1 / 24

Kurssin sisältö ja tavoitteet

Kurssin sisältö ja tavoitteet. Kuulemme jatkuvasti käsitteitä esim. kestävä kehitys, turvallinen työympäristö, ergonominen työympäristö, ilmastonmuutos, joiden merkitys ei aina avaudu selvästi, emmekä näe suoria yhteyksiä meidän jokapäiväisen toimintaan

illias
Download Presentation

Kurssin sisältö ja tavoitteet

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kurssin sisältö ja tavoitteet • Kuulemme jatkuvasti käsitteitä esim. kestävä kehitys, turvallinen työympäristö, ergonominen työympäristö, ilmastonmuutos, joiden merkitys ei aina avaudu selvästi, emmekä näe suoria yhteyksiä meidän jokapäiväisen toimintaan • Kurssin tarkoituksena on auttaa ymmärtämään yllä mainitujen käsitteiden merkitystä, sekä tuoda esille, että fysiikka on osa arkipäiväämme siksi opiskeltavat asiat kytketään tuttuihin käytännön tilanteisiin. • Tuleville liiketalouden ja tietotekniikan alalla työtekijöille on olennaista tieto, eri materiaalien ominaisuuksista, sekä laitteiden ja tuotteiden käytön turvallisuusmääräyksistä

  2. Ohjeet opiskelijalle • Etsi tarvittavat tiedot Internetistä tai muusta opetusmateriaalista • Työstä asiat ja aiheet dioissa ja tee niistä sopiva kokonaisuus (esim.PowerPoint ) • Tee lisäksi tehtäviä kurssin lopussa • Muista, että tiedon hankinta on oppimisprosessi !!! • Etsi ja valitse tiedot harkitusti ja asianmukaisesti • Tekstin lisäksi käytä kuvia, animaatioita asian tukemiseksi • Jotkut diat ovat informatiivista, esim. 5, 6,9,10,11,15,20 - oppi sisältö, katso linkit • Onnea omapolun opiskeluun!

  3. Fysiikka luonnontietona • SI- suurejärjestelmä (perussuure ja johdannaissuure) • Mittausten kohteita • Mittaustulosten esittäminen esim. (taulukko, kaaviokuva , pylväskaavio- esimerkki- diat 5 ja 6) • Mittaustuloksien luotettavuus (mittausvirheet –systemaattinen ja satunnainen virhe)

  4. Sähkön tuotanto tuotantomuodoittain 2000–2009

  5. Polttoaineiden käyttö sähkön ja lämmön tuotannossa 2010–2011

  6. Tehtävä 1 Keskimääräisten neliövuokrien (€/m²/kk) kehitys koko maassa vuosina 1975–2012 1)Millä tarkkuudella on järkevää esittää mittaustulos, kun mitataan kävelynopeutta punnitaan leikkelettä? 2) Mitä mittauksia teet joka päivä ja mitä joskus? 3) Mitä tarkoittaa a) likiarvo b) virhemarginaali c) kalibrointi d) omavalvontajärjestelmä

  7. Mieti ja perustele: • Mihin merkonomi ja datanomi tarvitsevat fysiikkaa ? • Mitä tuotteita olisi hyvä ostaa loppuiäksesi? • Miten mahdollisesti suhtaudut kuluttajaviraston varoitukseen ,että eräissä farkuissa oli tunnistettu myrkyllisiä homeenestoaineita? (monet farkkumerkit vedettiin pois myynnistä)

  8. Tehtävä 2 / SI-järjestelmä Kilon mallikappaleesta on eri puolilla maailmaa 40 kopiota, joita suojataan mahdollisimman hyvin kaikilta epäpuhtauksilta http://tiedebasaari.wordpress.com/tag/metrin-standardi/ Selitä, mikä on SI- järjestelmä ? Mitkä ovat SI- järjestelmän perussuureet ja niiden yksiköt ? Perustele, miksi niitä tulee käyttää ?

  9. Tehtävä 3 –fysiikan keksinnöt Fysiikan jotkut keksinnöt ovat niin tärkeitä meidän arki elämän kannalta • Valitse 4 niistä /esim. kello, puhelin, radio, polkupyörä, auto, tietokone, silmälasit ym.) • Etsi tiedot kuka ja milloin ne keksi? • Lisää kuvia aiheesta

  10. Mitä tarkoittaa logistiikka käsite ?

  11. Keskeisiä fysiikan suureita logistiikassaEtsi perustiedot niistä

  12. Mitä Newtonin ensimmäinen, toinen ja kolmas laki sanovat ?http://opetus.tv/fysiikka/fy1/newtonin-lait/

  13. Varastointi eri olosuhteissa Mitä pitää ottaa huomion • hedelmien ja tuorevihannesten • pakasteen varastoinnissa? http://www.vaisala.fi/fi/buildingautomation/applications/foodstorage/Pages/fruitandvegetablestorage.aspx

  14. Tuotteen elinkaari

  15. Tehtävä 4- elinkaarianalyysi Perustele, että paperinkeräys kannattaa, ottaen huomion; 1.Paperiksituotteen elinkaari vaiheet – etsi ne Internetistä 2.Paperin elinkaari - mistä vaiheista kostuu? 3.Lue sanomalehden tarina http://www.pmlehti.fi/graafisen-alan-uutiset/vtt-painotuotteiden-osuus-kotitalouksien-ilmastovaikutuksista-vain-1

  16. Fysikaalisia ilmiöitä työympäristössä

  17. Tehtävä 4 Tee lyhyt selostus ilmiöistä jotka on taulukossa ( dia 17) Ihmisen kuuloalue • Mitä on melu? • Millä periaatteella matkapuhelin toimii?

  18. Riittääkö energiaa kaikille ?

  19. Tehtävä 5 – etsi tiedot ja vastaa kysymyksiin? 1.Mitä on energia? 2.Missä muodossa energia esiintyy? Anna käytännön esimerkki jokaisesta energianmuodosta 3. Miten energia muuttuu muodosta toiseen jos • ajat autolla • käynnistät auton? • puhut kännykällä? 4. Mihin kuluu sähköenergia asumisessa?

  20. Kestävän kehityksen periaatteethttp://www.edu.fi/miina_ville_ja_kulttuurin_arvoitus/kestava_kehitys/kestavan_kehityksen_periaate/sininen_planeetta

  21. Toimiston sähkölaitteet ja taloudellinen käyttö Tehtävä 6 http://www.motiva.fi/files/1777/toimistonsahkonkayttotaustatekstit_final.pdf Tutustu toimiston sähkönkäytön kalvosarjaan ja tee lyhyt esitys : Miten voi vaikuttaa kiinteistön sähkönkulutukseen koko sen elinkaaren ajan ?

  22. Kiitos  Olet saanut kurssin valmiiksi

More Related