Program Vseživljenjsko učenje GRUNDTVIG ZA UČENJE JE VEDNO PRAVI ČAS

1. Program Vseživljenjsko učenjeGRUNDTVIGZA UČENJE JE VEDNO PRAVI ČAS Simona Mehle Ljubljana, 25.11.2009

2. PROGRAM- predstavitev podprograma Grundtvig - primer dobre prakseUčno partnerstvo Berimo skupaj!, Polona Knific, LU Jesenice- aktualni razpis VŽU 2010

3. VSEŽIVLJENJSKO UČENJE kot orodje za razvoj družbe z- vrhunskim znanjem- trajnostnim gospodarski razvojem- več in bolj kakovostnimi delovnimi mesti- večjo socialno kohezijo - zagotavljanjem dobrega varstva okolja za prihodnje generacije. izmenjava, sodelovanje in mobilnost med sistemi izobraževanja in usposabljanja → svetovna referenca za kakovost.

4. POBUDA na VSAKDONEVNI RAVNI → strokovni razvoj vseh, ki delajo na področju izobraževanja odraslih, ki izvajajo, omogočajo ali sistemsko urejajo izobraževanje odraslih v vseh njegovih oblikah: formalno, neformalno in priložnostno. → strategija za krepitev kakovosti ponudbe tako z vidika vsebine ponujenih programov kot z vidika odgovarjanja na potrebe učečih se odraslih (dostopnost, fleksibilnost).

5. ZNANJE kot pomembno orodje za preprečevanju in zmanjševanju družbene izključenosti, diskriminacije, revščine, marginalizacije, stigmatizacije ter dviga kakovosti osebnega in poklicnega življenja.

6. → povezovanje organizacij s partnerji v tujini → oblikovanje skupnih pobud za evropsko sodelovanje → odpira vrsto priložnosti za strokovne delavce in učeče se odrasle za preseganje nacionalnih meja v iskanju novih priložnosti izobraževanja in usposabljanja

7. DRŽAVE UPRAVIČENE ZA SODELOVANJE → 27 članic EU → članice EFTE (Lihtenštajn, Norveška in Islandija) → Turčija → Makedonija, Hrvaška (omejeno sodelovanje)

8. IZOBRAŽEVANJE ODRASLIH →vse oblike nepoklicnega učenja odraslih: formalne, neformalne in priložnostne → vse oblike učenja, ki se jih udeležijo odrasli po končanem začetnem izobraževanju in usposabljanju

9. ODRASLI → osebe, starejše od 25 let → mladi ljudje mlajši od 25 let niso več deležni osnovnega izobraževanja znotraj formalnega šolskega ali višješolskega sistema izobraževanja

10. ↓ → povečati njihovo sposobnost za polno in aktivno vlogo v družbi → razviti njihovo medkulturno ozaveščenost → izboljšati njihovo potencialno zaposljivost s pridobivanjem ali izpopolnjevanjem osnovnih ter splošnih spretnosti in znanj → povečati njihovo sposobnost vključevanja ali ponovnega vključevanja v formalno izobraževanje

11. CILJNI SKUPINI → osebe, ki nimajo osnovne izobrazbe, so prikrajšani zaradi neugodnih družbeno-ekonomskih razlogov ali geografskega položaja, imajo posebne učne potrebe ali jih je težje vključevati in običajno ne sodelujejo v procesu učenja → starejši

12. → MOBILNOST je bivanje za določen čas v drugi državi članici zaradi delovne prakse, drugih dejavnosti učenja ali poučevanja ali sorodnih administrativnih dejavnosti → NEFORMALNA UČNA OKOLJA: različni javni prostori, kot npr. občinska središča, knjižnice, muzeji, socialni centri, centri za starejše občane, poklicni centri, občinska društva, kulturni centri ali združenja

13. STRUKTURA PODPROGRAMA → centralizirane akcije (Izvršna agencija EACEA) → decentralizirane akcije (nacionalne agencije)

14. CENTRALIZIRANE AKCIJE → Večstranski projekti (1-3 L) Večstransko evropsko sodelovanje med organizacijami iz najmanj treh (3) različnih držav. Cilj sodelovanja so konkretni, merljivi in inovativni rezultati/produkti z neizpodbitno evropsko vrednostjo. → Mreže (1-3 L) Večstransko evropsko sodelovanje med organizacijami iznajmanj desetih (10) različnih držav. Mreže omogočajo forum ali skupno platformo za razprave in izmenjavo informacij o ključnih vprašanjih, o oblikovanju politik in/ali o raziskavah na področju izobraževanja odraslih.

