1 / 8

Labās prakses piemērs angļu valodas stundai 7.-12.kl.posmam Liene Turka Saldus ģimnāzijas

Sižetiska stāsta veidošana ar foto vai zīmējumu palīdzību. Labās prakses piemērs angļu valodas stundai 7.-12.kl.posmam Liene Turka Saldus ģimnāzijas latviešu valodas un literatūras un angļu valodas skolotāja 29.11.2011. Stundas mērķis:.

dean
Download Presentation

Labās prakses piemērs angļu valodas stundai 7.-12.kl.posmam Liene Turka Saldus ģimnāzijas

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Sižetiska stāsta veidošana ar foto vai zīmējumu palīdzību Labās prakses piemērs angļu valodas stundai 7.-12.kl.posmam Liene Turka Saldus ģimnāzijas latviešu valodas un literatūras un angļu valodas skolotāja 29.11.2011.

  2. Stundas mērķis: • Veicināt starppriekšmetu saikni ( informātika- angļu valoda), • veicināt skolēnu radošumu.

  3. Stundas uzdevumi: • Veidot savus foto/zīmējumu stāstus (paša sacerēts sižets, pasaka, anekdote), • Atkārtot un nostiprināt IT prasmes, • Veicināt savu radošo domāšanu, • Dažādot mācību procesu ar IT pielietojumu angļu valodas stundās, • Gramatisko un pareizrakstības prasmju pielietojums, nostiprināšana.

  4. Stundai nepieciešamais nodrošinājums: • Datorklase, • Fotoaparāts, • Scenārijs stāsta veidošanai, • Skolēnu dalījums pāros vai individuāli.

  5. Pirmās stundas apraksts: • Iepazīstinu skolēnus ar stundas mērķi un uzdevumiem. • Sadalu skolēnus darbam pa pāriem. • Iepazīstinu skolēnus ar divām iespējām veidot fotostāstu vai stāstu ar zīmējumu palīdzību. • Demonstrēju paraugus vienam vai otram paraugam ( The Clasroom Bomb Scare; A Monster Story in Clip Art)- pievienots CD, • Atkārtojam Clip Art lietojumu, • Aicinu skolēnus izvēlēties sava stāsta sižetu, izmantojam Interneta vietni http://www.britishcouncil.org/kids-stories-cold-planet.htm . • Lai ierobežotu tēmas izvēli, var piedāvāt konkrētu stāstu, piemēram, “Pasaku par sarkangalvīti”.

  6. Mājas darbs: Izveidot sižetu savam stāstam, sadalot to 10-15 slaidos, Tiem, kas izvēlējās veidot fotostāstu, fotogrāfēt un atlasīt nepieciešamos foto savam stāstam.

  7. Skolēni parāda skolotājai savus scenārijus un patstāvīgi veido zīmējumu/ fotostāstus.Ja nepieciešams, skolotāja konsultē un palīdz. Otrās, trešās( ja nepieciešms) stundas apraksts

  8. Ceturtās stundas apraksts:Skolēni demonstrē savu prezentāciju un iepazīstina ar secinājumiem, kas izdevies un kas nē.

More Related