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Esta apunto de consultar un espacio que le permitir
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1. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
2. Esta apunto de consultar un espacio que le permitirá acceder a información y ejercicios de aplicación de forma didáctica que le permitan diferenciar y construir textos académicos. Es importante que interactúe con el curso visitando los enlaces y realizando las actividades sugeridas.
4. Estructura didáctica: LOS TEXTOS ACADÉMICOS
5. Concepto
6. EL RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN (R. A. E.)
7. Concepto En un Resumen Analítico en Educación (R. A. E.) se busca reducir a términos breves y precisos el contenido esencial de un texto, sin tergiversar la idea del autor y abstenerse de incluir opiniones personales.
8. Formato para elaborar un R. A. E.
17. LA RESEÑA CRÍTICA
18. Concepto La reseña es un escrito cuyo propósito es dar cuenta del contenido de un texto, teniendo en cuenta algunos elementos como: datos bibliográficos, biografía del autor, resumen de la obra, opinión personal y visión crítica entre otros.
19. Estructura de la reseña
20. EL COMENTARIO
21. Concepto Es un escrito en el que se sintetiza, interpreta y valora un texto. (una película, un álbum, un artículo, un libro, etc.)
Y se caracteriza porque utiliza un lenguaje preciso, oraciones cortas y párrafos breves.
22. Estructura del comentario
23. Actividad de aplicación Consulta la siguiente página web,
http://www.erase.es/2008/05/09/la-belleza-nunca-muere-cuento-tradicional-de-mali/
Lee el cuento LA BELLEZA NUNCA MUERE y realiza su correspondiente comentario.
24. EL ENSAYO
25. Concepto
26. Estructura del ensayo
27. Estrategias
28. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS