1 / 13

Digitale Didactiek

Digitale Didactiek. Onderwijs anders organiseren, anders onderwijzen: andere kwaliteiten voor medewerkers. Context. Noodzaak om kosteneffectief te werken Vraag om meer maatwerk Dreigend tekort aan leraren bij specifieke vakken

flann
Download Presentation

Digitale Didactiek

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Digitale Didactiek Onderwijs anders organiseren, anders onderwijzen: andere kwaliteiten voor medewerkers digitale didactiek

  2. Context Noodzaak om kosteneffectief te werken Vraag om meer maatwerk Dreigend tekort aan leraren bij specifieke vakken ICT kan bij de aanpak hiervan een bijdrage leveren of beter: ‘docenten die kunnen om-gaan met ICT kunnen een bijdrage leveren’. digitale didactiek

  3. Digitale Didactiek? Dit project ondersteunt meer dan een didactische verandering,het gaat om onderwijs anders organiseren, anders onderwijzen: andere kwaliteiten voor medewerkers digitale didactiek

  4. Duurzaam inzetbare docenten Het project faciliteert de school op drie niveaus de schoolleiding de onderwijskundig ICT-innovator de e-coach De overige docenten kan de school daarna zelf bereiken (train de trainer) digitale didactiek

  5. De schoolleiding • Lijnen uitzetten, beleid, organisatie, financiën • Deskundigheidsbevorderingsaanbod • masterclasses, workshops, lezingen (ism. Kennisnet en IIO) • schoolbezoeken • intervisietrajecten digitale didactiek

  6. ICT-innovator en e-coach ICT-innovatorheeft overzicht, adviseert collega’s, ook van andere vakken, adviseert de schoolleiding e-coach hands-on, steunt docenten (vakgroepen) met het uitvoeren van gemaakte keuzes Deskundigheidsbevordering in een opleiding van 125 uur digitale didactiek

  7. De opleiding • Minimaal 2 thema’s (van 25 uur) voor ict-innovator • adviesgesprekken • projectmanagement • Minimaal 5 thema’s (van 25 uur) voor e-coach, bijvoorbeeld • digitale leermiddelen • digitale toetsing • flipping • etc. digitale didactiek

  8. De opleiding Blended karakter fysieke ontmoetingen (waarover gaat het) thuisstudie (onderzoek) praktijkopdrachten (pas de kennis toe) virtuele ontmoetingen in een studiekring (hoe zouden jullie dit aanpakken, wat vinden jullie van mijn aanpak) expert op afstand digitale didactiek

  9. Wat krijg je als school? • Impuls in innovatiekracht • Innovator en e-coach • Ontwikkeling van een aantal medewerkers, per school ca. 3 deelnemers per jaar • Vergoeding voor de deelnemers van maximaal €14.520 per school (locatie), 1e en 2e deelnemer €6.300, 3e € 1920.- • Beperkt aantal deelnemer (40 plekken in 2014-15) Digitale Didactiek

  10. Voor welke scholen? De school heeft ambities en plannendie binnen 2 jaar realiseerbaar zijn De school heeft een aantal stappen gezet (visie-deskundigheden-materialen-infrastructuur), deelname aan dit project is een logische vervolgstap Digitale Didactiek

  11. Verplichtingen van de school • Werken aan deskundigheid en effectieve inzet medewerkers • Verantwoording middelen • Evaluatie • mogelijk instrument OCW • zelfgekozen doelen digitale didactiek

  12. Belangstellend? Aanmelding voor 5 maart Intakegesprek Digitale Didactiek

  13. Vragen? projectleider: Peter van der Zwaal p.vanderzwaal@cordys.nl 06 28 47 39 94

More Related