Kurs i likepersonsarbeid 2018

1. Kurs i likepersonsarbeid 2018

2. Velkommen til kurs • Kort presentasjon. • Hvem er jeg? • Hvem er dere? (Max 1 min pr pers)

4. Refleksjonsoppgave • Hvorfor meldte du deg på dette kurset? • Hva ønsker du å lære av dette?

5. Kursets målsetninger er • å gi en innføring og skape interesse for likepersonsarbeid. • å danne et grunnlag for å kunne bli likepersoner. • å bidra til rekruttering av nye likepersoner. • å øke kunnskapen om hvordan organisere likepersonsarbeid.

6. Hvordan vi skal nå målene • Del 1: Likepersoner. • Del 2: Likepersonsarbeid. • Del 3: Øvelser (en- til- en samtale). • Del 4: Gruppeaktiviteter. • Del 5: Organisering av likepersonarbeid.

7. Del 1: Likeperson

8. Likepersoner • Hva er en likeperson? -Definisjon, begrepsforståelse • Hvilke egenskaper er viktig? • Den gode og den vanskelige samtalen • Grensesetting • Taushetsplikt

9. Definisjoner og begrepsforståelse • En som den enkelte organisasjon har utnevnt til ha en særskilt rolle i organisasjonens likepersonsarbeid. • Eksempelvis være ansvarlig for planleggingen og gjennomføringen av en likepersonsaktivitet.

10. Refleksjonsoppgave • Hvilke egenskaper syns du viktig hos en likeperson? (2 min) • Snakk med sidepersonen om hva du mener. (5 min)

11. Krav til likepersoner (egenskaper) • Selv ha diagnose/funksjonsnedsettelse eller være pårørende. • Ha et bearbeidet forhold og en viss distanse til egen diagnose og funksjonsnedsettelse. • Kunne skille mellom egne problemer og andres. • Evne til å reflektere over egne og andres erfaringer. • Være interessert og ha tid og et ønske om å gjøre en innsats. • Ha evne til å se muligheter framfor begrensninger.

12. Krav til likepersoner • Være medlem i (sett inn navn på organisasjon). • Ha kjennskap til (sett inn navn på organisasjon)s medlemstilbud. • Ha noe kjennskap til hjelpe- og tjenestetilbudet for øvrig. • Ha opplæring i likepersonsarbeid/ha en avtale med (sett navn på organisasjon). • Ha taushetsplikt.

13. Oppsummering: Del 1 • Likepersoner • Definisjoner • Egenskaper

14. Pause(15 minpåegenklokke)

15. Del 2: Likepersonsarbeid

16. Likepersonsarbeid • Hva er likepersonsarbeid?- Definisjoner, begrepsforståelse • Betydningen av likepersonsarbeid? • Hvorfor er likepersonsarbeid viktig? • Ulike typer likepersonsarbeid.

17. Refleksjonsoppgave • Hva er likepersonsarbeid og hva betyr likepersonarbeid for deg? (2 min) • Snakk med motsatt sideperson fra i stad om hva du mener. (5.min) • Plenumssamtale

18. Definisjon;Sosialdepartementet (2001) Likepersonsarbeid er: «Ei samhandling mellom personer som opplever å være i samme båt, det vil si samme livssituasjon, og hvor selve samhandlinga har som mål å være ei hjelp, støtte eller veiledning partene i mellom».

19. Definisjon; Barne,- ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) (2018) Likepersonsarbeid er : «En organisert overføring av personlige erfaringer mellom personer med nedsatt funksjonsevne og mellom pårørende. Normalt vil den som overfører erfaringer ha et lengre og mer bearbeidet erfaring en de øvrige».

20. Betydningen av likepersonsarbeid Likepersonssarbeid kan bidra til: • å skape møteplasser og trygge rom for å kunne utveksle erfaringer. • å bearbeide følelser, takle sorg, finne gleder. • å hjelpe og trøste andre i «samme situasjon». • å finne løsninger framfor begrensinger. • å oppleve mestring/finne mestringsstrategier. • å få relevant informasjon og nyttig kunnskap om å leve med sykdom/funksjonsnedsettelse. Den positive kraften i likepersonsarbeidet

21. Likepersonsarbeid i brukerorganisasjoner • Begrepet likepersonsarbeid «eies» av organisasjonene selv. • Likepersonsarbeid er en grunnleggende aktivitet i brukerorganisasjoner. • Likepersonsarbeid kan bidra til et variert og godt medlemstilbud. • Det finnes ulike typer likepersonsarbeid, tilbudet tilpasses den enkelte organisasjons behov (kan variere over tid). • Likepersonsarbeid krever en særskilt organisering (for å søke støtte fra BUFDIR) • Viktige prinsipper er at likepersonsarbeidet er frivillig og ulønnet.

22. Ulike typer likepersonsaktiviteter • Det finnes ulike typer likepersonsarbeid og ulike typer likepersonsaktiviteter. • Med en likepersonsaktivitet menes tidsavgrenset og temabasert aktivitet med formål erfaringsdeling og støtte  (BUFDIR). • Det er vanlig å skille mellom en-til-en baserte aktiviteter og gruppebaserte aktiviteter.

23. Typer likepersonsaktiviteter • Eksempler på en-til-en basert aktivitet: telefon/kontakttjeneste, besøkstjeneste eller annen oppsøkende aktivitet. • Eksempler på gruppebasert aktivitet: likepersonskurs, samtalegrupper og aktivitetsgrupper.

