A scuola di sviluppo umano

1. A scuola di sviluppo umano • Iniziamo illustrando alcune teorie sullo sviluppo… • che pizza…che poi ci interroghi ? • Beh, non proprio ma vi consiglio di seguire con un minimo di attenzione.

2. Teoria della Crescita • Sviluppo = crescita economica, cioè dove c’è crescita economica c’è sviluppo e le persone stanno meglio. • Obiettivo: far crescere il reddito pro-capite.

3. Teoria dei Basic Needs • Reddito non è più il solo protagonista. • L’idea di sviluppo viene collegata al soddisfacimento dei bisogni fondamentali. • Cibo, abitazione, vestiario, acqua potabile, trasporti...

4. Amartya Sen • Il concetto di sviluppo e di benessere devono andare al di là del semplice possesso di beni. • Sviluppo = ampliamento delle capacità e dei mezzi a disposizione

5. Lo Sviluppo Umano • Il concetto di sviluppo deve essere esteso al di là della sola dimensione quantitativa e monetaria • Lo sviluppo riguarda gli individui; beneficiari e artefici dei processi di sviluppo. • Ampliamento delle scelte e delle capacità.

6. Scelte essenziali: 1. Risorse sufficienti 2. Vita lunga e sana 3. Acquisire conoscenze 4. Sviluppare propri talenti e creatività 5. Diritti umani 6. Libertà di scelta Sviluppo è libertà: 1. Libertà di partecipare alla vita politica. 2. Alla vita economica 3. Alla vita sociale 4. Libertà = partecipazione Lo Sviluppo Umano

7. I 4 pilastri dello sviluppo umano • 1. Le persone devono poter incrementare la propria produttività • 2. Le persone devono godere di pari opportunità • 3. Le opportunità devono essere assicurate anche alle generazioni future • 4. Lo sviluppo deve essere compiuto dalla gente, non solo per la gente (partecipaz.)

8. Dimensioni dello Sviluppo Umano • 1. Longevità:condizioni di vita materiale • 2. Conoscenze: capacità di comunicare e partecipare alla vita comune • 3. Risorse: standard di vita decente