240 likes | 688 Views
Belajar Kontemporer. Lukito Edi Nugroho Teknik Elektro & Teknologi Informasi UGM. Materi Presentasi. Dunia yang berubah Mengapa strategi belajar konvensional tidak lagi cocok? Belajar secara kontemporer Penutup. Dunia yang Berubah.
E N D
Belajar Kontemporer Lukito Edi Nugroho Teknik Elektro & Teknologi Informasi UGM
Materi Presentasi • Dunia yang berubah • Mengapa strategi belajar konvensional tidak lagi cocok? • Belajar secara kontemporer • Penutup
Dunia yang Berubah http://www.hotstudio.com/sites/default/files/images_blog/Hot-Convergence_4_smaller.png
Ciri-Ciri • Perubahan yang cepat • Teknologi yang digunakan 10-15 tahun y.a.d. mungkin belum ditemukan saat ini • Kita tidak bisa meramalkan teknologi masa depan secara akurat • Penggunaan teknologi tinggi (bahkan untuk bidang-bidang “tradisional”) • Problem-problem interdisipliner • Tidak bisa diselesaikan dengan satu sudut pandang saja
Tujuan Belajar Gaji besar Kemapanan dan rasa aman (security) Menguasai ilmu Hidup yang layak Untuk apa kita belajar ? Kekuasaan
Belajar Konvensional • Sumber belajar: guru/dosen • Waktu belajar: tertentu (mis: saat kuliah) • Lingkup belajar: apa yang diberikan guru/dosen • Cara belajar: linear
Kenyataannya... • Perkembangan teknologi yang begitu cepat, sehingga tidak mudah diikuti (apalagi dipelajari) • Tuntutan kerja yang tidak bisa dipenuhi dengan bekal dari perguruan tinggi • Bekerja (di kota besar) tidak selalu memberi rasa aman dan nyaman • Tuntutan kerja yang semakin berat • Situasi sosioekonomi di Indonesia yang membuat rasa aman masih “mahal”
Mengapa Belajar Secara Konvensional Tidak Cocok Lagi? • Tidak bisa mengejar perkembangan ilmu yang dipelajari • Lingkup yang terbatas (hanya sebatas materi yang diberikan) • Kurang bisa menjelaskan tentang hubungan antar bidang keilmuan (hubungan interdisipliner) • Kurang dapat memotivasi mahasiswa untuk mengembangkan diri
Apa yang Salah? Kemapanan Dinamika tinggi TIDAK KOMPATIBEL realita jaman paradigma, harapan, tujuan
Apa yang Bisa Dilakukan? Mapan dalam ketidakmapanan DIARAHKAN realita jaman paradigma, harapan, tujuan
Belajar Kontemporer Bidang keilmuan Komunikasi, Kepemimpinan, Problem-solving, Kerjasama tim, ...
Belajar Melalui Banyak Sumber • Sumber-sumber pembelajaran • Dosen • Sesama mahasiswa • Narasumber lain • Koleksi perpustakaan • Artikel di web • Wiki dan situs-situs komunitas • Informasi dari mailing list, forum, dsb Belajar jaman sekarang tidak ada sumber belajar default
Pengembangan Soft Skills • Tidak bisa dipelajari secara formal di kelas/ kuliah • … tapi bisa ditumbuhkan melalui lingkungan yang mendukung • Melalui kegiatan-kegiatan yang secara langsung mengasah aspek-aspek soft skills • Motivasi individual sangat penting
Beberapa Sikap yang Mendukung • Memelihara rasa keingintahuan (curiousity) • Meluaskan wawasan terhadap perkembangan teknologi • Mengembangkan sikap mandiri dalam belajar • Mengembangkan sikap berani bersaing dan optimis • Berani membuat perbedaan (yang dilandasi oleh perhitungan yang matang)
Penutup Ciri-Ciri SDM Masa Depan Broad knowledge Memiliki attitude/sikap: • Adaptif • Mau belajar secara terus-menerus • Tahu cara belajar secara efektif • Differensiasi • Mudah berjejaring Deep knowledge
Contact Lukito Edi Nugroho Jurusan Teknik Elektro & Teknologi Informasi Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada e-mail: lukito@mti.ugm.ac.id http://www.mti.ugm.ac.id/~lukito FB: lukito.nugroho, YM: nungki66