15. CENTRALIZIRANE AKCIJE → Spremljevalni ukrepi (1 L) Podpora različnim dejavnostim, kot so lahko npr. dviganje ozaveščenosti ustreznih ciljnih skupin splošne javnosti o pomenu evropskega sodelovanja na področju izobraževanja odraslih, spodbujanje sinergij med podprogrami programa Vseživljenjsko učenje in podobno.

16. CENTRALIZIRANE AKCIJE

17. DECENTRALIZIRANE AKCIJE MOBILNOST POSAMEZNIKA • Nadaljnje izobraževanje in usposabljanje (IST) • Obiski in izmenjave (VIS) • Asistenti (ASS) • Pripravljalni obiski (PV) • Delavnice (DEL) PARTNERSTVA • Učna partnerstva (UP) • Projekti prostovoljnega dela starejših (SVP)

18. → NADALJNJA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA 1-6-tedenska usposabljanja organizirani tečaji (baza ali prosti trg ponudbe) →OBISKI IN IZMENJAVE 1-dnevni do 12-tedenski delovni obiski neformalno usposabljanje (npr. spremljanje poteka dela) udeležba na evropski konferenci ali seminarju.

19. → GRUNDTVIG ASISTENTI 12 do 45 tednov delovne prakse (asistentstvo) v tuji organizaciji na področju izobraževanja odraslih → GRUNDTVIG DELAVNICE organizacija 5 do 10-dnevne mednarodne delavnice v državi organizatorja, ki ni vezana na strokovno in poklicno usposabljanje udeležencev brezplačna udeležba (stroške krije organizator)

20. → PROJEKTI PROSTOVOLJNEGA DELA STAREJŠIH 2-letno dvostranskopartnerstvo izmenjava prostovoljcev, oseb starejših od 50 let. Prostovoljno delo poteka v državi partnerske organizacije in v okviru nepridobitne dejavnosti ter traja od 3 do 8 tednov. → UČNA PARTNERSTVA 2-letno večstransko partnerstvo (min 3 države) izmenjava izkušenj, primerov dobre prakse dopolnitev vsakdanjega dela ter spodbuda učencem in izobraževalcem, da raziskujejo in se učijo drug od drugega.

21. → PRIPRAVLJALNI OBISKI 1-5 dnevni obiski z namenom iskanja bodočih partnerjev (kontaktni seminar) ali pripravi projektne ideje/delovnega načrta (obisk pri partnerski organizaciji)

22. NAČIN FINANCIRANJA → Projekti mobilnosti posameznika: IST, VIS, ASS, PV Dotacija krije dejanske stroške (pot, bivanje, kotizacijo in pripravo, v kolikor je le ta potrebna)

23. NAČIN FINANCIRANJA → Projekti partnerstev: UP, SVP, DEL • SVP, DEL: Dotacija je sestavljena iz dveh pavšalnih zneskov, pavšala za stroške organizacije ter pavšala za stroške prostovoljcev/udeležencev (pot, bivanje in priprava, v kolikor je le ta potrebna). • UP: Dotacija v obliki pavšalnega zneska je odvisna od števila načrtovanih mobilnosti (od 4 do 24) in se giblje med 7.500 € in 24.000 €

24. PRIMER ORGANIZACIJE

33. AKTUALNI RAZPIS

34. RAZPISNO LETO 2009 RAZPOLOŽLJIVA SREDSTVA 73,4% → UP 26,6% → za ostale akcije vključno z dodatno pridobljenimi sredstvi → 330.082 €

