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Un récit d ’ apprentissage par la conversation. Vocabulaire. Apprenti : Quelqu ’ un qui apprend Maître: Personne qui dirige , qui exerce le pouvoir Anticonformisme : Opposition aux idées établies La formation: entrainer quelqu ’ un. Former: Créer , développer
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Vocabulaire • Apprenti: Quelqu’un qui apprend • Maître: Personne qui dirige, qui exerce le pouvoir • Anticonformisme: Opposition aux idéesétablies • La formation: entrainerquelqu’un. • Former: Créer, développer • La séduction: L’action de séduireouattirer • Séduire: piquéel'intéresse de qqn • Un sage: vieilli, savant, l’hommeéclairé • Élève: Celuioucelle qui reçoit l’enseignement
Première phrase profond • Depuis le début des souvenirs de Moise monsieur Ibrahim était l’Arabe de la rue, l’homme qui travaillait dans l’épicerie, mais lorsque Moise a commencé à discuter avec monsieur Ibrahim à propos de sa vie et d’autres sujets il est devenu plus que l’homme derrière la caisse, il est devenu le voisin de Moise. Citation: p. 12-14, ll. 84-107
Deuxième phrase profond • Monsieur Ibrahim joue le rôle d'un amie dans plusieurs sens à travers le livre, l'amitié que M. Ibrahim offre à Momo n'était jamais offert a lui, alors c'est une grande moment pour Momo quand il devient conscient que quelqu’un veut être partie de son vie. Citation: p.17 ll.175-185
Troisième phrase profond • Tout au long de l'histoire de Monsieur Ibrahim et les fleurs du coran la relation entre Momo et M. Ibrahim développe et M. Ibrahim commence à jouer le rôle d'un père surtout quand le père biologique de Momo se suicide et M. Ibrahim lui adopte. Citation: p.43 ll.739-741
Quatrième phrase profond: • Momo est un enfant curieux et pour lui, l'école ne lui enseigne pas les choses qu'il veut savoir, ni les choses qui vont l'aider le plus dans sa vie. À la fin du jour, c'est M.Ibrahim lui enseigne le plus et qui est comme un Maître pour Momo. • Citation: p.57 ll.1043-1045
LE JEU :) • Groupes de 2 ou 3 (huit groupes en total) • On va donner chaque groupe une pièce de papier qui a soit une image où une citation • Maintenant trouve le groupe qui a le papier qui a une citation ou une image qui correspond avec ce qui est sur le vôtre. • Les premiers groupes qui finissent peut recevoir un bonbon. :)
Réponses • Père - Quand je disait ________ à monsieur Ibrahim, j‘avais le cœur qui riait, je me regonflais l’avenir {brillait}. • Ami - Imagine-toi, rue de Paradis, avec de la ferraille dans la bouche : à laquelle tu pourrais encore faire croire que tu as 16 ans? • Voisin - -Vous êtes marié, monsieur Ibrahim ? -Oui, bien sûr que je suis marié. • Maître - Le cœur de l’homme est comme un oiseau enfermé dans la cage du corps.
La conclusion • La relation entre monsieur Ibrahim et Momo s'est transformé le long de l'histoire d'un voisin à un ami, puis d'un ami à un père et finalement il est devenu le maître de Momo. • Ils apparent comment monsieur Ibrahim a aidé Momo a grandi d'un petit gamin qui ne souriait jamais à un homme responsable qui est l'arabe du coin. • Sans Monsieur Ibrahim, la vie de Momo serait très triste.