24. Aktiviteter fra BUFDIR • BUFDIR – lenke til den nye nettressursen. • På nettressursen skal de eksemplifisere 10 ulike likepersonsaktiviteter.

25. Lunsjpause(13.00-14.00)

26. Refleksjonsoppgave • Diskuter i grupper noen forslag på gode likepersonssaktiviteter. (5 min) • Gjennomgang av gruppenes forslag. (10 min)

27. «MAGI» i likepersonssarbeidet • Møte som er reelt mellom partene. • Ansvar for situasjonen. • Grenser som ikke skal overskrides. • Interesse i betydningen, vilje og evne til å være tilstede i det som skjer. «SigvorLjone»

28. Refleksjonsoppgave • Har du møtt på magi i likepersonsarbeidet, eller i møte med andre likepersoner? (5 min)

29. Den gode samtalen • Opptrer lyttende, har fokus på den andre. • Viser empati, forståelse og respekt. • Legger vekt på muligheter og ikke begrensinger. • Har fokus på det positive. • Informer gjennom egne erfaringer. • Unngår «ekspertrolle» / «behandlerrolle», ikke gir medisinske eller andre bastante råd. • Setter grenser for seg selv og andre.

30. En god likeperson… «snakker ikke om seg og sitt, men evner å lytte godt til den andre» «løser ikke den andres problemer, men hjelper den andre til å finne løsninger selv»

31. Den vanskelige samtalen- behov for å sette grenser. • Det er viktig å kunne sette grenser - både for seg selv og for andre. • Du selv velger hvor personlig du vil være.

32. Den vanskelige samtalen- behov for å sette grenser. • Det er ikke meningen at du skal kunne «alt». Blir samtalen for vanskelig kan du henvise dit du mener ansvaret hører hjemme; eksempelvis sekretariatet i egen organisasjon, tjeneste- og hjelpeapparatet osv. • Det er også mulig å henvise til ulike hjelpetelefoner, eksempelvis om samtalen preges av tematikk innenfor psykisk helse. • Ta kontakt med sekretariatet i din organisasjon dersom du har behov for en debrief, råd og veiledning etter vanskelige samtaler.

33. Taushetsplikt • Et viktig prinsipp i likepersonsarbeidet er at det som sies/skrives blir mellom likepersonen og personen. • Unntak: Dersom det skulle være fare for liv og helse. Da har du plikt til å varsle en fagperson.

34. Taushetsplikt • Skriftlige taushetserklæringer signeres før likepersonsarbeidet utføres (med din organisasjon) • Taushetserklæringen gjelder for all framtid.

35. Oppsummering: Del 2 • Likepersonsarbeid • Definisjoner • Typer av likepersonsarbeid • Den gode samtalen • Den vanskelige samtalen

36. Pause(15 min påegenklokke)

37. Del 3: Øvelser

38. Øvelser (en- til- en samtaler) • Ung Kreft-video – samtale i plenum. (25 min) • Lytteøvelse – to og to skal lytte og gjenfortelle. (20 min) • Kommunikasjon- og observasjonsøvelse – tre og tre skal øve på kommunikasjon og observasjon gjennom rollespill. (30 min)

39. 1. Øvelse; Ung Kreft-video (25 min) Link til film: https://drive.google.com/file/d/1Opdz9X43iJloNiIkNhjv1kv6b8j1yovp/view?usp=sharing Hva gikk galt her? https://drive.google.com/file/d/1eKY3T72uZ6bRkW_SvYtIUKvsnnGaW5Ow/view?usp=sharing Vi diskuterer videoen i plenum.

40. 2. Øvelse; Lytt og gjenfortell i par (20 min) Person 1: Fortell en kort historie som betyr noe for deg.Person 2: Lytt, uten å ta notater. Kan stille oppfølgingsspørsmål.Gjenfortell historien til person 1.

41. Pause(15 min på egen klokke)

42. 3. Øvelse; Kommunikasjon & observasjon (30 min) • Grupper på tre og tre. • Utdeling av lapper med roller. • To skal samtale sammen, mens observatøren har en lytte/se-bestilling. • I etterkant av samtalen deler observatøren sine observasjoner og svarer på bestillingen til de andre på gruppen.

43. Oppsummering: Hele dagen Aktiv deltagelse

44. En likeperson er? • Et medmenneske. • En som lytter og setter andre i fokus. • En som bruker egne erfaringer som bakteppe. • En som ser muligheter framfor begrensninger. • En som setter grenser. • En ikke-profesjonell veileder.

45. Likepersonsarbeid er? • «En organisert overføring av personlige erfaringer mellom personer med nedsatt funksjonsevne og mellom pårørende. Normalt vil den som overfører erfaringer ha et lengre og mer bearbeidet erfaring en de øvrige».

46. Likepersonsaktivitet skilles mellom? • Det er vanlig å skille mellom en-til-en baserte aktiviteter og gruppebaserte aktiviteter.

47. Hva står MAGI for? Møte som er reelt mellom partene. Ansvar for situasjonen. Grenser som ikke skal overskrides. Interesse i betydningen, vilje og evne til å være tilstede i det som skjer.

48. Når kan taushetsplikten brytes? • Når det er fare for liv eller helse.

49. Morgendagen

50. Likepersonskurs 2018 Dag 2