„Absolwent na miarę czasu”

1. „Absolwent na miarę czasu” dr inż. Piotr Kisała

2. Agenda • Ogólne info o Projekcie • Cel projektu • Grupy docelowe • Budżet projektu • Korzyści z udziału w Projekcie • Podsumowanie

3. Ogólne info o Projekcie Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego Od 01.10.2010 do 30.09.2012 Informacje ogólne Projektodawca: Politechnika Lubelska Międzynarodowe Centrum Szkoleń I Kompetencji

4. Potrzeba realizacji projektu • Na Politechnice Lubelskiej istnieją obecnie studia jednolite stacjonarne na kierunku Informatyka oraz studia stacjonarne I stopnia. • Zachodzi więc potrzeba dostosowania kierunku do wymogów ministerialnych. • W województwie lubelskim studia stacj. II stopnia na kierunku Informatyka oferują tylko dwie uczelnie a studia I stopnia oferuje pięć uczelni. • Zatem na rynku edukacyjnym istnieje znaczna liczba studentów, którzy kończąc I stopień nauki chcą kontynuować ją na studiach II stopnia.

5. Cel projektu • Celem projektu jest przygotowanie, otwarcie i realizacja nowych specjalności na II stopniu kształcenia na kierunku Informatyka oraz dostosowanie programów nauczania w dziedzinie IT do potrzeb rynku pracy.

6. Nowe specjalności w ramach projektu Technologie wytwarzania oprogramowania Systemy teleinformatyczne Systemy teleinformatyczne Aplikacje internetowe specjalności Eksploatacja systemów informatycznych Systemy mobilne i techniki multimedialne

7. 1 2 3 systemu gromadzenia wiedzy zdobytej we współpracy z przemysłem Będzie źródłem wiedzy dla partnerów w projekcie i studentów. Przedsiębiorstwa, które wejdą we współpracę z PL będą mogły w ramach umowy o partnerstwie, korzystać w dalszym ciągu z tego systemu (trwałość projektu). platforma e-elarningowa Część przedmiotów na platformie będzie rozszerzona o dodatkowe wyjaśnienia, testy, quizy i pytania utrwalające wiedzę dla studentów, którzy mają problemy z opanowaniem zagadnień danego przedmiotu. systemu wymiany informacji pomiędzy wykładowcą a studentem Umożliwi on e-konsultacje, umieszczanie wyników kolokwiów i egzaminów. Będzie formą dziennika elektronicznego dla wykładowcy, do którego mają dostęp także studenci. Wirtualny Kampus (WK) – 3 systemy

8. Grupy docelowe • Projekt obejmie wsparciem: • 180 studentów/tki nowych specj. na kier. Informatyka w ramach studiów stacjonarnych II st.(dwa nabory po 90); • 180 słuchaczy kursów w tym e-learningowych, 90 słuch. szkoleń w tym certyfikowanych, 45 słuch. warsztatów i 150 słuch. seminariów.

9. Budżet projektu 3 914 420,38 zł 2010 2011 2012 1 770 604,48 zł 150 780,21 zł 1 993 035,69 zł

10. Korzyści z udziału w Projekcie • cykl seminariów "International Seminars on Computer Science" dla studentów prowadzony przez wiodących ekspertów z zagranicy, • zajęcia w laboratoriach wyposażonych w sprzęt finansowany ze środków EFS, • materiały do wszystkich wykładów, laboratoriów i projektów przygotowane w całości przed zajęciami w formie elektronicznej, • opłacone egzaminy i wydanie dyplomów ECCC, • opłacone egzaminy i wydanie dyplomów CISCO, • opłacone egzaminy i wydanie dyplomów Microsoft,

11. Korzyści z udziału w Projekcie • sfinansowany udział w konferencji dydaktycznej pt. "Kompetentny absolwent informatyki" z udziałem pracodawców, • warsztaty dla studentów prowadzone przez pracodawców 20 warsztatów: 3dni/5h, • korzystanie z platformy e-learningowej, • korzystanie z systemu do komunikacji wykładowca-student, • przygotowanie i przeprowadzenie szkolenia dla studentów dot. korzystania z platformy, • komplet materiałów dydaktycznych na platformę w formie elektronicznej, • zatrudnieni spec. ds. organizacji staży i praktyk, • zatrudnieni opiekunowie praktyk studenckich,

12. Korzyści z udziału w Projekcie • doradztwo zawodowe – 45 osób, • warsztaty przygot. do wejścia na rynek pracy „Umiejętności miękkie w branży IT”, • opieka pracownika przemysłu nad stażystą przygotowującym pracę dyplomową, • wynagrodzenie stażowe dla studentów, • gwarancje ukończenia kierunku studiów, na który istnieje pewność zapotrzebowania u wiodących pracodawców sektora IT, • praca dyplomowa pisana pod konkretnego pracodawcę.

13. Dziękuję za uwagęPiotr Kisałakoordynator projektu