1 / 32

De virtuele opvoeding

De virtuele opvoeding. Opvoeding vroeger en nu Internet voor volwassen en kinderen De verschillende milieus waarin kinderen opgroeien Snelle en langzame emoties Contacten Identiteit Verslagvingen Grenzen en vrijheid. De virtuele opvoeding.

elaina
Download Presentation

De virtuele opvoeding

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. De virtueleopvoeding

  2. Opvoedingvroeger en nu Internet voor volwassen en kinderen De verschillende milieus waarin kinderen opgroeien Snelle en langzameemoties Contacten Identiteit Verslagvingen Grenzen en vrijheid De virtueleopvoeding

  3. het 1e opvoedmilieu: de ouders/ het gezin het 2e : de school Het 3e: de rest van de wereld Het nieuwsteopvoedmilieu; Het virtuele milieu, met daarin de Multimedia en Internet. Opvoedmilieus

  4. Een virtueel leefmilieu is de fictieve wereld die gecreeerd wordt door de media waar kinderen, jongeren en volwassen zich passief (tv, video) en actief (internet, gsm, gaming) in bewegen. Je kunt Internet als jezelf instappen (reeel) of met een of meerdere andere identiteiten (fictief). Virtueelleefmilieu

  5. Onderzoek van de KPN eind 2009 • Ouders zijn bewust bezig met de internet opvoeding van hun kinderen. En zeggen te weten wat hun kind op internet doet. • Ouders zijn meer bezig hoe internet hun kind kan helpen dan hoe het hun kind kan schaden Eenpaarfeiten

  6. Ouders en kinderen doen anderen dingen met de computer: Kinderen: spelletjes , films, muziek (entertainment) en schoolwerk Ouders: spullen kopen en verkopen, foto’s bewerken, mailen en surfen. Eenpaarfeiten

  7. Ouders verwachten van school een steunende rol als het gaat om gebruik van de computer • Hoe ouder de kinderen worden, des te vaker ze een computer op hun eigen kamer hebben • De meeste ouders gebruiken firewall, virusscan en spamfilter. ¼ van de ouders maakt gebruik van filters en tijdslot. Eenpaarfeiten

  8. Internet is eensnel medium en roeptsnelle basis emoties op: blij, boos, bang, verdrietig In het virtuele milieu zijn langzame emoties niet echt welkom. Langzame emoties zijn emoties die tijd nodig hebben om zich te ontwikkelen en die we als mens nodig hebben om ons daadwerkelijk met anderen te verbinden liefde, respect, tederheid, mededogen en gescheidenheid Langzame en snelle emoties

  9. In groepjes van maximaal 8 mensen Hoe geefjij de virtueleopvoedingvorm Welkerolspeeltdaarin de sociale en emotioneleontwikkeling van je kind ? discussie

  10. Contacten op internet

  11. Gebruik je jeeigenidentiteit of creëer je eenandereidentiteit Wat is veilig ? en hoe begeleid je je kind hierin Nicknames… identiteit

  12. Cyberpesten Internetverslaving Ongevraagde pornografie en geweld Gebrek aan toezicht op Internet De vervelendekant van internet”

  13. Pesten komt in het echte leven vaker voor dan digitaal pesten en levert een groter risico voor het geestelijk welbevinden van jongeren. Daarnaast laat het onderzoek zien dat met name de combinatie van in het echt en online gepest worden een serieuze bedreiging voor de geestelijke gezondheid van jongeren kan opleveren. Vanuit het oogpunt van preventie zou een gecombineerde aanpak die zich zowel op digitaal pesten als op pesten in het echte leven richt, dan ook aan te bevelen zijn. Cyberpesten

  14. De tijdachter internet Verschillendesoortenspellen Verschiltussenjongens en meisjes Leeftijden Voor welke kinderen is de kans op verslavinggroter ? verslavingen

  15. Ongevraagdepornografie en geweld Gebrekaantoezicht Vervelendeervaringen

  16. Dit is de basis binnen al het opvoeden Vrijheidbinnengrenzenals het gaatom internet. Hoe zietditer voor jou kind uit: • Kenmerken van het kind • Leeftijd van het kind Vrijheidbinnengrenzen

  17. Online brochure “hyves”www.mijnkindonline.nl Voor ouders van Basisschoolkinderen Voor ouders van Pubers

  18. Habbo Hotel

  19. Een ontmoetingsruimte in Habbo

  20. Pesten komt in het echte leven vaker voor dan digitaal pesten en levert een groter risico voor het geestelijk welbevinden van jongeren. Daarnaast laat het onderzoek zien dat met name de combinatie van in het echt en online gepest worden een serieuze bedreiging voor de geestelijke gezondheid van jongeren kan opleveren. Vanuit het oogpunt van preventie zou een gecombineerde aanpak die zich zowel op digitaal pesten als op pesten in het echte leven richt, dan ook aan te bevelen zijn. Resultaten van het onderzoek:

  21. Internet als informatiebron Wat ouders kunnen doen!

  22. Een kinderbrowser installeren zoals Mybee of Benzoy, deze brower voorkomt dat je kind in aanraking komt met porno en geweld online. Blijf in de buurt als je kinderen surfen Internetrestricties: Internet /extra /Internetopties/inhoud/internetrestricties Leer kinderen bij vervelende pop up’s op het kruisje te drukken of ALT+ F4 Leer kinderen om te vertellen wanneer ze op site’s stuiten die niet geschikt zijn voor kinderen Praat met kinderen over wat ze op Internet meemaken, wat ze daar doen, wat ze leuk vinden en wat verveld -> communiseren! Wat ouders kunnen doen

  23. Sociale Netwerksites en MSN/Chat/Email Wat ouders kunnen doen!

  24. Leer kinderen hun profiel af te schermen, zodat alleen “hyves-vrienden” het kunnen zien. Leer ze nooit hun wachtwoord aan iemand te geven, ook niet aan hun beste vriend(in). Profielfoto en naam is altijd voor iedereen zichtbaar, denk daar aan. Leer kinderen nooit persoonlijke gegevens van zichzelf of anderen op Hyves te zetten. Leer kinderen wat een online imago is, daar kun je niet vroeg genoeg mee beginnen. Wat ouders kunnen doen

  25. Leer kinderen dat ze geen persoonlijke informatie verstrekken in een chatbox of op “Habbo” Leer ze altijd een nickname te gebruiken. Blijf in de buurt bij jonge kinderen en kijk regelmatig even mee. Check op MSN regelmatig wie er in hun vriendenlijst staan. Wat ouders kunnen doen!

  26. Internet/gameverslaving Wat ouders kunnen doen!

  27. Of het internet ten koste gaat van andere bezigheden. Of het kind het gevoel heeft dat het leven online beter is. Of het kind prikkelbaar is als de computer niet beschikbaar is. Of het kind zich sociaal terugtrekt, alleen nog online vriendschappen heeft. Wat ouders kunnen doen!

  28. www.mijnkindonline.nl Informatie voor ouders Verliefd op Internet Justine Pardoen Mijn kind online Justine Pardoen Mijn leerling online Justine Pardoen

  29. Informatie voor ouders over Gaming • Let’s game. Over games en gaming voor ouders en gamers • Dr. Martine F. Delfos

  30. Websites voor ouders • Tips voor veilig surfen: • Kenniscentrum Jeugd en Media • Cyberpesten • Instituut Verslavings Onderzoek (IVO) • Informatie over Internet ww.surfsafe.nl www.mijnkindonline.n www.pestweb.nl www.keepcontrol.eu/nl . www.ivo.nl www.mijndigitalewereld.nl

More Related