Las competencias laborales y su relación con los servicios de intermediación de empleo

1. Las competencias laborales y su relación con los servicios de intermediación de empleo en América Latina Un camino por recorrer Fernando Vargas Santiago de Chile, Agosto 1 de 2013

2. Un modelo básico de la intermediación Intermediando competencias laborales OIT, desarrollo de RRHH y certificación Algunas experiencias de certificación en América Latina Desafíos en la certificación y la formación a lo largo de la vida CONTENIDOS:

3. Red de instituciones miembros www.oitcinterfor.org

4. USTED TOCA PIANO? DEMUESTRE AQUÍ SU TALENTO LOS LIMITES DE LA AUTO- EVALUACION Fernando Vargas

5. CLIENTE AMIGO: SOLO USE ESTE PIANO SI USTED REALMENTE TOCA PIANO O HA CURSADO UNA ESCUELA DE MUSICA. Fernando Vargas

6. Relación O-DUna visión básica OFERTA DEMANDA Formación Educación PT PET PEA PO PD Intermediación

7. Relación O-DLa intermediación laboral Intermediación OFERTA DEMANDA Información PT PET PEA PO PD Vacantes Candidatos Brecha

8. Un mercado de trabajo fragmentado:La brecha de cualificaciones CICLICO DESEMPLEO ESTRUCTURAL FRICCIONAL

9. Tipología del desempleo, intermediación y desarrollo de competencias profesionales CICLICO: Apagón de mano de obra FRICCIONAL: Desafío de información Falta de correspondencia O-D -calidad -pertinencia -equidad ESTRUCTURAL: competencias

10. COMPETENCIAS EN LA OIT: • Recomendación 195- 2004 Desarrollo de RRHH, educación y formación • Agenda Hemisférica 2006 – 2015 • Promoción empresas sostenibles CIT 2007 • Declaración sobre la Justicia Social para una Globalización Equitativa, CIT 2008 • Calificaciones para la mejora de la productividad, el crecimiento del empleo y el desarrollo, CIT 2008 • Pacto Mundial para el Empleo, CIT 2009 • Estrategia de formación – solicitud del G20

11. RECOMENDACIÓN (195) SOBRE EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS: Competencias: abarca los conocimientos, las aptitudes profesionales y el saber hacer que se dominan y aplican en un contexto específico Aprendizaje Permanente: engloba todas las actividades de aprendizaje realizadas a lo largo de la vida con el fin de desarrollar las competencias y cualificaciones

12. COMPETENCIAS: MOVILIZACION CONOCIMIENTOS HABILIDADES COMPETENCIAS COMPRENSION ACTITUDES Fernando Vargas

13. UNA VISION EVOLUTIVA: ARTESANOS (calificados) CAMPESINOS (no calificados) REVOLUCION INDUSTRIAL CONCENTRACION EN FABRICAS VIRTUDES LABORALES Pn EN SERIE SUBORDINACION A LA MAQUINA ECONOMIA INDUSTRIALIZADA TIEMPOS Y MOVIMIENTOS Pn INDUSTRIAL DE SERVICIOS SOCIEDAD DE INFORMACION Y CONOCIMIENTO FRAGMENTACION EMPRESARIAL TGIAS. INF. Y COMUNICACION COMPETENCIAS LABORALES

14. La competencia: una unidad de intercambio para la búsqueda de empleo FP PERFILES UNIDADES DE COMPETENCIA O D

15. DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA LABORAL CERTIFICACION FORMACION ELABORACION DEL PERFIL IDENTIFICACION: Fernando Vargas Z.

