1 / 24

MATRIKULASI KURIKULUM 20 13 DI SMA

MATRIKULASI KURIKULUM 20 13 DI SMA. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas 2014. 1. Latar Belakang.

elizabeth-santana
Download Presentation

MATRIKULASI KURIKULUM 20 13 DI SMA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MATRIKULASIKURIKULUM 2013DI SMA Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas 2014 1

  2. LatarBelakang PelaksanaanKurikulum 2013 tahun 2013/2014 di 1.436 (1.270sasarandan 166 mandiri)dari 12.637 SMA yang ada. Tahun 2014/2015 seluruh SMA harusmelaksanakanKurikulum 2013 untukKelas X dan XI (SuratEdaran No.156928/MPK.A/KR/2013). Peserta didikkelas XI di 11.201 SMA harusmenyesuaikan capaian kompetensi. 2

  3. LatarBelakang BeberapaperubahanKurikulum StandarIsi (KI dan KD) Standar Proses StandarPenilaian StrukturKurikulum (bebanbelajar, peminatan-penjurusan, matapelajaranlintasminat) 3

  4. Tujuan • memberikan pemahaman matrikulasi; • memberikan gambaran penyusunan program matrikulasi; dan • memberikan gambaran strategi implementasi pelaksanaan matrikuasi. 4

  5. Pengertian Matrikulasi sebagai program aanvullen (Bld) yang artinya pemenuhan kekurangan, sama artinya dengan istilah matriculation (Inggris). 5

  6. Pengertian Matrikulasimerupakankegiatan yang dilakukanuntukmeningkatkanpengetahuandankemampuanawal yang diperlukanpesertadidikmengikutikegiatanpembelajaranpadajenjangtertentu. Matrikulasibertujuanuntukmencapai“entrylevel ” yang samabagiseluruhpesertadidik yangberisipemantapanmateri. 6

  7. Pengertian Direktorat Pembinaan SMA mengartikan matrikulasi di SMA sebagai kegiatan pembelajaran untuk menyetarakan kompetensi peserta didik kelas XI yang pada waktu kelas X tahun 2013/2014 belum mengikuti kurikulum 2013 sehingga pada tahun pelajaran 2014/2015 dapat mengikuti program pembelajaran kelas XI sesuai Kurikulum 2013.

  8. KondisiRiildi 11.201 SMA • StrukturKur, bebanBelajaran, dan SK-KD matapelajaransesuaiPermen 22 tahun 2006 • Belumadapenjurusan • Penilaian SPK skala 100 PerluMatrikulasi Dan Penyesuaian LCK • UN/UTK/UMTK tingkat 6? • Input PDSS? • KelanjutanPerguruanTinggi • Penjurusandisesuaikanpeminatan • Beberapamatapelajarandan/atau KD tidakdibelajarkan di kelas X • Penilaian SPK skala 4 • Ada UTK/UMTK tingkat 5 8

  9. SkemaKegiatan • Peserta didikKelas XI tahun 2014/2015 • Waktukelas X belummelaksanakanKur 2013 Analisis KD-KI Mata Pelajaran LANGSUNG Perencanaan Program Matrikulasi Uji Kompetensi Penugasan T. LULUS T. LULUS WajibMengikutiMatrikulasi WajibMengikutiMatrikulasi LULUS UjiKompetensiHasilMatrikulasi UjiKompetensiHasilMatrikulasi LanjutKelas XI TanpaMatrikulasi HasilUjiKompetensi DidokumenkanpadaSuplemen LCK Semester 3 dan 4

  10. Pelaksanaan Matrikulasi • Menganalisis jenis dan jumlah mata pelajaran yang terdapat di kelas X Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013; • Menganalisis untuk membandingkan KD kelas X Kurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013; • Menentukan unsur-unsur yang terlibat dalam program matrikulasi; dan • Menetapkan waktu pelaksanaan matrikulasi matapelajaran. 10

  11. BentukKegiatan 11

  12. LangkahAnalisis KD • Mengkaji Permendikbud No 69/2013 dan Permendiknas No 22/2006 tentang KD sesuai matapelajaran kelas X; • Melakukan linierisasi kompetensi/materi pokok; • Mencermati kesenjangan kompetensi kedua kurikulum; • Memberi tanda kepada KD Kurikulum 2013 yang belum dipelajari atau tidak termuat dalam KD Kurikulum 2006; • Manempatkan hasil analisis tersebut ke dalam sebuah format yang telah dibuat (lihat contoh); • Buatlah kesimpulan atau saran atau kegiatan yang harus dilakukan sesuai dengan hasil analisis; • Menentukan bahan/materi matrikulasi dan alternatif kegiatan pembelajaran. 12

  13. ContohAnalisis KD 13

  14. ContohAnalisis KD 14

  15. ContohAnalisis KD 15

  16. ContohAnalisis KD 16

  17. Waktu Pelaksanaan Matrikulasi 17

  18. Contoh Hasil Analisis KD Mata Pelajaran 18

  19. HasilMatrikulasi Mendeskripsikanketercapaian KD mencakupsikap, pengetahuan, danketerampilan DilaporkandalamSuplemen LCK 19

  20. Simpulan MekanismeKegiatan 20

  21. Unsur-unsur yang terlibat • Kepala Sekolah, • Guru Bimbingan Konseling, • Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, • Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, dan • Wali Kelas. 21

  22. Penilaian 22

  23. Kesimpulan Sekolahwajibmelaksanakan program matrikulasi; Tugas guru pelaksanakegiatandiperkuatdengansurattugaskepalasekolahdandidukungPemerintah/DinasPendidikan; Laporanhasilmatrikulasiditindaklanjutipadasuplemen LCK; Pelaksanan program matrikulasi di sekolahperludidukung, difasilitasi, dandikontrol. 23

  24. Terima kasih ... Semoga bermanfaat ... 24

More Related