1 / 30

Teledarbas (el darbas) ir distancinis mokymas švietime , versle ir valstybinėje valdžioje

Teledarbas (el darbas) ir distancinis mokymas švietime , versle ir valstybinėje valdžioje. Zigmas Bigelis ES projekto TELEBALT konsultantas, www.infobalt.lt/telebalt INFOBALT zigmasb @ techas.lt 8 686 17475. Teledarbas tai darbo organizavimo ir/arba atlikimo forma ,

dom
Download Presentation

Teledarbas (el darbas) ir distancinis mokymas švietime , versle ir valstybinėje valdžioje

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Teledarbas (el darbas) ir distancinis mokymas švietime, versle irvalstybinėje valdžioje Zigmas Bigelis ES projekto TELEBALT konsultantas, www.infobalt.lt/telebalt INFOBALT zigmasb@techas.lt8 686 17475 INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  2. Teledarbas tai darbo organizavimo ir/arba atlikimo forma, naudojant informacines technologijas, darbo sutarties/santykų kontekste, kur darbas, kuris galėtų būti taip pat vykdomas darbdavio patalpose, yra atliekamas už šių patalpų ribų, dirbant nustatyta tvarka El darbo (teledarbo) apibrėžimas - Didžioji Britanija 2003www.dti.gov.uk/er/individual/telework.pdf El darbas - TELEDARBAS Darbo FORMA Darbo VIETA Darbo LAIKAS Darbo PRIEMONĖS TEISINIAI santykiai Valdymas Kiti santykiai INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  3. El darbo apibrėžimas – ES 2003 • El darbas – • tai darbo praktika, • naudojanti informacines ir telekomunikacines • technologijas tam, kad • padidinti • darbo našumą, • lankstumą (laike ir darbo vietoje) ir • subalansuotą resursų naudojimą. • ES „Naujosdarbo aplinkos“ padalinio ataskaita Collaboration@Work 2003 • http://europa.eu.int/information_society/topics/ework/index_en.htm INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  4. El darbo atsiradimas • El darbas(teledarbas) • vienų autorių nuomone buvo pradėtas naudoti, kai buvo išrastas telefonas, • kitų autorių nuomone – kai buvo sukurtas pasaulinis tinklas (World Wide Web) ir kai išsivystė telekomunikacijų technologijos (ypač mobilios) INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  5. El darbo sritys • El darbas nuolat plinta • Versle JAV (apie 24,6%) ir ES šalyse (13 %) • Valstybinėse valdžios institucijose (JAV priimtas nutarimas, kad kasmet 25 procentais būtų didinamas galinčių dirbti šiuo būdu skaičius - dabar 5%) INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  6. Europos komisijos naujas padalinys • ES irgi skatina šią veiklą. • ES komisijoje įsteigtas naujas padalinys „Nauja darbo aplinka“ (http://europa.eu.int/information_society/topics/ework/index_en.htm ). • Periodines ataskaitos apie eWork 2001 ir 2002 m • 2003 m ataskaita Collaboration@Work 2003 INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  7. ESteledarbosusitarimas • ES 2002 m. patvirtino teledarbo bendrąjį susitarimą (Framework Agreement on Telework) http://europa.eu.int/comm/employment_socail/news/2002/july/telework_en.pdf . • Sutinkamai su juo ką tik patvirtintas Didžiosios Britanijos teledarbo susitarimas (valstybinė institucija kartu su pramoninku konfederacija ir su profsąjungų kongresu) • www.dti.gov.uk/er/individual/telework.pdf INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  8. El darbo privalumai • El darbo metodas suteikia visą eilę privalumų • darbdaviui, • darbuotojui, • aplinkai (gamtai) INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  9. El darbo pagrindiniai privalumai • Pagrindiniai darbo privalumai : • darbo našumo augimas, • išlaidų (kaštų) mažėjimas, • darbuotojų kaitos sumažėjimas, • kelionės laiko ir išlaidų sumažėjimas • darbo ir šeimos balanso pagerėjimas INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  10. El darbo priežastys • terorizmas (ypač JAV po rugsėjo 11 d. tragedijos) • regionų ir kaimo vietovių darbo užimtumo didinimas • neįgaliųjų įtraukimas į dirbančiųjų skaičių • motinų (tėvų) , turinčių mažamečius vaikus, įdarbinimas • studentų įdarbinimas • transporto problemų dideliuose miestuose sumažinimas ir kuro taupymas • skaitmeninio sklasto (skirtumų) mažinimas INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  11. El darbo kliūtys • Ne visi darbai gali būti atliekami šiuo būdu • Sumažėja darbuotojų ryšys su kolegomis • Darbuotojų izoliacija • Darbuotojų persidirbimas • Darbuotjų karjera (sindromas “ko nėr akyse, to nėr ir mintyse”) • JAV federalinėse institucijose pagal 2002 m ataskaitą • Duomenų saugumas (2001 m – 3 vieta) • IT klausimai (2001 m – 5) • Valdymas (2001 m – 1) • Finansavimas (2001 m – 2) • Darbuotojų pasipriešinimas (2001 m – 4) INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  12. Teledarbuotojo savybės • Darbuotojas pirmoje eilėje turėtų būti • įpratęs savistoviai dirbti ir • didinti savo gebėjimas (kelti kvalifikaciją), • mokėti organizuoti savo darbą ir darbui bei • bendravimui naudoti šiuolaikines informacines bei telekomunikacijų technologijas INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  13. Reikalavimai vadovui (televadovui) • Vadovas turi mokėti vadovauti ir vertinti savo teledarbuotojų darbą pagal rezultatus, o ne pagal darbo procedūras • Mokėti aiškai suformuluoti užduotis • Tyrimų rezultatai – vadovai išmoksta geriauorganizuoti darbą ne tik su teledarbuotojasi, bet ir su pavaldiniais, dirbančiais tradiciniu būdu • Pradedant diegti teledarbo būdą, būtinas mokymas • tiek vadovų (siūloma kartu su darbuotojais) • tiek darbuotojų INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  14. Teledarbo mokymosi kursaiinternete • Yra gana daug mokymosi kursų internete ivairiomis kalbomis, pav. • www.flexwork.eu.com/members/downloads/HBv1ru.pdf • Pats naujausias (prieš pora dienų ) – Kanados “Valdykite teledarbą sėkmingai” • http://www.ivc.ca/training/index.html#demo INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  15. VGTU – distancinio mokymo kursas • Distancinis mokymasis plačiai paplitęs pasaulyje ir Lietuvoje • Šiuo metu pagal VGTU pasiūlymą kuriamas el darbo distancinio mokymo kursas • Planuojam sukurti pagal praplėstą ir patikrintą metodiką dar kelis kursus • - žinių ekonomika ir žinių sistemos • - grupinis darbas INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  16. Mokomosios programos PILNAS ciklas • kursų poreikio suformulavimas, • kursų kūrimas, • kursų studijavimas (naujų žinių įsisavinimas), • studijavimo kokybės įvertinimas, • pačių kursų turinio ir jų kūrimo bei studijavimo metodikos įvertinimas ir nuolatinis vystymas, bendraujant su studentais, • įgytų žinių ir metodų panaudojimas, • kurso plėtra INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  17. INTEGRUOTOS semantika pagrįstos žinių sistemos prototipas • Semantikos elementai įtraukti į kursų turinį, nes dabar internetas (tiksliau pasaulinis tinklas – World Wide Web) pereina į sekančią stadiją – pasaulinį semantinį tinklą. • Turinį praplėsti, sukuriant semantinę jo dalį. • Sistemą praplėsti, sukurinat atitinkamos srities ontologiją • Studentai - pagrindines semantikos žinias ir jas pagal galimybes taikyti mokymosi proceso metu šiame ir kituose kursuose. INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  18. PagrindiniaiINTEGRUOTOS semantika pagrįstos žinių sistemos moduliai • PAGRINDINIAI moduliai (dalys) • mokymosi kurso modulis • susijusios informacijos (informacijos šaltinių ištraukų) modulis • kurso srities ontologija INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  19. KitiINTEGRUOTOS semantika pagrįstos žinių sistemos