180 likes | 274 Views
A PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DA UFF Setembro - 2010. Panorama atual da Pós-Graduação Stricto Sensu da UFF Avaliação pela CAPES Principais estímulos ao crescimento Tamanho é documento? A difícil batalha entre os indicadores de qualidade e o crescimento. 50 Programas. 20,6%. 6,3%.
E N D
A PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU DA UFF Setembro - 2010
Panorama atual da Pós-Graduação Stricto Sensu da UFF • Avaliação pela CAPES • Principais estímulos ao crescimento • Tamanho é documento? • A difícil batalha entre os indicadores de qualidade e o crescimento.
50 Programas 20,6% 6,3%
Ciências Exatas e da Terra ● Geociências (Geoquímica) – M e D (6) ● Computação – M e D (5) ● Física – M e D (5) ● Química – M e D (5) ● Matemática – M e D (4) ● Geologia e Geofísica Marinha – M e D (3) ● Modelagem Computacional – M (3) ● Ciência Ambiental – M (3) Exatas e Tecnológicas 16 Programas Engenharias ● Engenharia Civil – M e D (4) ● Engenharia Química – M (3) ● Engenharia Mecânica – M e D (4) ● Engenharia Metalúrgica – M e D (4) ● Sistemas de Gestão – MP (3) ● Engenharia de Produção – M e D (4) ● Defesa e Segurança Civil – MP (4) ● Telecomunicações – M (3)
Ciências da Vida - 16 Programas Ciências da Saúde ● Bioética, Ética Aplicada e Saúde Coletiva – M e D (4) em associação com UFRJ, UERJ e FIOCRUZ ● Ciências Cardiovasculares – M e D (4) ● Ciências Médicas – M e D (4) ● Neurologia – M e D (4) ● Patologia – M e D (3) ● Odontologia – M (4) ● Enfermagem: Ciências do Cuidado em Saúde – M (3) ● Enfermagem Assistencial – MP (3) ● Saúde Coletiva – M (3) ● Ciências Aplicadas a Produtos para a Saúde – M (3) Ciências Biológicas ● Biologia Marinha – M e D (4) ● Neurociências (Neuroimunologia) – M e D (4) ● Microbiologia e Parasitologia Aplicadas – M (3) Ciências Agrárias ●Medicina Veterinária: Clínica e Reprodução Animal – M e D (5) ● Medicina Veterinária: Higiene Veterinária e Processamento Tecnológico de Produtos de Origem Animal – M e D (4) ● Higiene, Inspeção e Tecnologia de Alimentos de Origem Animal – MP (4)
HUMANIDADES 18 Programas Ciências Humanas, Letras e Artes ●História – M e D (6) ● Antropologia – M e D (5) ● Educação – M e D (5) ● Geografia – M e D (5) ● Estudos de Linguagem – M e D (5) ● Estudos de Literatura – M e D (5) ● Psicologia – M (3) e D (4) ● Ciência da Arte – M (3) Ciências Sociais Aplicadas ●Comunicação – M e D (5) ● Economia – M e D (4) ● Política Social – M e D (4) ● Sociologia e Direito – M e D (4) ● Arquitetura e Urbanismo – M (4) ● Ciência da Informação – M (3) ● Ciência Política – M e D (3) ● Ciências da Informação – D (4) ● Estudos Estratégicos da Defesa e da Segurança – M (3) ● Justiça Administrativa – MP (3)
9 Cursos que tiveram início em 2009: 1 - DOUTORADO EM CIÊNCIAS MÉDICAS 2 - DOUTORADO EM CIÊNCIAS CARDIOVASCULARES 3 - DOUTORADO EM SOLOGIA E DIREITO 4 - DOUTORADO EM POLÍTICA SOCIAL 5 - MESTRADO EM CIÊNCIAS DO CUIDADO EM SAÚDE 6 - MESTRADO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO 7 - MESTRADO EM CIÊNCIAS APLICADAS A PRODUTOS PARA SAÚDE 8 - MESTRADO EM ENGENHARIA QUÍMICA 9 - MESTRADO PROFISSIONAL EM HIGIENE, INSPEÇÃO E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS DE ORIGEM ANIMAL 4 Cursos que tiveram início em 2010 1 - MESTRADO EM MODELAGEM COMPUTACIONAL 2 - MESTRADO PROFISSIONAL EM JUSTIÇA ADMINISTRATIVA 3 – MESTRADO EM BIOÉTICA, ÉTICA APLICADA E SAÚDE COLETIVA (EM ASSOCIAÇÃO COM UFRJ, UERJ E FIOCRUZ) 4 - DOUTORADO EM BIOÉTICA, ÉTICA APLICADA E SAÚDE COLETIVA (EM ASSOCIAÇÃO COM UFRJ, UERJ E FIOCRUZ) Total – 13 cursos em 2 anos, 7 na área de Ciências da Vida
Temos ainda, iniciado em 2010: DOUTORADO INTERNACIONAL CULTURAL STUDIES IN LITERARY INTERZONES ESTUDOS CULTURAIS EM INTERZONAS LITERÁRIAS ● CONSÓRCIO VINCULADO Á REDE ERASMUS MUNDUS ●PARTICIPAÇÃO DA UFF ATRAVÉS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO (PPGCOM) ●Instituições parceiras:UFF , BERGAMO (Itália, coordenadora), PERPIGNAN (França), TÜBINGEN (Alemanha) e JAWARAHAL NEHRU (Nova Délhi, Índia) – instituições que titulam (dupla diplomação). O consórcio prevê mobilidade acadêmica entre as cinco universidades parceiras e mais outras 11 a ele conveniadas: Aix-en-Provence, Barcelona, Brown, Buenos Aires, Cracóvia, México, Paris Sorbonne 3 Nouvelle, Paris 10, Sydney, São Petersburgo e Zurique.
