1 / 47

Oppilaan sukupuoli ja fysiikan opetuksen työtavat

Oppilaan sukupuoli ja fysiikan opetuksen työtavat. Jari Lavonen Opettajankoulutuslaitos jari.lavonen@helsinki.fi. Survey tutkimus. Kyselytutkimus lukion 2. luokkalaisille keväällä 2002 (aik. Norjassa vastaava)

ebony-haley
Download Presentation

Oppilaan sukupuoli ja fysiikan opetuksen työtavat

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Oppilaan sukupuoli ja fysiikan opetuksen työtavat Jari Lavonen Opettajankoulutuslaitos jari.lavonen@helsinki.fi

  2. Survey tutkimus • Kyselytutkimus lukion 2. luokkalaisille keväällä 2002 (aik. Norjassa vastaava) • Kaikkien lukioiden 2. luokan oppilaista pyydettiin vastaamaan aakkosissa 12 ensimmäistä www-pohjaiseen kyselyyn • Kyselyyn vastasi 1285 oppilasta (596 tyttöä) n. 100 lukiosta (n. 30 %) Sukupuoli ja työtavat

  3. Fysiikan numero (n = 1285) Sukupuoli ja työtavat

  4. Oma arvio pärjäämisestä fysiikassa (n = 1285) Sukupuoli ja työtavat

  5. Kemian numero (n = 1285) Sukupuoli ja työtavat

  6. Oma arvio pärjäämisestä kemiassa (n = 1285) Sukupuoli ja työtavat

  7. Matematiikan numero Sukupuoli ja työtavat

  8. Fysiikan helppous (n = 1285) 45 (%) tyttö poika 40 35 30 25 20 15 10 5 0 erittäin erittäin vaikeaa helppoa Sukupuoli ja työtavat

  9. Kemian helppous (n = 1285) 45 (%) tyttö poika 40 35 30 25 20 15 10 5 0 erittäin erittäin helppoa vaikeaa Sukupuoli ja työtavat

  10. Matematiikan helppous 40 (%) tyttö poika 35 30 25 20 15 10 5 0 erittäin erittäin vaikeaa helppoa Sukupuoli ja työtavat

  11. Asiat, joita fysiikan tun-nilla opiskellaan ovat (n = 1285) Sukupuoli ja työtavat

  12. Asiat, joita kemian tunnilla opiskellaan ovat (n = 1285) Sukupuoli ja työtavat

  13. Fysiikan opetuksen laatu (n = 1285) Sukupuoli ja työtavat

  14. Kemian opetuksen laatu (n = 1285) Sukupuoli ja työtavat

  15. Työmäärä fysiikassa (n = 1285) Sukupuoli ja työtavat

  16. Työmäärä kemiassa Sukupuoli ja työtavat

  17. Fysiikan mieluisuus oppiaineena Sukupuoli ja työtavat

  18. Kemian mieluisuus oppiaineena Sukupuoli ja työtavat

  19. Fysiikka ja kemia oppilaiden kokemana • Pojat arvioivat positiivisemmin omaa pärjäämistään fysiikassa ja kemiassa • Fysiikka (ja kemia) on poikien mielestä helpompaa, mielenkiintoisempaa, mieluisampaa ja pienitöisempää kuin tyttöjen mielestä • Fysiikan ja kemian opetus on korkealaatuista, erityisesti poikien mielestä Sukupuoli ja työtavat

  20. Mitä hyötyä ja miten fysiikkaa …

  21. Fysiikan opiskelu (n = 1285) 60 (%) tyttö poika 50 40 30 20 10 0 ei edellytä edellyttää matemaattisia matemaattisia taitoja taitoja Sukupuoli ja työtavat

  22. 50 (%) tyttö poika 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 labrakokeet labrakokeet eivät tärkeitä tärkeitä Fysiikan opiskelussa (n = 1285) 60 % Sukupuoli ja työtavat

  23. Fysiikan opiskelu (n = 1285) 50 (%) tyttö poika 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 ei auta auttaa ymmärtämään ymmärtämään maailmaa maailmaa Sukupuoli ja työtavat

  24. Fysiikan opiskelu Sukupuoli ja työtavat

  25. Fysiikan opiskelu Sukupuoli ja työtavat

  26. Fysiikan opinnoilla Sukupuoli ja työtavat

  27. Fysiikan opiskelu… • edellyttää matemaattisia taitoja ja laboratoriotyöskentelyä, • auttaa ymmärtämään maailmaa ja jokapäiväisiä ilmiöitä • ei ole käytännönläheistä, erityisesti tyttöjen mielestä • on tie jatko-opintoihin, poikien mielestä Sukupuoli ja työtavat

  28. Opetuksen työtavat fysiikan tunnilla 331 poikaa ja 60 tyttöä, joiden mielestä fysiikka on lukion tärkein reaaliaine

  29. Oma toive Opettaja tekee muistiin-panoja taululle (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  30. Oma toive Opettaja ratkaisee ongelmia taululla/kalvolla (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  31. Oma toive Opettajan johdolla keskus-telu ”käsitteistä” (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  32. 60 (%) tyttö poika Oma toive 50 40 30 20 10 0 ei koskaan usein Pienissä ryhmissä keskus-telu ”käsitteistä” (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  33. Oma toive Itsenäinen työskentely ongelmien parissa (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  34. Oma toive Pienessä ryhmässä työsken- tely ongelmien parissa (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  35. Oma toive Projektityö (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  36. Oma toive Oppilastyö (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  37. Oma toive Demonstraatio (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  38. 60 (%) tyttö poika 50 Oma toive 40 30 20 10 0 ei koskaan usein Lukemalla ja kirjoittamalla opiskelu (n = 391) Käytännössä Yo-kokeen sanalliset tehtävät? Sukupuoli ja työtavat

  39. Oma toive Käsitekarttatekniikka (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  40. 60 (%) tyttö poika 50 Oma toive 40 30 20 10 0 ei koskaan usein Luova ongelmanratkaisu (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  41. 60 tyttö poika (%) 50 Oma toive 40 30 20 10 0 ei koskaan usein Teollisuusvierailu (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  42. 60 tyttö poika (%) 50 Oma toive 40 30 20 10 0 ei usein koskaan Väittely (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  43. Oma toive Työvälineohjelmien käyttö (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  44. Oma toive Internetin käyttö (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  45. Oma toive MBL:n käyttö (n = 391) Käytännössä Sukupuoli ja työtavat

  46. Oppilaat haluavat … • lisää opettajan johdolla keskustelua, • lisää pienessä ryhmässä keskustelua, ongelmien parissa työskentelyä, oppilastöiden tekemistä, • lisää: lukemalla ja kirjoittamalla oppiminen, käsitekarttatekniikka, luova ongelmanratkaisu, teollisuusvierailu • lisää tvt:n käyttöä: työvälineohjelmat, Internet Sukupuoli ja työtavat

  47. Kiitos!

More Related