) Tidak MTK (kurang daripada 50%) Mengulangi PTK (peperiksaan/ujian dan penilaian Aras I Pegawai yang ingin memperbaiki prestasi di Aras III diberi peluang untuk mengulangi PTK berkaitan

  24. PENYEDIAAN BAHAN RUJUKAN

  25. SEMASA PERUBAHAN • Pegawai perlu mendapatkan sukatan / kurikulum sendiri • Senarai lengkap bahan rujukan tidak disediakan dan bahan rujukan sukar diperolehi • Nota kursus dibekalkan semasa kursus • Jabatan mengedarkan secara menyeluruh sukatan/kurikulum PTK. • Jabatan membekalkan senarai bahan rujukan dan memastikan bahan-bahan bacaan boleh diperolehi • Nota kursus dibekalkan lebih awal kepada peserta kursus PENYEDIAAN BAHAN RUJUKAN

  26. PROGRAM BIMBINGAN

  27. PROGRAM BIMBINGAN • Kementerian/Jabatan/Agensi digalak untuk menyediakan program/sesi bimbingan kepada pegawai-pegawai untuk menduduki PTK.

  28. RUMUSAN ASPEK PEMANTAPAN • Pemantapan PTK melibatkan perubahan-perubahan • Kaedah penilaian; • Penstrukturan semula markah lulus, format kursus dan Kursus Kenegaraan; • Pemberian nilai taraf; dan • Penggalakan program bimbingan. • Usaha-usaha pemantapan ini dapat mencapai objektif PTK dan lebih mudah dilaksanakan.

  29. KESIMPULAN Aspek pemantapan yang dibuat dapat memperkemaskan pelaksanaan PTK bagi memastikan keupayaan sumber manusia dapat diukur dengan lebih objektif ke arah melahirkan pegawai yang kompeten, berpengetahuan dan memiliki nilai peribadi yang unggul bagi memenuhi ekspektasi stakeholders dan pelanggan.

  30. TERIMA KASIH

  31. Cadangan Kaedah Penilaian – Kum. P&P PERKARA SEMASA NOTA PERUBAHAN Kaedah Penilaian • Kursus dan ujian pada akhir kursus • Kursus Pengurusan - Ujian dan Penilaian • Pegawai yang • bersedia boleh • memohon • Kaedah Penilaian • - Pembentangan • Kertas Individu di hadapan panel • - Public • Speaking • Tugasan individu disedia sebelum sesi penilaian • Penilaian kaedah assessment centre - Persembahan Individu - Penilaian Komunikasi - Kepimpinan - Ciri-ciri peribadi • Tugasan individu semasa kursus • Tugasan kumpulan dan persembahan • Penilaian Personaliti • Penilaian Rakan Sejawat Kandungan Subjek TK 4 • Ujian : 40% • Penilaian : 60% • Ujian : 30% • Penilaian : 70% Pemarkahan Tempoh • 7 hari • 2- 3 minggu

  32. JADUAL TK 4 • Serahan Tugasan 2 hari selepas tamat kursus

  33. Cadangan Kaedah Penilaian – Kum. Sokongan PERKARA SEMASA PERUBAHAN NOTA Kaedah Penilaian • Kursus dan ujian pada akhir kursus • Kursus Penyeliaan • Pegawai yang • bersedia boleh • memohon • Kaedah Penilaian • - Perbentangan kertas individu • - Public • Speaking • Tugasan individu disedia sebelum sesi penilaian • Penilaian kaedah assessment centre - Persembahan Individu - Penilaian Komunikasi - Penyeliaan - Ciri-ciri peribadi • Tugasan individu semasa kursus • Tugasan kumpulan dan persembahan • Personaliti • Rakan Sejawat TK 4 Kandungan Subjek • Ujian : 40% • Penilaian : 60% • Ujian : 30% • Penilaian : 70% Wajaran Pemarkahan Tempoh • 6 hari • 2-3 minggu

