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Memória e Envelhecimento. Maria Arminda Bezerra Ferragut. Memória. É a capacidade de registrar, estocar, reter e evocar uma experiência; Envolve várias estruturas, é multimodal; Organização da Memória Aquisição Estocagem Recordação. Memória - Histórico.
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Memória e Envelhecimento Maria Arminda Bezerra Ferragut
Memória • É a capacidade de registrar, estocar, reter e evocar uma experiência; • Envolve várias estruturas, é multimodal; • Organização da Memória • Aquisição • Estocagem • Recordação
Memória - Histórico • Até a metade do século XX – estudiosos duvidavam que a memória pudesse ter localização cerebral específica, independente da atenção, linguagem e percepção; • Wilder Penfield – Estimulação elétrica produzia resposta experencial ou retrospecção – descrição de uma recordação coerente de uma experiência anterior; • HM – Remoção de partes dos lobos temporais; • Após a cirurgia HM perdeu a capacidade de formar memórias de longo prazo, mas conservava as memórias de eventos de sua vida.
Memória - Histórico • O que faltava a HM era a capacidade de transferir a maior parte dos aprendizados da memória de curto prazo para a memória de longo prazo; • Deficiência em sua orientação espacial - quando se mudou para nova casa levou cerca de um ano para aprender a andar por ela. • No entanto, HM era capaz de aprender novas habilidades motoras por ex. Aprendeu a desenhar o contorno de uma estrela, enquanto olhava a sua mão e a estrela por meio de um espelho;
Tipos de Memória • Relacionados à seqüência temporal • 1890 - William James: • Memória primária e secundária • Atualmente • Memória Explícita • Memória Implícita • Memória Operacional.
Memória Explícita • Squire (1993) • Mecanismos de evocação • Dependem de uma reflexão consciente • Podem relacionar-se a registros autobiográficos (memória episódica), • Ou a informações que se refiram ao conhecimento que o sujeito tem do mundo, dos fatos, das palavras (memória semântica).
Memória Implícita • Não exige recordação deliberada; • Tem qualidade automática e reflexiva e sua formação e recordação são independentes de tomar ou não tomar conhecimento; • Se acumula lentamente no curso de repetições; • Memórias implícitas - habilidades perceptivas e habilidades motoras – São subcorticais.
MEMÓRIA DE LONGO PRAZO IMPLÍCITA EXPLÍCITA Pré-ativação Procedi-mento Condicio-namento Episódica Semântica é motora e exige seqüência de movimentos (priming) de resps. emocio-nais de musc. esque-lética Lobo mesial-temporal/diencéfalo Estriado Amígdala Cerebelo Neocórtex (andar de bicicleta)
Envelhecimento • O envelhecimento da população é um fenômeno mundial e tem conseqüências diretas na população; • Os idosos que representavam 3,2% da população em 1900 e 4,7% em 1960 poderão atingir 13,8% em 2025; • Uma das principais conseqüências do aumento dessa população é o aumento das demências;
Demências • A demência é uma síndrome que apresenta três características principais: • Prejuízos de memória; • Problemas de comportamento (agitação, insônia, choro fácil, comportamentos inadequados.); • Perda das habilidades adquiridas pela vida (dirigir, vestir a roupa, gerenciar vida financeira, cozinhar, perder-se na rua...).
Demências • Tipo Alzheimer; • Demência vascular; • Demência com corpos de Levy; • Demência fronto - temporal; • Doença de Creutzfeldt – Jakob; • Demência de Parkinson.
Comprometimento Cognitivo Leve 1Comprometimento subjetivo de memória, preferencialmente confirmado por um informante; 2 Comprometimento objetivo de memória comparado com grupo emparelhado por idade e escolaridade (tem sido usualmente recomendado que o desempenho situe-se abaixo de 1,5 desvio padrão da média); 3 Funcionamento cognitivo global normal; 4 Independência quanto às atividades da vida diária; 5 Ausência de demência.
Processo de Envelhecimento • Transtorno Cognitivo Leve; • Demências • Demência de Alzheimer; • Demência vascular; • Demência do Corpo de Levy; • Demência fronto temporal; • Demência de Parkinson
