1 / 16

PELATIHAN DASAR METODOLOGI BAGI PELATIH DAN TENAGA KEPELATIHAN DI P2MKP

PELATIHAN DASAR METODOLOGI BAGI PELATIH DAN TENAGA KEPELATIHAN DI P2MKP TANGGAL 30 SEPTEMBER 2013. RANCANG BANGUN PELATIHAN MASYARAKAT. Oleh : Kelompok II. KEMENTERIAN KELAUTAN DAN PERIKANAN BADAN PENGEMBANGAN SDM KELAUTAN DAN PERIKANAN

elinor
Download Presentation

PELATIHAN DASAR METODOLOGI BAGI PELATIH DAN TENAGA KEPELATIHAN DI P2MKP

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PELATIHAN DASAR METODOLOGI BAGI PELATIH DAN TENAGA KEPELATIHAN DI P2MKP TANGGAL 30 SEPTEMBER 2013 RANCANG BANGUN PELATIHAN MASYARAKAT Oleh : Kelompok II KEMENTERIAN KELAUTAN DAN PERIKANAN BADAN PENGEMBANGAN SDM KELAUTAN DAN PERIKANAN BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PERIKANAN MEDAN

  2. RANCANG BANGUN PELATIHAN MASYARAKAT Deskripsi Rancangbangunpelatihanadalahsuatu proses kegiatan yang dilakukanuntukmembuatataumenyusunkurikulumpelatihandangaris-garisbesar program pembelajaran (GBPP-SAP) berkaitandengan proses belajarmengajar agar dapatmemenuhikompetensi yang diharapkanuntukmeningkatkankinerja. Materiiniberisitentangbagaimanadankomponen yang diperlukanuntukmelakukanrancangbangunsebuahpelatihan yang terdiridarimenyusunkurikulum, Garis-garisBesar Program Pembelajaran (GBPP) danSatuan Ajar Pembelajaran (SAP), agar penyelenggaraan program pelatihanberjalanefektifdanefisiendantujuantercapai.

  3. Tujuan Setelahmengikutipembelajaraninipesertapelatihanmampumenyusunanalisiskebutuhanpelatihan, kurikulumdansilabus, sertagaris -garisbesarpembelajaran (GBPP) danSatuan Ajar Pemelajaran (SAP) sesuaiprosedurdenganbenar.

  4. Prasyarat Prasyarat yang harusdipenuhidalammempelajarimateriiniadalahpesertaPelatihanDasarMetodologiPelatihan di P2MKP yang akanmenjadifasilitator/ pelatih yang melatih di P2MKP danperludibekalidenganprinsip-prinsipdasardalammelatih.

  5. Pengumpulaninformasiterhadapsasaran / pesertadidik PROGRAM PELATIHAN Deskrepansi/kekurangan kompetansi yang perlu dilatihkan • wawancaraataumengisikuisioner, pertanyaan-pertanyaansbb: • MengapaAndatertarikdatangkesini ? • Apa yang membuatandatertarikbelajardisini? • Apa yang diharapkandapatdipelajaridisini • Setelahandabelajardisiniapa yang mauandalakukan?

  6. Kompetensi : MenyusunHasilAnalisaKebutuhanPelatihan RANCANG BANGUN KURIKULUM LangkahKerja 1. Format LembarAnalisaKebutuhanPelatihandipelajaridandipahami 2. Menentukankompetensi-kompetensiterpilihuntukdilatihkan 3. Menentukanpengalamanbelajar yang diperlukan 4. Menentukantopik/Sub topikkompetensi yang dibutuhkan 5. Menentukanjumlah jam yang diperlukanuntukpembelajaran 6. Menentukanmatapelatihanuntukmenyusunkurikulum

  7. Format : AnalisaKebutuhanPelatihan : AnalisaKebutuhanPelatihan

  8. PENGALAMAN BELAJAR DAPAT DILAKUKAN DGN KEGIATAN : • antara lain : • Mempelajari, • Mengkaji • - Menelaah, mendengarkan • - Studi banding • - Mendiskusikan, mempraktekkan • - Mengunjungi • - Melaksanakanobservasi • - Bekerjadalamkelompok • - Mengujicobakandanmagang

  9. MENYUSUN STRUKTUR KURIKULUM PELATIHAN LangkahKerja 1. Format StrukturKurikulumPelatihandipelajaridandipahami 2. Judulpelatihan, deskripsidantujuanpembelajaranumumditulis 3. Mengidentifikasimatapelatihankedalamkelompokdasar, intidanpenunjang 4. Menetapkanmatapelatihanesensial yang akandiajarkandenganmemperhatikanhasilanalisiskebutuhanPelatihan 5. Menetapkanjumlah jam padamasing-masingmatapelatihantermasukteoridanpraktekdanprosentasenya 6. Menghitungjumlah jam pembelajarandanprosentasiteoridanpraktek

  10. Format KurikulumPelatihan Judul pelatihan :…………………………………………………………………………………………. Deskripsi Singkat :…………………………………………………………………………………………. Tujuan Pembelajaran Umum :…………………………………………………………………………………………. Waktu :……………x 45 menit

  11. MENYUSUN GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN Langkahkerjauntukmenyusun GarisGarisBesar Program Pembelajaran • Mempelajaridanmemahami format GBPP • 2. MelihatkembaliStrukturKurikulum, danmenyusun GBPP masingmasingmataPelatihan • 3. Menuliskan: • Judulpelatihan, • Mata pelatihan, • Deskripsisingkat, • TujuanPembelajaranUmum • TujuanpembelajaranKhusus

  12. 4.  Mengisimatrik GBPP, terdiridari: • TopikatauPokokBahasan • Sub PokokBahasan • Metode • Media • EstimasiWaktu • Sumberkepustakaan • 5.  Memeriksakembalikebenaran GBPP  

  13. Format GBPP Judul pelatihan :…………………………………………………………………………………………… Deskripsi Singkat :…………………………………………………………………………………………… Tujuan Pembelajaran Umum :………………………………………………………………………………………….. Tujuan Pembalajaran Khusus :…………………………………………………………………………………………… Waktu : …..x 45 menit …………………………………………… Disyahkan oleh Disusun oleh Pimpinan P2MKP Pelatih ybs

  14. MENYUSUN SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) LangkahKerjaUntukMenyusun SAP • 1. Melihatkembali GBPP • 2. Mempelajaridanmemahami format SAP • 3. Menuliskan: - Judulmatapelatihan, • Waktu • TujuanPembelajaranUmum (TPU) • TujuanPembelajaranKhusus (TPK) • PokokBahasan • Sub PokokBahasan • KegiatanBelajarMengajar • 4. Mengisimatrik SAP, terdiridari: - TahapanKegiatan • Kegiatanpelatih • KegiatanPeserta • Metode • Alat Bantu • Evaluasi • Referensi • 5. Memeriksakembalikebenaran SAP

  15. Format : SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)  Judul pelatihan :…………………………………………………………………………. Waktu :………………………………………….. A.Tujuan Pembelajaran Umum (TPU) :…………………………………………………………………………. B.Tujuan Pembalajaran Khusus (TPK) :…………………………………………………………………………. C.Pokok Bahasan :…………………………………………………………………………. D.Sub Pokok Bahasan :………………………………………………………………………… E. Kegiatan Belajar Mengajar : F. Evaluasi G. Referensi ……………,……………… Disyahkan oleh Disusun oleh Pimpinan P2MKP Pelatih ybs

  16. ATAS PERHATIAN ANDA TERIMAKASIH

More Related