1 / 7

KÄSITYÖN VIRTUAALILUOKAT TOIMINTAMALLIN ESITTELY

KÄSITYÖN VIRTUAALILUOKAT TOIMINTAMALLIN ESITTELY. - VERKKO-OPETUS - - OPETTAJAVERKOSTO - - VERKKOMATERIAALIT - Pirjo Sinervo 2004. VERKOSTOITUMISELLE TODELLINEN TARVE. käsityönopettajat kouluissa yleensä yksin, ilman saman aineen kollegoja

dagan
Download Presentation

KÄSITYÖN VIRTUAALILUOKAT TOIMINTAMALLIN ESITTELY

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KÄSITYÖN VIRTUAALILUOKATTOIMINTAMALLIN ESITTELY - VERKKO-OPETUS - - OPETTAJAVERKOSTO - - VERKKOMATERIAALIT - Pirjo Sinervo2004

  2. VERKOSTOITUMISELLE TODELLINEN TARVE • käsityönopettajat kouluissa yleensä yksin, ilman saman aineen kollegoja • oppikirjoja ja muuta oppimateriaalia julkaistu aina niukasti • aineen luonteesta johtuen ajantasaiselle materiaalille aina tarve • oppimateriaalia on pitänyt aina tehdä itse

  3. PALVELIN • tkukoulu.fi palvelin ja levytila verkoston käytössä • verkoston tuottajajäsenillä (n. 180 henkeä) on palvelimella henkilökohtaiset, pysyvät käyttäjä- ja www-julkaisuoikeudet

  4. IHMISET! • käsityössä tekniikka ja laitteet ovat tuttuja → valmiudet tutustuauuden tietoteknologian mahdollisuuksiin • valmiudet yhteistoimintaa yli rajojen: yliopistoväki ja kaikki koulumuodot yhdessä • osaamisen ja tuotosten jakaminen ja yhdistämisen • halu kouluttautua yhdessä

  5. KOULUTUS • v. 1996 alkaen www-pajoja • vuosittain ainakin 2-3 pajaa á 3 pv ja 20 henkeä = n. 300 pajarupeamaa • koulutuksen ja materiaalin tuottamisen myötä opettajat myös sitoutuvat verkostoon ja sivuston käyttäjiksi

  6. VETURIT • Innovatiiviset ideat heti koekäyttöön: • Erja Syrjäläinen suunnitteli tekstiili-opettajille tietotekniikka koulutusta. • Pirjo Sinervo oli tehnyt ensimmäiset www-sivunsa • Siinä samassa päätettiinkin jo kokeilla yhdessä www-tekemistä ja tekemisestä tuli kestävä toimintamalli.

  7. JATKUVUUS • Vahvakaan verkosto ei toimi ellei taustalla ole joku, jota asialle ottaa toiminnan vastuulleen (PS) • Tarvitaan myös sopivat kanavat resursseihin (TS ja TOP-keskus) Koska palvelin on luotettavissa käsissä: • Käspaikka ei ole projekti vaanpysyvä toimintaympäristö verkossa!

More Related