Program Comenius

1. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu „Uczenie się przez całe życie” Program Comenius Asystentura Comeniusa

2. Asystentura Comeniusato staże pedagogiczne przyszłych nauczycieli trwające od 3 do 10 miesięcy. Asystenci mogą wyjeżdżać do: • krajów Unii Europejskiej • Norwegii • Islandii • Turcji • Liechtensteinu PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

3. Asystentura Comeniusa 2009/2010 • Instytucjami/ szkołami goszczącymi mogą być: • przedszkola • szkoły podstawowe • gimnazja • szkoły średnie • szkoły specjalne PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

4. Asystent Comeniusapowinien pracować od 12 do 16 godzin tygodniowo. Do jego głównych zadań może należeć: • nauczanie języka ojczystego asystenta • nauczanie języka obcego • nauczanie innego przedmiotu w języku obcym • kształtowanie świadomości europejskiej (np. tworzenie klubu europejskiego) • pomaganie w przygotowaniu i realizacji projektów partnerskich szkół Programu Comenius PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

5. Asystent Comeniusa – zadania asystenta c.d. • rozwijanie pozalekcyjnej oferty szkoły (szkolne kółka zainteresowań, współpraca z rodzicami uczniów) • pomaganie uczniom niepełnosprawnym oraz uczniom mającym trudności w nauce • promowanie informacji o swoim kraju ojczystym • przygotowywanie materiałów dydaktycznych PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

6. Szkoła goszczącawyznacza opiekuna w pełni wykwalifikowanego nauczyciela, który będzie nadzorował pracę asystenta, sprawował nad nim opiekę, monitorował jego postępy podczas asystentury i działał jako osoba kontaktowa przez cały okres asystentury. PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

7. Kontrakt ze szkołą Po przyjeździe na miejsce asystent przygotowuje ze swym opiekunem kontrakt, która wyszczególnia prawa i obowiązki asystenta i instytucji goszczącej oraz zawiera program pracy na czas trwania asystentury. PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

8. Asystenci Comeniusa Dofinansowanie wypłacane jest na podstawie umowy jaką asystenci podpisują z Narodową Agencją. Dofinansowanie przeznaczone jest na: • Podróż • Utrzymanie • Przygotowanie kulturowe/pedagogiczne/językowe PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

9. Dofinansowanie • Szkoła goszcząca • Nie otrzymuje dofinansowania, • Nie płaci asystentowi, • Osiąga korzyści z obecności i działalności asystenta. PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

10. Przykładowe stawki dofinansowania Wielka Brytania, 27 tygodni (ok. 6 miesięcy) 6699 Euro Hiszpania, 36 tygodni (ok. 8 miesięcy) 6864 Euro Niemcy 13 tygodni (ok. 3 miesięce) 3174 Euro Francja, 45 tygodni (ok. 10 miesięcy) 9114 Euro PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

11. Przykłady dobrej praktyki Tomasz Wąsik Sandeskolan, Boden, Szwecja • Nauczanie języka angielskiego • Udział w innych zajęciach: • sport, historia, geografia, lekcje stolarstwa, j. niemiecki, j. hiszpański, plastyka • Udział w Partnerskich Projektach Szkół Comeniusa (kontakt z gimnazjum w Wawrzeńczycach) • Prowadzenie „Polish Club” • Organizacja spotkań dla Polonii • Nauka szwedzkiego PROGRAM COMENIUS

12. Przykłady dobrej praktyki Näsin koulu, Finlandia Dorota Horbaczewska • pomoc nauczycielowi j. angielskiego podczas zajęć • nauczanie j. niemieckiego jako przedmiotu fakultatywnego • przedstawianie kultury i języka polskiego • uczestnictwo i pomoc w międzynarodowych projektach i wizytach • uczestnictwo w codziennym życiu szkoły PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

13. Przykłady dobrej praktyki Zespół Szkół Nr 7 w Toruniu Edith Gysbrechts • Nauczanie języka angielskiego i niemieckiego • Udział w innych zajęciach: j. polski, historia, przyroda • Zajęcia z uczniami niedosłyszącymi, zajęcia logopedyczne, rewalidacja • Organizacja konkursów międzyszkolnych • Zajęcia w toruńskich przedszkolach • Udział w koncercie charytatywnym, rekolekcjach, wycieczce klasowej i innych uroczystościach szkolnych • Praca z uczniami zdolnymi • Pomoc w bibliotece PROGRAM COMENIUS

14. Wniosek - część merytoryczna Cele • Powody ubiegania się o udział w programie Asystentura Comeniusa. • Umiejętności przystosowania się do życia za granicą i pracy z młodymi ludźmi w szkole goszczącej. • Planowane działania, mające na celu przygotowanie się do Asystentury Comeniusa. • Planowane działania lekcyjne i pozalekcyjne. • W jaki sposób Asystentura przyczyni się do rozwoju przyszłej współpracy europejskiej pomiędzy szkołami. • Zainteresowania/hobby, które mogą być przydatne podczas asystentury PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

15. Wniosek – część merytoryczna • Wpływ • Wpływ asystentury na rozwój instytucji goszczącej i środowiska lokalnego. • Przewidywany wpływ jaki Asystentura będzie mieć na kompetencje osobiste i zawodowe kandydata. • Przewidywany wpływ Asystentury na karierę kandydata w zawodzie nauczyciela. PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

16. Ocena merytoryczna wniosku Co jest oceniane? • Motywacja • Planowane działania asystenta (lekcyjne i pozalekcyjne), z uwzględnieniem szczególnych umiejętności, doświadczeń. • Przewidywane korzyści zarówno dla asystenta, jak i dla szkoły. • Spójność aplikacji (powiązanie pomiędzy motywacją, zaproponowanymi działaniami i przewidywanymi efektami). PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

17. Preferencje profilu asystentury • Typ instytucji • Grupa wiekowa uczniów • Przedmiot nauczania • Kraj • Język prowadzenia zajęć • Wielkość i lokalizacja miejscowości • Daty asystentury PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

18. Wymagane dokumenty • Formularz wniosku – 2 egzemplarze (w języku polskim) • Formularz wniosku w formie elektronicznej (wypełniany online) • Imienna rekomendacja rektora/dziekana wydziału • Zaświadczenie znajomości języka (poziom B2), jeśli student nie jest studentem kierunku neofilologicznego PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

19. Najczęściej zadawane pytania • Czy asystent prowadzi zajęcia samodzielnie? • Czy sam muszę znaleźć zakwaterowanie? • Czy muszę znać język kraju odbywania asystentury? • Czy muszę brać urlop dziekański na czas Asystentury? • Czy Asystentura zostanie uznana jako obowiązkowa praktyka pedagogiczna na moich studiach? PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

20. PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

21. PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

22. PROGRAM MOBILNOŚCI COMENIUSA

23. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu „Uczenie się przez całe życie” Informacje oraz pytania Michał Wodzisławski mwodzislawski@frse.org.pl www.comenius.org.pl Tel: 0-22 46 31 203