  34. JADUAL TK 4 Kumpulan Sokongan • Serahan Tugasan 2 hari selepas tamat kursus

  35. TAHAP KOMPETENSI KONSEP PELAKSANAAN PTK KUMPULAN PENGURUSAN DAN PROFESIONAL TK 6 PENILAIAN PENILAIAN TK 5 UJIAN & PENILAIAN SINTESIS TK 4 • PENILAIAN: 100% • - Kertas Tugasan • - Persembahan • Kertas Tugasan • - Kepimpinan • - Conceptual • Thinking • - Pemikiran • Strategik • - Penyelasaian • Masalah • - Ciri Peribadi • PENILAIAN10 hari UJIAN & PENILAIAN PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN ANALISIS TAHAP KECEKAPAN PTK TK 3 • UJIAN • PENILAIAN • - Kertas Tugasan • - Persembahan • kertas • - Komunikasi • - Kepimpinan • - Ciri Peribadi UJIAN & PENILAIAN APLIKASI TK 2 PEPERIKSAAN KEFAHAMAN TK 1 Wajaran Markah Ujian Penilaian TK3: 70% 30% TK4: 40% 60% TK5: 3o% 70% PEPERIKSAAN • PEPERIKSAAN • - UMUM : 40% • KHUSUS : 60% • - atau lain-lain kaedah penilaian PENGETAHUAN • PENILAIAN 7 hari

  36. KONSEP PELAKSANAAN PTK BAGI KUMPULAN SOKONGAN TAHAP KOMPETENSI TK 4 UJIAN & PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN PTK PENYELIAAN TK 3 • UJIAN: 40% • PENILAIAN : 60% • - Kertas Tugasan • - Persembahan • kertas • - Komunikasi • - Penyeliaan • - Ciri Peribadi • PENILAIAN 6 HARI PEPERIKSAAN APLIKASI TK 2 PEPERIKSAAN KEFAHAMAN TK 1 • PEPERIKSAAN • - UMUM : 40% • KHUSUS : 60% • - atau lain-lain kaedah penilaian PEPERIKSAAN PENGETAHUAN

  37. Cadangan Kaedah Penilaian – Kum. P&P TK PERKARA SEMASA NOTA PERUBAHAN • Kursus Kenegaraan hanya untuk pegawai lantikan baru dan disekalikan dengan Kursus Induksi (TK 1) • Pegawai yang bersedia boleh memohon • Bimbingan boleh diadakan mengikut kesesuaian • Peperiksaan atau kaedah lain yang sesuai Kaedah Penilaian • Peperiksaan Kandungan Subjek • Umum • Khusus • Umum • Khusus • Penilaitarafan boleh dilaksanakan TK 1 & TK2 • Umum : 40% • Khusus : 60% • Umum : 50% • Khusus : 50% Wajaran Pemarkahan Tempoh • 1 hari • 1 hari

  38. Cadangan Kaedah Penilaian – Kum. P&P PERKARA SEMASA PERUBAHAN NOTA Kaedah Penilaian • Kursus dan ujian pada akhir kursus • Kursus Pengurusan - Ujian dan Penilaian • Pegawai yang bersedia boleh • Memohon • Kaedah Penilaian • - Pembentangan • Kertas Individu • - Public • Speaking • Tugasan individu disedia sebelum sesi penilaian • Penilaian kaedah assessment centre - Persembahan Individu - Penilaian Komunikasi - Kepimpinan - Ciri-ciri peribadi • Tugasan individu semasa kursus • Tugasan kumpulan dan persembahan • Penilaian Personaliti • Penilaian Rakan Sejawat TK 3 Kandungan Subjek • Ujian : 70% • Penilaian : 30% • Ujian : 30% • Penilaian : 70% Wajaran Pemarkahan Tempoh • 7 hari • 2- 3 minggu

  39. Cadangan Kaedah Penilaian – Kum. P&P PERKARA SEMASA NOTA PERUBAHAN Kaedah Penilaian • Kursus dan ujian pada akhir kursus • Kursus Pengurusan - Ujian dan Penilaian • Pegawai yang • bersedia boleh • memohon • Kaedah Penilaian • - Pembentangan • Kertas Kumpulan di hadapan panel • - Public • Speaking • - Perbincangan Kumpulan • Tugasan individu disedia sebelum sesi penilaian • Sesi Perbincangan • Penilaian kaedah assessment centre - Persembahan Individu - Penilaian Komunikasi - Kepimpinan - Ciri-ciri peribadi • Tugasan individu semasa kursus • Tugasan kumpulan dan persembahan • Penilaian Personaliti • Penilaian Rakan Sejawat TK5 Kandungan Subjek • Ujian : 40% • Penilaian : 60% • Ujian : 30% • Penilaian : 70% Wajaran Pemarkahan Tempoh • 7 hari 2- 3 minggu

