Séminaire Commission «Jeunes»

1. Séminaire Commission «Jeunes» Session 1 BIA, CAEA, Pratiques & témoignages Session 2 Ressources pédago. & aéronautiques Angers 20-22 janvier 2006 Session 3 Obj. Pilote, & après … Fédération Française Aéronautique Autres idées Synthèse des travaux

2. Session 1 : BIA, CAEA, Const. en milieu scol. Témoignages, bonnes pratiques Session 1 BIA, CAEA, Pratiques & témoignages Relation avec les acteurs institutionnels, communication Session 2 Ressources pédago. & aéronautiques Le lobbying doit passer par les Rectorats et inclure des relais parmi les inspecteurs d’académie. Ce lobbying doit impérativement être relayé par des acteurs de terrain (enseignants ou chefs d’établissements impliqués). Session 3 Obj. Pilote, & après … Présenter le BIA en cohérence avec les projets d’établissements, des Rectorats, … Autres idées Ne pas négliger les liens avec les animateurs BIA hors Education Nationale. Communication vis à vis des parents.

3. Session 1 : BIA, CAEA, Const. en milieu scol. Témoignages, bonnes pratiques Session 1 BIA, CAEA, Pratiques & témoignages Aides, centralisation des informations, bonnes pratiques, exemples de dossiers, … Session 2 Ressources pédago. & aéronautiques Faire remonter à la FFA les dossiers de présentation et d’argumentation de montage de BIA, pour les mettre à disposition sur un serveur. Session 3 Obj. Pilote, & après … Peut-on construire et entretenir un annuaire recensant les titulaires du CAEA dans chaque Académie. Autres idées

4. Session 1 : BIA, CAEA, Const. en milieu scol. Témoignages, bonnes pratiques Session 1 BIA, CAEA, Pratiques & témoignages Actions complémentaires au BIA Montage d’options sciences aéronautiques (par exemple en seconde indifférenciée). Session 2 Ressources pédago. & aéronautiques Montage de BIA + 1 et + 2 dans les établissements scolaires (voir en Sologne). Session 3 Obj. Pilote, & après … Idem du coté universitaire (modules « libres » en 1er cycle universitaire - L), permettant l’obtention de crédits ECTS et le passage du BIA. Mais attention, les jeunes peuvent avoir dans ce cadre + de 21 ans. Autres idées

5. Session 1 : BIA, CAEA, Const. en milieu scol. Témoignages, bonnes pratiques Session 1 BIA, CAEA, Pratiques & témoignages Idées : Demander aux Conseil régionaux une 10aine de bourses permettant de passer le BB, choisis au mérite parmi les lauréats du BIA. Session 2 Ressources pédago. & aéronautiques Le BIA, équivalence du théorique BB ? ? ? Session 3 Obj. Pilote, & après … Valorisation du BIA : Valorisation de l’image du BIA (auprès des entreprises des milieux aéronautiques, carte d’élève en formation BIA, …). Autres idées Mettre en place un véritable référentiel du BIA avec le niveau et les compétences à atteindre. Liens avec l’armée (BAI).

6. Session 2 : Mutualisation des Ressources Session 1 BIA, CAEA, Pratiques & témoignages Besoins liés aux expositions Constitution de kits d’exposition type (1 par région, disponible auprès des CRA), contenant totem(s), affiches BIA, CD ROM ou DVD avec exemples d’actions ou de réalisations, … Session 2 Ressources pédago. & aéronautiques Mise en place d’une journée « Fête de l’air » sous l’impulsions de la FFA si journée unique au niveau national, des CRA et des CIRAS si journée identique par région, dans tous les aéroclubs. Session 3 Obj. Pilote, & après … Importance de la cérémonie de remise des diplômes du BIA, qui peut s’accompagner de stands sur les métiers de l’aérien. Autres idées Voir la mise à disposition du CD Rom de l’ONISEP sur les « métiers de l’aéronautique » Voir la mise à disposition du DVD du GIFAS sur les « métiers de l’aéronautique »