35. RAZPISNO LETO 2009

36. RAZPISNA DOKUMENTACIJA → Sklep o ustanovitvi programa VŽU → Poziv k sodelovanju → Strateške prednostne naloge → Vodnik za prijavitelje: I. Splošne določbe / IIa. Podprogrami in akcije / IIb. Opisi akcije (fiche) OBJAVA: 15.10.2009 → Nacionalna pravila za prijavitelje → Prijavni obrazci OBJAVA: 30.11.2009

37. Projekti mobilnosti D – dan T - teden L – leto Za obe akciji veljajo isti trije (3) prijavni roki v letu. Prijavni rok se veže na upravičeno obdobje, aktivnost se mora začeti najkasneje 30.4.2011.

38. Projekti partnerstev D - dan L – leto Najmanj 15 delovnih dni pred začetkom aktivnosti.

39. → Sredstva 2009 za PV so še na voljo – prijava možna do 10.3.2010, najmanj 15 delovnih dni pred začetkom obiska → 1 razpisni rok → IST in VIS → 15.1.2010 delavnica za prijavitelje 15.12.2009, 10.00, CMEPIUS

40. → sodelovanje HR in MK lahko se udeležijo akcij Obiski in izmenjave, Nadaljnje izobraževanje in usposabljanje ter Pripravljalni obiski, v Učnih partnerstvih pa lahko sodelujejo kot enakovredni partnerji, vendar so lahko šele v vlogi 4. partnerja → sodelovanje oseb drugih narodnosti v projektih mobilnosti posameznikov državljani drugih držav, ki so vpisani k rednemu pouku v šolah, na visokošolske zavode ali institucije za poklicno izobraževanje in usposabljanje ali organizacije za izobraževanje odraslih v sodelujoči državi, ali ki so zaposleni v sodelujoči državi, pod pogoji, ki jih določa vsaka sodelujoča država in ob upoštevanju narave programa.

41. → prijava za mobilnost posameznikov se praviloma odda preko matične organizacije, ki mora biti pravna oseba, v primeru, da takšna matična organizacija ne obstaja, se prijava lahko pošlje neposredno na nacionalno agencijo → NOVO v letu 2010: on-line prijava za akciji Učna partnerstva in Nadaljnje izobraževanje in usposabljanje • Adobe Reader 8.1 ali novejša različica • Prijavnico za Učna partnerstva izpolni SAMO koordinatorska organizacija v svoji državi, partnerske organizacije pa morajo izpolnjeno prijavnico, ki jim jo pošlje koordinator, dopolniti in do roka oddati nacionalni agenciji v svoji državi. Vsa navodila so v dokumentu »Potrdilo o oddaji prijavnice«!

42. PODPORA s strani NA 1) dostopno na www.cmepius.si: → datumi izvedbe delavnic za prijavitelje po akcijah (približno 1 mesec pred razpisnim rokom) → baza tujih organizacij, ki želijo vzpostaviti Učno partnerstvo ali Projekte prostovoljnega dela starejših → baza kontaktnih seminarjev → priročniki za pripravo projekta (npr. Navigator za Grundtvig učna partnerstva, Napotek za dober Projekt prostovoljnega dela starejših …) 2) Tehnična in administrativna pomoč: → svetovanje pri izpolnjevanju prijavnega obrazca • preko elektronske pošte grundtvig@cmepius.si ali preko telefona 01 586 42 32 → 15 dni pred vsakim razpisnim rokom zagotovo dosegljivi na telefonu 01 586 42 32 med 9.00 in 11.00 uro

43. KONTAKT Koordinacija podprograma Grundtvig • Urška Slapšak, urska.slapsak@cmepius.si, 01 586 42 32 • Maja Abramič, maja.abramic@cmepius.si, 01 586 42 72 (Asistenti) • Urška Šraj, urska.sraj@cmepius.si, 01 586 42 75 (Pripravljalni obiski) Finance • Borut Korada, borut.korada@cmepius.si, 01 586 42 71 (mobilnost posameznikov, Projekti prostovoljnega dela starejših) • Sabina Benvenuti Topič, sabina.benvenuti.topic@cmepius.si, 01 586 42 40 (Učna partnerstva, Delavnice)