1 / 11

LAPORAN OBSERVASI KUNJUNGAN SEKOLAH DALAM P ENERAP AN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK

LAPORAN OBSERVASI KUNJUNGAN SEKOLAH DALAM P ENERAP AN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK BIMTEK E-LEARNING TINGKAT PROPINSI TAHUN 2013. KELOMPOK DKI JAKARTA. SEKOLAH : SDS MUHAMADYAH CONDONG CATUR SLEMAN JOGJAKARTA Tanggal : 5 Sept 2013 ____________________________________.

fitzgerald-spears
Download Presentation

LAPORAN OBSERVASI KUNJUNGAN SEKOLAH DALAM P ENERAP AN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LAPORAN OBSERVASI KUNJUNGAN SEKOLAH DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK BIMTEK E-LEARNING TINGKAT PROPINSI TAHUN 2013 KELOMPOK DKI JAKARTA

  2. SEKOLAH: SDS MUHAMADYAH CONDONG CATUR SLEMAN JOGJAKARTA Tanggal: 5 Sept 2013____________________________________

  3. AspekPengamatan • Sekolahmemilikifasilitas e-pembelajaran • Laptop/PC • LCD • 3. Koneksi Internet • LMS

  4. Kemampuan guru dalamjaringan • Memahami hardware • Memasangacces point • Memasanginstalasisofware

  5. Bahanbahan yang diakseslewat internet oleh guru • MateriPembelajaran • Powerpointpembelajaran • Audio Pembelajaran • Video Pembelajaran

  6. Keterampilan TIK yang dimiliki guru • Pengolahkata (word) • Pengolah data (excel) • PengolahPresentasi (Powerpoint) • Browsing Internet • LMS

  7. Penggunaan TIK diuraikansecararincidalam RPP • Penggunaan TIK diuraikantidakrinci • Penggunaan TIK tidaktertulisdalam RPP • Tidakmenggunakan TIK

  8. Menarik, SiswaAktifdanPaham • Menarik , SiswaTidakAktifdanpaham • Menariktetapitidakpaham • Siswatidakpaham Pembelajaransemakinbermaknamenggunakan TIK

  9. Asesmenpembelajaranberbasis TIK • MembuatKuisinteraktifdenganpowerpoint • Menggunakankuisinteraktif yang tersedia • Menyisipkanteks, gambar, video dalampertanyaan

  10. Seluruhtugasberbentuk TIK dandipajang • Seluruhtugasberbentuk TIK dantidakdipajang • Tugastidakseluruhnyadalambentuk TIK • Tidakmemberikantugasdalambentuk TIK Tugassiswaberbentuk TIK

  11. KepalaSekolah MenambahFasilitastetapipenggunaanlistrik agar lebihhemat • Guru Agar semua guru dapatmelaksanakandenganbaik • Siswa Siswalebihaktifdandapatmemanfaatkanfasilitassatusiswasatukomputer. SARAN MASUKAN

More Related