100 likes | 351 Views
Evaluarea psihologică a vârstelor mici. Aspecte particulare ale testării vârstelor mici. Centrate pe practician : buna cunoaştere a instrumentului, experienţă practică, organizarea materialelor şi motivarea subiectului
E N D
Aspecte particulare ale testării vârstelor mici • Centrate pe practician: buna cunoaştere a instrumentului, experienţă practică, organizarea materialelor şi motivarea subiectului • Centrate pe subiect: rutina zilnică, motivaţie, probleme de sănătate, oboseală, caracteristici temperamentale • Centrate pe aparţinători: nivel de anxietate, parteneriat, comunicarea rezultatelor
Aspecte particulare ale testării vârstelor mici • Evaluare pe domenii: motric (timpuriu) limbaj, cognitiv, autonomie • QD/ QI • QD 70 întârziere în dezvoltarea psihomotorie • 71 QD 84 copil cu evoluţie lentă • 85 QD 114 copil cu evoluţie normală • QD 115 copil cu evoluţie precoce
Instrumente de măsurare de tip screening • Scop, avantaje şi limite • Testul Denver • Inventarul de triere pe baza activităţilor de dezvoltare (DASI II) • Profilele trierii timpurii (ESP)
Testul Screening Denver • Identifică copiii cu probleme în dezvoltare • 4 domenii: motricitate grosieră, motricitate fina, limbaj, personal-social • dificultate crescândă, itemi din lună în lună până la 14 luni, bilunari până la 2 anisi din 6 în 6 luni până la 6 ani • fidelitate test-retest şi interscorări, înalte • validitate bună (89% cazuri corect pozitive)
Scale de evaluare pentru preşcolari • Categoria de vârstă 0-3 ani • Scalele Bayley ale dezvoltării copilului • Scala Portage • Categoria de vârstă 2-6 ani • Scalele de dezvoltare Gesell • Bateria Kaufman pentru evaluarea copiilor (2 1/2 - 12 1/2 ani) • scala de inteligenţă Wechsler pentru copii preşcolari (4 - 6 1/2 ani)
Scalele Bayley • Varianta originală şi varianta revizuită • 3 subscale: • scala mentală • scala motrică • scala de comportament • Fidelitate înaltă • Identifică corect copiii cu risc în dezvoltare
Psihodiagnosticul prin scale de dezvoltare - particularităţi • Raportare la norme/ raportare la criteriu • Programul de intervenţie postevaluare • Intervenţia precoce multidisciplinară • Monitorizarea progresului