ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMINEN Kehitt mistoiminnan tavoitteet ja sis lt

1. ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMINENKehitt�mistoiminnan tavoitteet ja sis�lt� Susanna Lehtonen Erityisasiantuntija Romaniv�est�n koulutustiimi

2. Romanilasten perusopetuksen tukemiseen kohdennettu valtionavustus Vuosille 2008 � 2009 Valtionavustuksen piiriss� 14 kuntaa Helsinki, Jyv�skyl�, Kauhajoki, Kitee, Kokkola, Kolari, Kouvola, Kurikka, Kuopio, Oulu, Savonlinna, Tampere, Turku ja Vantaa Monilla mukana olevilla kunnilla my�s muuta valtionavusteista kehitt�mistoimintaa

3. Kehitt�mistoiminnan tavoitteet tukea kansallisissa opetussuunnitelman perusteissa kuvatun opetuksen arvopohjan toteutumista huomioida perusopetuksessa olevien romanioppilaiden kieli- ja kulttuuriaspektit vakiinnuttaa kehitt�mistoiminnassa syntyneet toimintatavat osaksi koulun/kunnan arkea

4. Arvopohja: yhdenvertaisuus, tasa-arvo, kulttuurinen monimuotoisuus �Perustuslaki 6 � Ihmiset ovat yhdenvertaisia lain edess�. Ket��n ei saa ilman hyv�ksytt�v�� perustetta asettaa eri asemaan sukupuolen, i�n, alkuper�n, kielen, uskonnon, vakaumuksen, mielipiteen, terveydentilan, vammaisuuden tai muun henkil��n liittyv�n syyn perusteella. Lapsia on kohdeltava tasa-arvoisesti yksil�in�, ja heid�n tulee saada vaikuttaa itse��n koskeviin asioihin kehityst��n vastaavasti. Sukupuolten tasa-arvoa edistet��n yhteiskunnallisessa toiminnassa sek� ty�el�m�ss�, erityisesti palkkauksesta ja muista palvelussuhteen ehdoista m��r�tt�ess�, sen mukaan kuin lailla tarkemmin s��det��n.

5. ArvopohjaYhdenvertaisuuslaki, voimaan 1.2.2004 Tarkoituksena on edist�� ja turvata yhdenvertaisuuden toteutumista ja tehostaa syrjinn�n kohteeksi joutuneen oikeussuojaa. Laki velvoittaa kaikkia viranomaisia; viranomaisten on laadittava yhdenvertaisuussuunnitelma. Laissa kielletyt syrjint�perusteet: ik�, etninen tai kansallinen alkuper�, kansalaisuus, kieli, uskonto, vakaumus, mielipide, terveydentila, vammaisuus, sukupuolinen suuntautuminen tai muu henkil��n liittyv� syy. On t�rke�� tunnistaa syrjint�, suunnitella toimenpiteit� syrjinn�n poistamiseksi ja seurata toimenpiteiden toteutumista.

6. ArvopohjaPerusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2004 Perusopetuksen arvopohjana ovat ihmisoikeudet, tasa-arvo, demokratia, luonnon monimuotoisuuden ja ymp�rist�n elinkelpoisuuden s�ilytt�minen sek� monikulttuurisuuden hyv�ksyminen. Opetuksessa on otettava huomion kansalliset ja paikalliset erityispiirteet sek� kansalliskielet, kaksi kansankirkkoa, saamelaiset alkuper�iskansana ja kansalliset v�hemmist�t. Huomioidaan suomalaisen kulttuurin monipuolistuminen eri kulttuureista tulevien maahanmuuttajien my�t�. Opetuksen avulla tuetaan oppilaan oman kulttuuri-identiteetin rakentumista sek� h�nen osallisuuttaan suomalaisessa yhteiskunnassa ja globaalistuvassa maailmassa. Sen avulla edistet��n my�s suvaitsevaisuutta ja kulttuurien v�list� ymm�rryst�. Perusopetuksen avulla lis�t��n alueellista ja yksil�iden v�list� tasa-arvoa. Perusopetuksen on tuettava jokaisen oppilaan kielellist� ja kulttuurista identiteetti� sek� �idinkielen kehityst�.

7. Kehitt�mistoiminnan tulee sis�lt�� toimenpiteit�: Romanioppilaan kohtaamiseksi Suvaitsevaisuuden ja hyvien etnisten suhteiden edist�miseksi sek� romanikulttuurin tuntemuksen lis��miseksi Kouluyhteis�n romaniv�hemmist�n ja p��v�est�n yhteyksien edist�miseksi Romanioppilaiden identiteetin kehittymiseksi

8. jatkuu Romanikielen oppimisen edist�miseksi Romanioppilaiden oppimismahdollisuuksien edist�miseksi Erityist� tukea tarvitsevien romanioppilaiden opetuksen kehitt�miseksi Romanikodin ja koulun yhteisty�n kehitt�miseksi Romanioppilaiden erilaisen taustan huomioonottavan pedagogiikan ja materiaalin kehitt�miseksi.

9. Valtionavustusta voidaan k�ytt�� sellaisten toimenpiteiden kehitt�miseen ja laajentamiseen, joilla parannetaan ja vakiinnutetaan koko kouluyhteis�n ymm�rryst� romanikulttuurista, kehitt�mistoiminnan suunnittelu-, toteutus- ja vakiinnuttamiskustannuksiin kehitt�mistoiminnasta aiheutuviin sijais- ja matkakustannuksiin. valtionavustusta ei voida k�ytt�� uusien ty�ntekij�iden palkkaukseen.�

10. Koulutuksia Romanilasten perusopetuksen tukeminen -aloitusseminaari 1.-2.9.2008, Vantaa, j�rjest�j�n� Opetushallitus Syrjinn�n ja syrj�ytymisen rajapinnat 10.11.2008, Helsinki, j�rjest�j�n� Romaniasiain neuvottelukunta, V�hemmist�valtuutetun toimisto ja Opetushallituksen romaniv�est�n koulutustiimi Romanilasten perusopetuksen tukeminen -jatkoseminaari tammi-helmikuussa 2009, j�rj. OPH

11. Yhteystiedot opetusneuvos, asiantuntijayksik�n p��llikk� Leena Nissil�, puh. 09 7747 7705, leena.nissila@oph.fi erityisasiantuntija Susanna Lehtonen, puh. 09 7747 7232, susanna.lehtonen@oph.fi Kehitt�mistoiminnalle avataan omat sivut osoitteessa www.oph.fi/info/romanilasten perusopetuksen tukeminen