  40. Cadangan Kaedah Penilaian – Kum. P&P PERKARA SEMASA PERUBAHAN NOTA Kaedah Penilaian • Kursus dan ujian pada akhir kursus • Kursus Kepimpinan • Pegawai yang telah bersedia boleh memohon • Kaedah Penilaian • - Kajian Kes dan pembentangan dihadapan panel • - Persembahan Individu • - Public Speaking • Tugasan individu semasa kursus • Fokus kepada Kepimpinan • Sesi perbincangan kumpulan • Kriteria dinilai: - Persembahan Individu - Kepimpinan - Conceptual & Strategic Thinking - Penilaian Komunikasi - Ciri-ciri peribadi • Tugasan individu semasa kursus • Tugasan kumpulan dan persembahan • Personaliti • Rakan Sejawat Kandungan Subjek TK 6 • Ujian : 30% • Penilaian : 70% Wajaran Pemarkahan • Penilaian 100% Tempoh • 10 hari 2-3 minggu

  41. Cadangan Kaedah Penilaian – Kum. Sokongan PERKARA SEMASA NOTA PERUBAHAN • Kursus Kenegaraan hanya untuk pegawai lantikan baru dan disekalikan dengan Kursus Induksi (TK 1) • Pegawai yang bersedia boleh memohon. • Bimbingan boleh diadakan mengikut kesesuaian • Peperiksaan atau kaedah lain yang sesuai Kaedah Penilaian • Peperiksaan Kandungan Subjek • Umum • Khusus • Umum • Khusus • Penilai tarafan boleh dilaksanakan TK1 & TK2 • Umum : 50% • Khusus : 50% • Umum : 40% • Khusus : 60% Wajaran Pemarkahan Tempoh 1 hari 1 hari

  42. Cadangan Kaedah Penilaian – Kum. Sokongan PERKARA SEMASA NOTA PENAMBAHBAIKAN • Pegawai yang bersedia boleh memohon • Latihan boleh diadakan mengikut kesesuaian • Peperiksaan atau kaedah lain yang sesuai Kaedah Penilaian • Peperiksaan • Umum • Khusus • Penilai tarafan boleh dilaksanakan • Umum • Khusus Kandungan Subjek TK3 • Umum : 50% • Khusus : 50% • Umum : 40% • Khusus : 60% Wajaran Pemarkahan Tempoh • 1 hari • 1 hari

  43. Cadangan Kaedah Penilaian – Kum. Sokongan PMR/SRP dan Ke bawah PERKARA SEMASA NOTA PERUBAHAN • Pelbagai kaedah Penilaian • Pelbagai kaedah Penilaian • Kursus Kenegaraan hanya untuk pegawai lantikan baru dan disekalikan dengan Kursus Induksi (TK 1) • Pegawai yang bersedia boleh memohon. • Bimbingan boleh diadakan mengikut kesesuaian Kaedah Penilaian TK1, TK2 & TK3 Kandungan Subjek • Pengetahuan & Nilai • Kemahiran • Pengetahuan & Nilai • Kemahiran Wajaran Pemarkahan • Pengetahuan & Nilai : 50% • Kemahiran: 50% • Pengetahuan & Nilai : 50% • Kemahiran: 50% Tempoh • Mengikut kaedah digunakan • Mengikut kaedah digunakan

  44. JADUAL TK 6

  45. JADUAL TK 3 • Serahan Tugasan 2 hari selepas tamat kursus

  46. JADUAL TK 5 • Serahan Tugasan 2 hari selepas tamat kursus

  47. PEMANTAPAN PTK TEMPOH KURSUS SEMASA PERUBAHAN • Tempoh Kursus 2 - 4 minggu • Kuliah bagi setiap tajuk kurikulum • Tempoh kursus - TK6 : 10 hari - TK3, TK4 & TK5 : 7 hari - TK4 (Sokongan) : 6 hari • Kuliah bagi beberapa tajuk penting/terpilih sahaja • Ujian berasaskan kurikulum dan bukan kuliah

  48. ARAS KESUKARAN DAN BENTUK PENILAIAN

  49. PENETAPAN KEPUTUSAN PTK 2005 (KOMBINASI MARKAH KESELURUHAN DAN KOMPONEN) PEPERIKSAAN

  50. PENETAPAN KEPUTUSAN PTK 2005 (KOMBINASI MARKAH KESELURUHAN DAN KOMPONEN) PEPERIKSAAN

More Related