7. Session 2 : Mutualisation des Ressources Ressources centralisables et disponibles auprès de la FFA Session 1 BIA, CAEA, Pratiques & témoignages Kit « administratif » type avec conventions, affiches, recueil des textes officiels concernant le BIA, le CAEA, listes des démarches administratives à entreprendre, … Session 2 Ressources pédago. & aéronautiques ( Montpellier ) ( Nice ) Photographies de maquettes didactiques Fiches « Travaux scientifiques expérimentaux  » ( DGAC ) Session 3 Obj. Pilote, & après … Constitution d’une liste de ressources disponibles avec les contacts et leurs liens, cette liste étant accessible à partir du site web de la FFA : Autres idées -> FFVV, FFPLUM, MTO France, DVD FR3 « C’est pas sorcier », Fiches du CIRAS de Créteil, … Possibilité de se présenter auprès des industriels, acteurs économiques, … avec la « caquette » FFA, en échange de la mise à disposition pour la communauté, au travers du site web de la FFA, des documents recueillis

8. Session 2 : Mutualisation des Ressources Session 1 BIA, CAEA, Pratiques & témoignages Besoins exprimés et/ou idées complémentaires : Continuité de l’édition annuelle du CD (voire DVD) de la Commission Jeunes de la FFA, avec les anales des examens, en complément à la mise à disposition des éléments qu’il contient sur un espace numérique accessible à partir du site web de la FFA Session 2 Ressources pédago. & aéronautiques Session 3 Obj. Pilote, & après … Possibilité de numérisation d’anciens ouvrages d’initiation aéronautique ? Valorisation des travaux d’élèves réalisés dans le cadre des TPE ? Autres idées

9. Session 3 : Objectif Pilote Session 1 BIA, CAEA, Pratiques & témoignages Suivi des Jeunes, comment ne pas les perdre et/ou les faire revenir ? Session 2 Ressources pédago. & aéronautiques Faire une enquête auprès des Jeunes qui ont abandonné en 2005 sur les motifs Garder le contact avec les Jeunes qui quittent le club : --> fichier au niveau des clubs, suivi, invitations aux journées, … --> mise en place de parrainage jusqu’à … 2_ ans ? Session 3 Obj. Pilote, & après … D’une façon générale, pour tous les licenciés qui arrêtent leur activité aéronautique : --> possibilité de les relancer en leur proposant de continuer à s’abonner à Info-Pilote et d’apparaître sur une liste de diffusion des contacts à conserver par les clubs, et à ternir informés de l’actualité aéronautique de leur région --> Message : ils restent membres de la famille aéronautique Autres idées

10. Session 3 : Objectif Pilote Session 1 BIA, CAEA, Pratiques & témoignages Sur les bourses de 305 Euros : Nous n’avons pas les moyens d’augmenter le budget ! Session 2 Ressources pédago. & aéronautiques L’idée consistant à encourager les Jeunes à revenir vers les aéroclubs après leurs études en leur proposant une bourse d’aide au retour ne paraît pas intéressante. Session 3 Obj. Pilote, & après … Possibilité à étudier plus finement, consistant à remplacer les 2 bourses délivrées à la réussite du PPL par : --> 1 bourse à la première navigation solo --> 1 bourse à la réussite du PPLEtudier l’impact «pédagogique» et la faisabilité comptable. Autres idées Possibilité à étudier plus finement, consistant à laisser, sans limite d’age, 1 année après le BB pour finir son PPL et bénéficier des bourses correspondantes

11. Autres idées : Session 1 BIA, CAEA, Pratiques & témoignages Aspects « Publicité » Réalisée par la FFA, les CRA, au bénéfice des aéroclubs Une action importante est envisagée pour 2007, elle sera proposéel’AG d’avril 2006.Les idées émises au cours de ce séminaire sont les bienvenues. Session 2 Ressources pédago. & aéronautiques Session 3 Obj. Pilote, & après … Mise en avant de l’aéronautique dans les études au collège Autres idées Avis à prendre du coté de l’Inspection Générale « STI » sur le thème « prof de techno au collège et aéronautique »