1 / 10

Informeel leren en….. social media

Informeel leren en….. social media. Esther van Popta 26 april 2011. Informeel leren?. Arend van Dam in Opleiding & Ontwikkeling 2003. Aanleiding. Leeractiviteiten en relatieve belang bij Sara Lee/DE (bron: AKC, 2002) Harm Weistra over leren in werktijd ( link naar literatuuronderzoek ).

dalton
Download Presentation

Informeel leren en….. social media

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Informeel leren en…..social media Esther van Popta 26 april 2011

  2. Informeel leren? Arend van Dam in Opleiding & Ontwikkeling 2003

  3. Aanleiding Leeractiviteiten en relatieve belang bij Sara Lee/DE (bron: AKC, 2002) Harm Weistra over leren in werktijd (link naar literatuuronderzoek)

  4. Formal vs informal (Jay Cross) Link: http://www.internettime.com/2011/03/a-model-of-workplace-learning/

  5. Formeel en informeel leren • Mate van formaliteit (Colley cs en Weistra): • Vier aspecten leersituatie van invloed: proces, plaats en setting, doelen en leerinhoud • Afhankelijk van de mate van sturing die de lerende en/of de organisatie op elk van deze aspecten kan uitoefenen • Beter niet dichotomie maar meer of minder formeel/informeel • Meer autonomie is negatief voor leeruitkomst • Uit proefschrift Etty Wielenga (2010), HAN-docent (HRM)

  6. Informeel leren en…. Social media? • Kenmerken (zie aspecten leersituatie) passen bij informeel leren • Maar pas op met formaliseren • Voorbeeld: Je kan je studenten niet verplichten om je toe te voegen aan hun sociale netwerk omdat je hier “belangrijke” berichten op plaatst • Leren van peers • 2/3 werknemers vinden hun leerinformatie (en -gedrag?) bij ‘peers’ (InformalLearning, Jay Cross). Social media beantwoorden aan deze behoefte

  7. Onderzoek naar informeel leren o.a. door Prof Mien Segers, hoogleraar Corporate Learning UM Twee vormen van informeel leren: • Feedback zoeken • Teamleren

  8. Feedback vragen/zoeken Social Media bieden o.a. mogelijkheid om snel verschillende mensen feedback te vragen; randvoorwaarden voor succes: • leerklimaat • psychologische veiligheid • doelorientatie lerende Artikel over feedback en social networking: Transfer of training: the role of feedback in supportive social networks: “This research indicates that it is more beneficial for transfer of training to increase the amount of people providing feedback. Increasing the frequency of feedback seems counterproductive”

  9. Teamleren Virtuele leeromgevingen bevorderen teamleren Maar ook hier succesfactoren: • samenstelling team • interpersoonlijke context • leergedrag binnen team Artikel over teamleren: Social and Cognitive factors Driving Teamwork in Collaborative Learning Environments

  10. Hoe faciliteren we social media? • Focus op proces i.p.v. op tools • Is er ruimte voor informeel leren i/h onderwijs? • Geef het voorbeeld d.m.v. social media • Geef ruimte om te experimenteren (get your hands dirty) • Bereid docent voor op het leren en werken met social media (bv. gebrek aan controle) • Stimuleer reflectie en evalueer • Betrek medewerkers bij de keuze tools • Bron: Wilfred Rubens, 2010

More Related