60 likes | 236 Views
Odnosi v kolektivu v povezavi z uvajanjem IK. Projekt unisVET OP 13.2.3.1.03.0001. Kako je dinamika timskega sodelovanja vplivala na odnose v kolektivu. Odnosi med učitelji (pozitivni ) Najpogostejši ogovori: dobri, zelo dobi, zadovoljivi.
E N D
Odnosi v kolektivu v povezavi z uvajanjem IK Projekt unisVET OP 13.2.3.1.03.0001
Kako je dinamika timskega sodelovanja vplivala na odnose v kolektivu Odnosi med učitelji (pozitivni ) • Najpogostejši ogovori: dobri, zelo dobi, zadovoljivi. • Izboljšala se je klima, več sodelovanja, usklajevanja, povezovanja, več se pogovarjamo, dinamika timskega sodelovanja je dobra.
Odnosi med učitelji ( negativni ) • Preobremenjenost s sestanki • Veliko je treba presedeti skupaj • Urnik • Nekateri težko delajo v timu • Napetosti zaradi delitve ur odprtega kurikula
Odnosi med vodjem PUZ in učitelji • V večini primerov ocenjeni kot dobri, celo odlični, pa tudi zadovoljivi. • Nekateri ocenjujejo odnose kot sodelovalne, svetovalne, ustvarjalne, drugi, da se je izboljšala komunikacija, ki je postala bolj pristna, odprta. • So pa tudi taki učitelji, ki jemljejo vodjo PUZ kot „dodatnega šefa“.
Odnosi med vodjem PUZ in ravnateljem • Ta odnos je največkrat dober, zelo dober, zadovoljiv, v redu in enkrat NI. • Vodje PUZ poudarjajo: • odnos temelji na sodelovanju, dogovarjanju in skupnem načrtovanju, • ravnatelj nam zaupa, se z nami posvetuje, lahko se obrnemo nanj,
ravnatelj podaja smernice za nadaljnje korake, • z ravnateljem skupaj načrtujemo potrebne aktivnosti, • ravnatelj se redno udeležuje sestankov PUZ, večkrat je prisoten.