1 / 15

Guidelines for formidlingen (det gode sprog) Session 12 (19/11/03)

Guidelines for formidlingen (det gode sprog) Session 12 (19/11/03). Hvad er godt sprog?. Godt sprog:. = varieret, levende, klart, illustrativt, personligt, originalt. Godt sprog på nettet = godt sprog + ekstra hensyn!. Det gode sprog. Korrekt sprog Læservenligt sprog Kortfattet sprog

garren
Download Presentation

Guidelines for formidlingen (det gode sprog) Session 12 (19/11/03)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Guidelines for formidlingen(det gode sprog) Session 12 (19/11/03) Tekstformidling på Internettet E 2003

  2. Hvad er godt sprog? Godt sprog: = varieret, levende, klart, illustrativt, personligt, originalt Godt sprog på nettet = godt sprog + ekstra hensyn! Tekstformidling på Internettet E 2003

  3. Det gode sprog • Korrekt sprog • Læservenligt sprog • Kortfattet sprog • Klart sprog • Imødekommende sprog+ • Skanbart sprog • Uafhængigt sprog } Kock Nielsen, McGovern, Klastrup, Tosca, mfl. } Tekstformidling på Internettet E 2003

  4. Korrekt sprog • Korrekt stavning(mer polliti på gadene) • Korrekt grammatik/syntax(jeg køre får stærkt, indenfor/inden for) • Korrekt brug af vendinger (ideomatik)(Nu er dyre råd gode, Så må du bare op på kamelen igen) Tekstformidling på Internettet E 2003

  5. Læservenligt sprog Læselighed og læsbarhed! - danske ord i stedet for fremmedord eller engelske ord - ingen akronymer (ITU, IKT) - enkelt opbyggede sætninger (indskud) - font, linjeafstand, layout, brug af farver osv. - ”niveauopdel” sproget: jo flere læsere, jo mere læsevenligt skal det være Tekstformidling på Internettet E 2003

  6. Kortfattet sprog • Fjern irrelevant stof (væsentlighedskriterier) • Fjern lange sætninger (eller sæt lige et punktum til!) • Fjern unødvendige ord og dobbeltkonfekt (adjektiver, passiver) • Erstat lange ord med kort (”anvendelse”/”brug”) Tekstformidling på Internettet E 2003

  7. Undgå papirord Talesprog Papirsprog Tekstformidling på Internettet E 2003

  8. Imødekommende sprog • undgå at virke indforstået (”visitere” - ”implementere”) • undgå fagjargon(npc’er og dårlige mobs ødelægger gameplayet) • undgå at tage viden for givet • undgå kancellisprog • undgå at virke ”reklameagtig”, proganderende Tekstformidling på Internettet E 2003

  9. Klart sprog ”Klart sprog er ikke et spørgsmål om at forsimple indholdet, men om at finde en sproglig fremstilling der uanset indholdets sværhedsgrad gør indholdet så let som muligt at forstå” Du vælger ud, ikke læserenKonsekvens i begreber og forklaringsmodeller “Struktursignaler” (afsnit, mellemrubrikker, forbindelsesord) Tekstformidling på Internettet E 2003

  10. Dårligt Sprog - eksempler Dobbeltkonfekt"Jeg kom sammen med en blondine, og det er rigtigt, hvad man siger: hun havde sgu ikke nogen særlig høj IQ-kvotient" Ukorrekt sprogbrug"Jeg har en god huskkommelse" Ideomatik“Tiden har vist, at naturen ikke sletter alle spor, og at sand skepsis over for "ufarlige" sprøjtemidler etc. er på sin plads". (De Radikale) Tekstformidling på Internettet E 2003

  11. Dårligt sprog - eksempler Kancellisprog Cylindriske beholdere i mellemstørrelsen, hvis indre lagerkapacitet er uudnyttet, må med rimelig forventning formodes at besidde væsentlige akustiske kvaliteter. Hvilket ordsprog dækker denne formulering over? Tekstformidling på Internettet E 2003

  12. Skanbart sprog • Dækkende overskrift • Tekst der ikke fylder meget mere end en skærmside • Opdelt i mange små bidder • Mange underoverskrifter, der fortæller om tekstens indhold (og derfor ikke er for smarte) • Ledeord med fed, anden farve el. lign Tekstformidling på Internettet E 2003

  13. Uafhængigt sprog Man skal kunne komme til teksten mange steder fra: • Derfor skal det fremgå hvilken kontekst den enkelte tekst optræder i • Man skal undgå at henvise til tekst der findes andre steder • Man kan, som udgangspunkt, ikke tage for givet at læser har viden fra andre steder på sitet (navigation og links kan afhjælpe dette) Tekstformidling på Internettet E 2003

  14. Det gode websprog • Har selvfølgelig mange træk tilfælles med det gode sprog på tryk • - men kan måske ikke altid være så elegant eller kreativ af hensyn til behov for orientering • Midt mellem talesprog og skriftsprog • Forankring tid/sted + Er I flere der skriver til samme site, er det måske en god ide med en sprogpolitik (TDC) Tekstformidling på Internettet E 2003

  15. Test din tekst - LOPNING Tæl antal lange ord pr. sætning (ord på syv bogstaver eller mere) Divider med antal sætninger Tal, forkortelser og tegn tæller som ord (længden af deres udtale) En god nettekst bør holde sig under 4! LÆS DIN TEKST HØJT FOR DIG SELV ELLER ANDRE! Tekstformidling på Internettet E 2003

More Related