Gimnazjum nr 6 w Programie Wspólnoty Europejskiej Socrates – Comenius 1

1. Gimnazjum nr 6w Programie Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1 Projekty szkolne w latach 2002/2007 Opracowała: Szkolny Koordynator Projektów – Anna Brodawczuk

2. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 12002 - 2007 La Reole 2006/2007 Porto 2004 Limassol 2003 Bordeaux 2005 Oldenzaal 2002 Schiedam 2006

3. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Vivaldi – cztery pory roku” – 2002/2003 • Partnerzy: Holandia, Austria, Cypr, Włochy, Hiszpania • Temat: „Vivaldi – cztery pory roku” - jest odzwierciedleniem różnorodności pór roku i spuścizny kulturowej. Działania podjęte w ramach projektu związane były nie tylko z przyrodą i muzyką ale też z ukazaniem podobieństw i harmonii między różnymi dziedzinami życia. Poematy (napisane przez młodzież) i teksty piosenek w języku ojczystym oraz w wolnym tłumaczeniu na jęz. angielski wraz z rysunkami obrazującymi cztery pory roku, zostały opublikowane w książce „Raj Talentów Młodych Artystów Europy” Książka została opublikowana na Cyprze w maju 2003 r.

4. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Vivaldi – cztery pory roku” – 2002/2003 • Pierwsze spotkanie robocze odbyło się w Oldenzaal w Holandii w październiku 2002 r. • Brało w nim udział 3 nauczycieli z naszej szkoły: p. Ewa Dobrzycka – dyrektor p. Ewa Niewczas p. Anna Brodawczuk

5. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Vivaldi – cztery pory roku” – 2002/2003

6. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Vivaldi – cztery pory roku” – 2002/2003 • Drugie spotkanie robocze odbyło się w Limassol na Cyprze w maju 2003 r. • Brało w nim udział 2 nauczycieli z naszej szkoły: p. Ewa Niewczas p. Anna Brodawczuk

7. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Vivaldi – cztery pory roku” – 2002/2003

8. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Vivaldi – cztery pory roku” – 2002/2003

9. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1Bordeaux (Francja) – listopad 2003 • Panie dyr. Ewa Dobrzycka oraz koordynator Anna Brodawczuk brały udział w spotkaniu zorganizowanym przez Radę Departamentu oraz Rektorat Akademii miasta Bordeaux. • Rozmowy miały na celu nawiązanie nowej współpracy pomiędzy szkołami francuskimi i polskimi.

10. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1Bordeaux (Francja) – listopad 2003

11. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Oblicza estuariów” – lata 2004/2005 Francja Portugalia Holandia

12. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Oblicza estuariów” – lata 2004/2005 • Partnerzy: Holandia, Francja, Portugalia, Polska. • Temat: ”Oblicza estuariów”. Projekt odzwierciedlał różnorodności i podobieństwa regionów położonych w ujściach wielkich rzek Europy: Gironde(Francja), Douro (Portugalia), Odry (Polska) i Renu (Holandia). Tworzyliśmy wspólne strony internetowe dotyczące ujść rzek. Interesowała nas nie tylko historia, dziedzictwo kulturowe, flora i fauna ale i też turystyka ekologiczna czy sztuka.

13. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1Bordeaux (Francja) – listopad 2003 Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Oblicza estuariów” – lata 2004/2005 • Pierwsze robocze spotkanie odbyło się w Porto w Portugalii w listopadzie 2004r. • W spotkaniu brało udział trzech nauczycieli i dwóch uczennic: p. Ewa Dobrzycka-dyrektor p. Mirosława Górecka p. Anna Brodawczuk Anna Kurowska- uczennica Joanna Statnik- uczennica

14. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Oblicza estuariów” – lata 2004/2005

15. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Oblicza estuariów” – lata 2004/2005

16. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Oblicza estuariów” – lata 2004/2005 • Drugie spotkanie robocze odbyło się w Szczecinie w maju 2005 r. • Przez tydzień gościliśmy naszych partnerów w Szczecinie w naszym Gimnazjum.

17. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Oblicza estuariów” – lata 2004/2005

18. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Oblicza estuariów” – lata 2005/2006 • Jest to nasz drugi rok współpracy nad wspólnym projektem dotyczącym ujść rzek Europy. • Pierwsza wizyta robocza odbyła się w szkole w Saint-Loubes koło Bordeaux we Francji na przełomie września i listopada 2005 roku. • Brało w nie udział dwóch nauczycieli i dwóch uczniów: p. Karolina Szczepankowska, p. Anna Brodawczuk Jakub Boruń - uczeń Łukasz Gatalski- uczeń

19. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Oblicza estuariów” – lata 2005/2006

20. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Oblicza estuariów” – lata 2005/2006 • Druga nasza wizyta była w szkole w Schiedam koło Rotterdamu w Holandii w maju 2006 roku. • Szkołę reprezentowało dwóch nauczycieli i trzech uczniów: p. Karolina Szczepankowska, p. Anna Brodawczuk, Bartosz Kupczyński-uczeń Rafał Łozowska- uczeń, Dawid Dziarkowski-uczeń,

21. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1„Oblicza estuariów” – lata 2005/2006

22. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1 „Wokół estuariów”-2006/2007 • Kolejna wizyta we Francji; w La ReoleCedex przygotowująca nowy projekt szkolny. • W tej wizycie brało udział dwóch nauczycieli Gimnazjum nr 6 . p. Ewa Niewczas p. Anna Brodawczuk Niestety w marcu 2007 roku szkoła z La ReoleCedex nie otrzymała akceptacji agencji francuskiej do dalszej współpracy .

23. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1 „Wokół estuariów”-2006/2007

24. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 1 „Wokół estuariów”-2006/2007

25. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 2Asystentura Językowa Comeniusa-2005/2006 • P. Matthias Widner z Rostoku (Niemcy) był od sierpnia 2005 do końca grudnia 2005 roku tzw. Asystentem Językowym w Gimnazjum nr 6. • P. Matthias Widner asystował nauczycielowi j. niemieckiego oraz j. angielskiego. • Pomagał uczniom w ulepszaniu sprawności języka niemieckiego. • Brał czynny udział we wszystkich wydarzeniach szkolnych. • Uczniowie naszego Gimnazjum zyskali możliwość kontaktu z „żywym” językiem niemieckim oraz lepiej poznali kulturę naszego zachodniego sąsiada.

26. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius 2Asystentura Językowa Comeniusa-2005/2006 Ich kann Deutschsprechen. Can I speekEnglish ? Ich versteheDeutsch.

27. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius Podsumowanie Udział w programie Socrates –Comenius dał nam wszystkim ogromną satysfakcję z osiągniętych wyników współpracy międzynarodowej stwarzając uczestnikom Projektu wzajemną możliwość poznania krajów, regionów, kultur, sposobów myślenia, stylów życia. Co zyskała młodzież ? : • pogłębiła wiedzę o kulturze innych państw, udoskonaliła znajomość języków obcych, technik komputerowych, technik komunikacyjnych; stała się bardziej otwarta „na świat”.

28. Program Wspólnoty EuropejskiejSocrates – Comenius Podsumowanie Co zyskała szkoła ?: • Wzrósł prestiż szkoły i środowiska lokalnego. Udział szkoły w projekcie ożywił wokół niej całe środowisko, wprowadził w szerszym znaczeniu umiejętności rozwiązywania problemów, myślenia kreatywnego, umiejętności planowania i zarządzania finansami, • Nauczyciele mogli poznać codzienną pracę szkół partnerskich w innych krajach, inne sposoby i metody nauczania.