A avaliação pela CAPES dos cursos em andamento • ● Anualmente, através dos COLETA CAPES, são construidos os cadernos de indicadores de cada área; • ● Trienalmente, os conceitos dos cursos são reavaliados de acordo com tais indicadores, que envolvem: • A proposta do Programa (coerência, planejamento e infra-estrutura); • O corpo docente (formação, titulação, experiência, distribuição das atividades de pesquisa e de formação, interação com a graduação); • O corpo discente, teses e dissertações (quantidade de defesas, distribuição das orientações, tempo de formação, percentagem de titulados, participação discente nas publicações); • A produção intelectual, técnica e artística (qualidade e distribuição). • Inserção Social (inserção e impacto regional e/ou nacional do Programa, integração e colaboração com outros programas e centros de pesquisa, visibilidade.
Última avaliação: triênio 2007-2009 (resultado anteontem) 46 Programas avaliados 67% dos conceitos mantidos (31 cursos) média nacional = 71% 20% subiram (9 cursos) média nacional = 19% 13% desceram (6 cursos) média nacional = 10% 5 Programas de Excelência 4% 10,2% média nacional = 10,9%
A avaliação pela CAPES • II) Dos novos cursos • Preenchimento do APCN (Aplicativo para Cursos Novos) – mais de 10 telas onde aproximadamente os mesmos quesitos dos cursos em andamento avaliados; • Em média - mesmos critérios e exigências para mestrados acadêmicos e profissionais; • Submissão apenas uma vez ao ano; • Geralmente - cursos começam com conceito 3 (M) ou 4 (D); De onde vem o recente estímulo???
O projeto de expansão e reestruturação REUNI Bolsas CAPES (DS): 425 M + 283 D
Os editais do Plano de Desenvolvimento Institucional da UFF – PDI relativos à Pesquisa e Pós-Graduação
Tamanho é documento? • Principais fontes de financiamento: • MEC/SESU • – Define o montante de recursos do tesouro que compõe a matriz orçamentária de cada IFES; utiliza como indicador principal o número de alunos matriculados (graduação e pós-graduação stricto sensu); dados informados por cada instituição através do PINGIFES. • 2) MEC/REUNI – número de cursos e de alunos. • 3) MEC/CAPES • – Principal fonte de financiamento das PGs; número de bolsas, valores do PROAP e de vários editais são atribuídos de acordo com o número de Programas, seus respectivos conceitos e números de alunos; os dados para avaliação são informados por cada Programa de PG nos COLETA CAPES. • 3) MCT/FINEP - valor do CT-INFRA depende do número de doutores. • 4) MCT/CNPq – critérios equivalente aos da CAPES.
Tamanho é documento, mas Qualificação é imprescindível • Inúmeros editais abertos apenas para Programas níveis 5, 6 e 7 (Ex: Minter e Dinter) ou apenas para cursos de excelência (6 e 7); • Inúmeros editais abertos para receber projetos de Pesquisa, desde que submetidos por pesquisadores nível 1 do CNPq. Difícil batalha entre os indicadores de qualidade das agências de fomento e o crescimento, isto é: • melhor formação para os alunos X número de públicações • credenciamento de novos docentes nos Programas de PG X experiência (orientação/publicação) • propostas de novos cursos com perfil próprio X perfil esperado
Coordenadoria de Pós-Graduação Stricto Sensu da PROPPi Coordenadora – Suzana Moss – ramal 5122 – smoss@propp.uff.br, suzana@if.uff.br, moss.suzana@gmail.com Secretário – Roberto Araujo – ramal 5112 – raraujo@propp.uff.br Assistente – Maria do Carmo – ramal 5112 – mcarmo@propp.uff.br Sistema Acadêmico– Felipe – felipe@propp.uff.br Rafael – rafael@propp.uff.br