16. “Deberían adoptarse medidas, en consulta con los interlocutores sociales y basándose en un marco nacional de cualificaciones, para promover el desarrollo, la aplicación y el financiamiento de un mecanismo transparente de evaluación, certificación y reconocimiento de las aptitudes profesionales, incluidos el aprendizaje y la experiencia previos, cualquiera que sea el país en el que se obtuvieren e independientemente de que se hubiesen adquirido de manera formal o no formal.” RECOMENDACIÓN (195) SOBRE EL DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS

17. Fernando Vargas Z. UN MARCO DE CUALIFICACIONES Identifican: Variedad.Complejidad. Autonomía Rutina. Predecibilidad. Supervision recibida FINANZAS VENTAS SALUD 5 4 N i v e l 3 2 1

18. Un marco de 8 niveles

19. CERTIFICACION Y APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA CERTIFICADO FORMACION EVALUACION OMIL EXPERIENCIA APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA

20. LA CERTIFICACION PROFESIONAL ES UN PROCESO DE RECONOCIMIENTO FORMAL DE LAS COMPETENCIAS DE UNA PERSONA. ES LA CONSTATACION DE SU CUALIFICACION, NECESARIA PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL EN UN DETERMINADO CAMPO DE ACTIVIDAD.

21. Reconocimiento oficial de las cualificaciones profesionales que posee una persona (conocimientos, habilidades y actitudes), independientemente de la forma como fueron adquiridas, ya sea mediante la participación en acciones sistemáticas de formación profesional, o como resultado del ejercicio de una profesión sin capacitación previa. CERTIFICACION EN COSTA RICA:

22. Proceso a través del cual un organismo investido de autoridad reconoce formalmente la competencia de una persona para desempeñar una función productiva con la calidad especificada en una norma de competencia laboral colombiana. El servicio de intermediación del SENA ofrece acceso a los mecanismos de formación y certificación. CERTIFICACIÓN DE LA COMPETENCIA LABORAL EN EL SENA DE COLOMBIA: DIRECCIÓN SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

23. Certificados de las competencias de las personas, con validez oficial , alcance nacional y reconocimiento de las autoridades educativas del país, y con los sellos requeridos por los sectores productivos, social y de gobierno, para asegurar credibilidad, y con ello certidumbre de empleadores, y movilidad laboral y salarial de trabajadores. Posibilidad de utilizar estándares de competencia desarrollados en México o en otros países, así como la participación en convenios internacionales que el CONOCER haga con otros países ---certificaciones con validez internacional.

24. Calidad

25. Selección de los perfiles y/o unidades de competencia a evaluar y certificar dentro de cada sector ocupacional analizado. Desarrollo de instrumentos de evaluación de las unidades de competencia correspondientes a cada perfil. Desarrollo de las competencias que debe reunir un evaluador de competencias para acreditarse como tal. Desarrollo de los procedimientos a seguir para realizar una evaluación basada en normas de competencias que sea transparente y legítima. Diseño de la institucionalidad a promover en cada sector para el desarrollo de un sistema de evaluación y certificación de competencias laborales. PROGRAMA DE COMPETENCIASDIMENSIONES DE LA CERTIFICACION:

26. Soy Trabajador y me quiero certificar Si usted es una persona que ha desarrollado algún oficio u actividad productiva y está interesado en el reconocimiento de sus habilidades y conocimientos conozca cómo funciona y que opciones ofrece la certificación de competencias laborales. Soy Empleador y quiero certificar a mi personal Una de las claves para mejorar la productividad de las empresas es el desarrollo de su capital humano. Conozca los beneficios que aporta la certificación de competencias laborales. ..

27. OTRAS EXPERIENCIAS: Bolivia: MTESS Sistema plurinacional de certificación El Salvador: INSAFORP. Formación por competencias Guatemala: INTECAP. Formación por competencias Jamaica: HEART/NTA. Evaluación y certificación Nicaragua: INATEC Panamá: INADEH Perú: Revalora Perú. MT República Dominicana: INFOTEP.

28. Algunos desafíos • Articular efectivamente el ciclo de búsqueda y consecución de empleo con la educación a lo largo de la vida. • Avanzar hacia una “moneda común de intercambio” de las competencias laborales. • Disponer de un referente sobre las cualificaciones profesionales que las organice al menos en términos de niveles y áreas de desempeño • Mejorar los mecanismos de información interna (con las instituciones) y externa (a los usuarios)

29. ¡MUCHAS GRACIAS!