moduliai • kurso studijavimo metodika • kurso studijavimo motyvacija • grįžtamas ryšys tarp studento ir dėstytojo • kurso kūrimo metodika • senų versijų saugykla • sistemos dokumentacija • pagalbos moduliaiKuriant kursą taip pat planuojama panaudoti daugialypės terpės galimybes, siekiant sukurti kuo įvairesnius mokomosios medžiagos pateikimo būdus ir įgalinant įvairaus psichologinio tipo studentus lengviau suprasti, įsisavinti bei atsiminti pateiktas žinias ir informaciją INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  20. Sistemos savybės • Planuojama panaudoti daugialypės terpės galimybes, • siekiant sukurti kuo įvairesnius mokomosios medžiagos pateikimo būdus ir • įgalinant įvairaus psichologinio tipo studentus lengviau suprasti, įsisavintibei atsiminti pateiktas žinias ir informaciją INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  21. Mokymosi kursas (fragmentas) INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  22. Mokymosi kurso fragmentas su SEMANTIKA INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  23. Mokymosi kurso fragmentas kartu sus susijusio informacijos šaltinio ištrauka INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  24. ONTOLOGIJA – apibrėžimai ir ryšiai su kitais terminais INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  25. Pagrindiniai mokymosi kurso principai • Lengvas ir smagus mokymasis - skirtinga daugialypė terpė ( tekstas, grafika, garsas). Kuo didesnį žinių įsiminimas ir jų panaudojimas bei , esant reikalui, padėtų savarankiškai studijuoti kursą detalesniame lygyje • Motyvacija • Įvairūs mokymosi būdai skirtingiems psichologiniams tipams (tik trumpa info, po to detali, atvirkščiai ir maišytai), žymių naudojimas • integravimas • mokymosi kurso (modulio), • informacijos šaltinių, • semantikos ir • kurso srities ontologijos. INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  26. Pagrindiniai mokymosi kurso principai (tęsinys) • Savęs nuolatinis įvertinimas • Aktyvus dalyvavimas mokymase (klausimai-atsakymai, papildomos semantikos kūrimas) • Panaudojimas mokymosi trukmės metu (dirbantiems studentams) • informacijos šaltinių panaudojimas • turinio struktūrizavimo metodų panaudojimas • semantikos kūrimo metodų panaudojimas • srities ontologijos plėtimas ir panaudojimas naujos informacijos paieškai INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  27. Pagrindiniai mokymosi kurso principai (tęsinys 2) • Grįžtamas ryšys • interaktyvus žinių įsisavinimas mokymosi metu bei galimybė bendrauti su dėstytoju, panaudojant IT (el paštą) ar garso ryšį ir interneto kamerą • Kūrybingumo skatinimas INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  28. Panašių sistemų pritaikymas versle, švietime ir valstybinėse valdžios institucijose • didelės apimties dokumentų kūrimui, pav ES projektų pasiūlymų rengimui, įstatymų projektų rengimui, • įvairių sričių apžvalgų rengimas, • didelių projektų periodinių ataskaitų rengimas, • problemų, idėjų, alternatyvų ir sprendimų rengimo žinių sistemos, INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  29. Panašių sistemų pritaikymas versle, švietime ir valstybinėse valdžios institucijose (2) • įvairiųmetodikųrengimoir jų įgyvendinimo bei grįžtamo ryšio žinių sistemos • Integruotų mokymo kursųsistemų kūrimas • įvairių sričių strategijų, strateginiųplanų rengimas, ypač kai jas kuria grupė ekspertų • sudėtingų sistemų, kompleksų, įrangoseksploatacijosirpagalbosdokumentacijos rengimui INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

  30. Dėkui už dėmesį!? Zigmas Bigelis ES projekto TELEBALT konsultantas www.infobalt.lt/telebalt INFOBALT zigmasb@techas.lt8 686 17475 INFOBALT, Vilnius, 2003 m. spalio mėn. 21 -24 d.

More Related