1 / 12

Tanker om portfolie

Tanker om portfolie. Den 21/10 Af Krea-gruppe. Program. Kort om portfolie Fordele ved portfolie og SUS generelt I et uddannelsesmæssigt perspektiv Etiske overvejelser Spørgsmål og diskussion (Bedste spørgsmål får en præmie!). Hvad er en portfolio ?.

deana
Download Presentation

Tanker om portfolie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Tanker om portfolie Den 21/10 Af Krea-gruppe

  2. Program • Kort om portfolie • Fordele ved portfolie og SUS generelt • I et uddannelsesmæssigt perspektiv • Etiske overvejelser • Spørgsmål og diskussion • (Bedste spørgsmål får en præmie!)

  3. Hvad er en portfolio?

  4. Fordele og udbytte ved portfolio og SUS: • Inspirationskilde • Opmærksomhed på egen kompetenceudvikling, bevæggrunde og handlinger (Lorentsen og Lund, s. 110) • Fokus på målet • Opsamling på undervisning og projekter • Fremmer refleksioner over egen læring • Personlig uddannelsesplan • Indbyrdes videndeling • ’…at den lærende aktivt konstruere sin egen kundskab, og portfolien derfor kan bidrage aktivt til, at den studerende fokuserer på sin egen udvikling og tydeliggør og forstår sammenhængen mellem indsats og resultat.’ (Lorentsen og Lund, s. 110) • Fastholde den røde tråd i kandidatprofilen samt kompetenceudvikling • Via SUS: alternative vinkler på kompetence- og uddannelsesudviklingen

  5. Udfordringer ved portfolio og SUS: • Ved portfolio: • At man ikke kan få respons, hvis den er privat • Få de mange tanker man har i hovedet ned på papir • Udtrykke sig selv tydeligt (omformuleringen af tanker til skrift) • Gøre det til en leg frem for en byrde • ’Den ’truende’ eksamen bliver for mange den endelige ydre motivation for at inddrage portfolien.’ (Lorentsen og Lund, s. 125) • Ved SUS: • Ærlighed • Ikke lade sig ’farve’ af samtalepartneren

  6. …Uddannelsesmæssigt set • Fordele: • Tager udgangspunkt i den enkelte • Er sit eget emne, måske det mest spændende i verden? • Større grundlag for erkendelser • Skærper profil: • Vigtigt i forhold til en lang række moderne virksomheder eks.: • NNIT • Creuna • Andre?

  7. … fortsat • Problemstillinger • Ressourcekrævende i forhold: • Tid • Engagement • Udefinerbart/vagt område • Grænseoverskridene • Andres indsigt i profil • Tillidsbaseret

  8. Etiske overvejelser Hvem/hvad repræsenterer man, når der skrives i det offentlige rum - som studerende?Hvad skal/kan lægges ud?Skal/kan der ligge private fotos ?Må der nævnes navne?Hvem har ejerskabet til portfolioen?Skal der være regler/portfolioetik?

  9. Hypoteser • Læringsredskab til en selv • Stillingsopslag • Salgsmateriale af sig selv • Offentlig ikke offentlig?

  10. Internettet • En bred offentlighed • Alle kan komme med feedback • Jürgen Habermass -offentlighedsbegrebet -livsverden/systemverden • Medialisering -Samfundet er afhængig af medier og medierne bliver en selvstændig del af samfundet – doppelthed.

  11. internettet • Styrker -øjeblikkelig respons -debatter med personer med samme problemfelt – VygotskijZNU/stilladsering -personlig branding bliver hurtigere spredt • Svagheder • Fri entre, for ”ikke kompetente” personer • Informationer som er uønskede - Forvirret – inspirret, mister fokus - Man holder gruppe frustrationer for sig selv • Portfolioetik

  12. Diskussion • Offentlig / privat • Køn

More Related