1 / 13

Przeobrażenia społeczne następujące pod wpływem mediów

Przeobrażenia społeczne następujące pod wpływem mediów. Joanna Raczkiewicz, komunikacja społeczna II rok. Co to są media?. Skąd wynika dzisiejsza pozycja współczesnych mediów?. autentyczna władza w sferze kontroli różnych obszarów życia społecznego,

delora
Download Presentation

Przeobrażenia społeczne następujące pod wpływem mediów

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Przeobrażenia społeczne następujące pod wpływem mediów Joanna Raczkiewicz, komunikacja społeczna II rok

  2. Co to są media?

  3. Skąd wynika dzisiejsza pozycja współczesnych mediów? • autentyczna władza w sferze kontroli różnych obszarów życia społecznego, • zdolność skutecznego pobudzania różnego typu potrzeb, oraz inicjatyw w dużej skali, • kadra wysokiej klasy specjalistów - posiadają więc to, co nazywamy zaawansowanym potencjałem intelektualnym, • niezwykle obszerny i ciągle aktualizowany zbiór informacji oraz duże możliwości finansowo - inwestycyjne

  4. Informacjonalizm Współczesne elity oparte są na dostępie do informacji, jej przetwarzaniu, kontroli jej cyrkulacji, to one stanowią netokrację, czyli elitę społeczeństwa sieciowego.

  5. Przemiany w kulturze • współczesne technologie wpływają na wizje i rozumienie świata • większość naszej wiedzy nie pochodzi już z bezpośredniego doświadczenia, wówczas coraz więcej informacji musimy przyjmować na wiarę • informacja i posiadanie na nią monopolu jest najwyższą wartością (tak jak w kapitalizmie np. kapitał) • pojawienie się sztuki multimedialnej • globalizacja współczesnej rozrywki

  6. Społeczeństwo pluralchalne Większe znaczenie niż fizyczne miejsce zyskuje współcześnie cyberprzestrzeń. To tam powstają nowe neotrybalne społeczeństwa nie oparte już na wspólnocie zamieszkania, pochodzenia, przynależności klasowej, narodowości. Bardziej istotne stają się wspólne zainteresowania i poglądy. Społeczeństwo pluralcharne w czystej postaci składa się z grup i podmiotów, które realizują swoje zamierzenia i cele, ale nie mają prawa i możliwości narzucać swoich poglądów innym.

  7. Polski serwis społecznościowy, którego celem jest odnawianie szkolnych kontaktów użytkowników. Do kwietnia 2009 na portalu zostało utworzonych ponad 25 mln kont Nasza klasa

  8. Serwis społecznościowy, w ramach którego zarejestrowani użytkownicy mogą tworzyć sieci i grupy, dzielić się wiadomościami i zdjęciami i korzystać z aplikacji, będący własnością Facebooka. Obecnie posiada on 350 mln użytkowników na całym świecie, a co miesiąc wgrywany jest ponad 1 mld zdjęć oraz 10 mln filmów. Facebook

  9. Wpływ mediów na przemiany w edukacji Wynalezienie druku masowe pojawienie się książek i podręczników powstanie rynku literackiego i ruchu wydawniczego rozwój szkół i akademii powstanie bibliotek i czytelni uzupełniających przekaz wiedzy ustnej

  10. Książki Książki wciąż nie tracą na wartości. Na rynku mediów mają niezwykle wysoką pozycję. Przemawia za tym nie tylko tradycja, ale także rynek. Dziś książki sprzedawane są wszędzie: począwszy od sklepów znajdujących się przy wydawnictwach, poprzez kiermasze i giełdy, a nawet w supermarketach. Jakie przewartościowania nastąpiły w oczekiwaniu nabywców książek w ostatnich latach?

  11. Internet Według danych szacunkowych zasoby sieci Internet zajmują obecnie przeszło trzy miliardy dokumentów elektronicznych. Ważną umiejętnością jest sztuka wyszukania potrzebnych informacji. Przydatne mogą być portale edukacyjne:

  12. http://www.men.gov.pl/ • http://www.interklasa.pl/portal/index/strony • www.ofek.com • www.ids.edu.pl • www.edukom.pl

  13. 3 sposoby oddziaływania mediów na odbiorcę: BEZPOŚREDNI PODŚWIADOMY KUMULATYWNY

More Related