1 / 4

Klyngemodel en samarbejdsform i skolepraktikken

Klyngemodel en samarbejdsform i skolepraktikken. Deltager: Uddannelser: Svendborg erhvervskole Tømrer , Murer, Maler og elektriker UC. Holstebro Lager og terminaluddannelsen UC. Ringkøbing-Skjern Smedeuddannelsen.

erik
Download Presentation

Klyngemodel en samarbejdsform i skolepraktikken

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Klyngemodel en samarbejdsform i skolepraktikken Deltager: Uddannelser: • Svendborg erhvervskoleTømrer, Murer, Maler og elektriker • UC. Holstebro Lager og terminaluddannelsen • UC. Ringkøbing-SkjernSmedeuddannelsen

  2. Klyngemodel en samarbejdsform i skolepraktikken • Få en attraktiv skolepraktik med ”praktikpladscenter” hvor skolen styre- og organisereuddannelsen. • Få flere virksomheder til at tegne delaftaler og kombinationsaftaler. • Få virksomheder til at tage elever til et specialområde i forhold til praktikmål. • Opretholde uddannelsesniveauet i forhold til konjektursvingninger . • paradokset er Intet arbejde: vil ikke have VFUér. Har travlt: ikke tid til VFUér.

  3. Klyngemodel en samarbejdsform i skolepraktikken • Færdiglavetforløb som er sammensat af skoleperioder, VFU, del- og kombiaftaler. • Bruge elevplan som værktøj til synliggørelse og styring af forløbet • Hvordan sammensætter vi uddannelsen i forholdt til elevenspraktikmål og skoleperioder. Modulisering af praktikperioderne – beskrivelse af det enkelte modul i Elevplan. • Udvikling af model til at styre praktikmodulerne herunder elevernes placering i virksomhederne med en faglig progression og med en dynamisk plan. • Få lokaleuddannelsesudvalg med til at udvikle virksomhedssamarbejdet

  4. Klyngemodel en samarbejdsform i skolepraktikken • Implementering af resultatet. • Er der forhåbentlig ikke behov for. (bliver en naturlig del løbende med projektet) • Erfa - møder på skolen • Eleven har individuelle planer for skolepraktik i form af VFU. og delaftaler.

More Related