1 / 18

Pertemuan II dan III – Kaidah Berpikir

Pertemuan II dan III – Kaidah Berpikir. Logika – 4010101031-Dewiyani. Agenda. Review Pengantar Kaidah Berpikir Arti Benar Kaidah Berpikir. REVIEW. Apa itu logika ? Apa manfaat belajar logika ? Bagaimana cara mengkomunikasikan hasil pemikiran kita kepada pihak lain?

elana
Download Presentation

Pertemuan II dan III – Kaidah Berpikir

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pertemuan II dan III – KaidahBerpikir Logika– 4010101031-Dewiyani

  2. Agenda Review PengantarKaidahBerpikir ArtiBenar KaidahBerpikir

  3. REVIEW Apaitulogika? Apamanfaatbelajarlogika? Bagaimanacaramengkomunikasikanhasilpemikirankitakepadapihak lain? Buatcontohhasilpemikiran yang benar Buatconothhasilpemikiran yang salah Apabedapengetahuandanilmupengetahuan ?

  4. 1. Berpikir Kegiatan mental dalamkehidupanbatinseseoranguntukmendapatkanjawabanbenaratausuatukenyataan/realitas. Hasilpemikiran : benaratausalah Pengetahuan hasilpemikiranbenar Hasilpemikiransalah  kesalahpahaman

  5. Contoh : Banyakpenjahatmerampokdanmembunuhkarenaminumankeras. Tidakadaorang yang mabuk ganja melakukanpembunuhandanmerampok. Jadi ganja tidakperludilarang.

  6. Apakahpernyataantersebutbenar? • Selidikidenganaturan : A = B B = C C = D D = E Maka : A = E

  7. Banyakpenjahatmerampokdanmembunuhkarenaminumankeras • Diuraimenjadi 2 pernyataan : • Penjahatminumminumankeras • Banyakpenjahatmelakukanperampokandanpembunuhan Hubungankeduanya A  B • Tidakadaorang yang mabuk ganja melakukanpembunuhandanmerampok. Ditulismenjadi : Orangmabuk ganja tidakada yang melakukanpembuhandanperampokan (C)

  8. Kesimpulan : Ganja tidakperludilarang ( D ). • Urutan : • A  B • C • Jadi D • TIDAKMEMENUHISYARATRUNTUT / KONSISTEN

  9. 2. ArtiBenar Berpikirdimulaidari rasa ingintahu., yang ditandaidenganmunculnyasuatupertanyaan. Untukmenilaiapakahpertanyaantersebutmerupakanhasilpemikiran, dapatdilihatdarifakta yang ditanyakan. Jadidalambertanyaharusadafakta yang ditanyakan.

  10. Contoh • Apakah Android itu?  Bandingkandengan : ‘apa android?” • Mengapamemilih Android ?  Bandingkandengan : ‘mengapa android?” • Siapapenemu Android ?  Bandingkandengan : ‘siapa android?”

  11. Ukurankebenaran Kesesuaianantarafaktadengankenyataannya. Tidakadapertentangan/kontradiksipadapernyataantersebut. Contoh : Satu kilogram batulebihberatdaripadasatu kilogram kapas. Hargasatu kilogram beraslebihmahaldaripadahargasatu kilogram garam. Kehidupankekaldapatdiusahakandengancaramembangunkekuasaan, karenakekuasaandapatmembuathal yang tidakmungkinmenjadimungkin.

  12. Anita adalahwanita yang lembut, lihatlahsetiappagidiaselalumencacimakipembanturumahtangganya Sayainisesungguhnyaorang yang sabar, tapihariinihabiskesabaransayamelihattingkahlakunya.

  13. 3. KaidahBerpikir • Dalamaktivitasberpikir, selaluadaprosesmembedakansaturealitasdenganrealitaslainnya, yaitumenganalisisdanmenemukankesamaannya. • Untukmelakukankegiatanmembedakan, menemukanhubunganhal yang berbeda, sertamenemukankesamaan, dibutuhkankaidahatauasasberpikir. • 4 kaidahberpikir : • AsasIdentitas • AsasKontradiksi • Asasmenutupkemungkinanketiga • Asasalasan yang memadai

  14. a. AsasIdentitas • Prinsip : Samakanhal yang memangsama • Dalammatematika : A= A, B=B • A tidakmungkinsamadengan B, jika A bukan B • Contoh 1: • Presiden RI pertamaadalahIr Sukarno • Ir Sukarno adalah ayah dari Megawati Sukarnoputri • JadiPresiden RI pertamaadalah ayah dari Megawati Sukarnoputri • Contoh 2: • MahasiswaSTIKOM yang terlambathadirdikelas, tidakbolehmengikutikuliah. • Adityaterlambathadirdikelas • Jadi, Adityatidakbolehmengikutikuliah.

  15. b. AsasMenyingkirkanKontradiksi • Prinsip : Bedakanhal yang memangbeda • Jikahal yang berbedatidakdibedakan, makaakanmenimbulkankesalahpahaman. • Cermatikata-kata yang sama, namunmemilikimakna yang berbeda. • Contoh : • Bintangbersinarterangdimalamhari. Ekoadalahbintangkelas. • Arinigila, IPK = 4.00. Ana gila, kemarindiadibawakeRSJ • Keadaansedanggenting. Gentingrumahkubocor.

  16. c. AsasMenutupKemungkinanKetiga Asaskontradikisimenghasilkanpemikiranbahwatidakmungkinadakemungkinanketiga. Setiapkenyataandikelompokkanmenjadidua, yaitudirinyasendiriataudiluardirinya. Suaturealitas yang diakuikebenarannyamenyebabkanpengingkaranterhadaprealitastersebutmempunyainilaisalah. Sebaliknyajikasuaturealitasdiingkariataudinilaisalah, pastipengingkaranterhadaprealitastersebutmempunyainilaibenar. Jaditidakadarealitas yang setengahsalahatausetengahbenar.

  17. Contoh : • Jikabenar Susi adalahorang yang jujur, makainformasi yang disampaikannyaadalahbenar • Jikabenardiasukamencopet, makatidakamanberadadisisinya. • Jikatidakbenarbahwasemuamahasiswadisiplin, makapastiadamahasiswa yang tidakdisiplin. • Jikadiatidakpandai, makamanamungkinIPK = 4.00

  18. d. AsasAlasan yang Memadai • Prinsip : Suatuperubahanpastiadapenyebabnya • Hukumsebabakibat • Penjelasantentangpenyebabharusmemadaiataudapatditerimaakal. • Contoh 1 • Andiadalahanaktunggaldanmanja • Surya adalahanaktunggaldanmanja • Jadianaktunggalpastimanja

More Related