100 likes | 240 Views
Egyházi iskolába járó serdülők iskolai attitűdje és döntéseik vizsgálata. Kovács-Krassói Anikó PTE BTK „Oktatás és Társadalom” Doktori Iskola 2010. április 7. I. A témaválasztás indoklása. egyházi iskolák jelenléte a mai oktatási rendszerben
E N D
Egyházi iskolába járó serdülők iskolai attitűdje és döntéseik vizsgálata Kovács-Krassói Anikó PTE BTK „Oktatás és Társadalom” Doktori Iskola 2010. április 7.
I. A témaválasztás indoklása • egyházi iskolák jelenléte a mai oktatási rendszerben • az egyházi iskola választásának szempontjai, a családi háttér befolyása • az egyházi iskola hatása a fiatalok döntései során • a személyes hit szerepe döntéshozó helyzetekben
II. A kutatás céljai • 1. az egyházi iskolába járó serdülők saját iskolájukhoz való hozzáállása, a sajátos egyházi iskolai programokhoz, tanáraikhoz, közösségükhöz való viszonyuk • 2. a serdülők iskolaválasztási és életvezetési döntéseikkel kapcsolatos szempontjai • 3. serdülők döntései erkölcsi kérdésekben
A kutatás módszerei • kérdőíves felmérés
IV. Az eddigi kutatás „utóélete”, a téma iránti érdeklődés • 1.- II. Katolikus Hittanár Konferencia (Gál Ferenc Hittudományi Főiskola, Szeged, 2009.04.17.) • 2. – beszélgetés a kérdőív kitöltőivel (D.A.P.G. 10.b. osztály, 2009.05.22.) • 3. – kerekasztal-beszélgetés a szegedi Dugonics András Piarista Gimnázium tanáraival (osztályfőnöki értekezlet, 2010.03.22.)
V. A kutatás további irányai • Követő kutatás elkészítése és strukturált interjúkészítés • A kutatás kiterjesztése más (egyházi és nem egyházi) intézmények tanulóira • Más felekezetek bevonása • Esettanulmányok ismertetése és feldolgozása
Legfontosabb felhasznált irodalom: • Egyházi iskolák a rendszerváltás előtt és ma. www.okm.hu • Korzenszky Richárd OSB: Szünet nélkül, Egyházról, iskoláról. Bencés Apátság Tihany, 2000. • Meleg Csilla: Iskola és társadalom. Dialóg Campus Kiadó, Budapest – Pécs, 2003. • Osmer, R., - Fowler, J.: A gyermek-és serdülőkor a hitfejlődés szemszögéből. In.: Embertárs, 2007/2 • Sági Matild: Az iskolaválasztás oksági modellje a racionáliscselekvés-elmélet alapján. www.oki.hu • Schweitzer, F.: Vallás és életút. Vallási fejlődés és keresztyén nevelés gyermek- és ifjúkorban. Kálvin Kiadó, Budapest, 1999.
Jelenleg feldolgozás alatt álló hazai szakirodalom(1) • Kozma Tamás - Forray R. Katalin: Regionális folyamatok és térségi oktatáspolitika • Kozma Tamás: Egyházi iskolák indítása Magyarországon : tudományos tanácskozás : Gyula, 1992. június 22-24. • Kozma Tamás: Kié az iskola? • Kozma Tamás: Látens és manifeszt célok az iskolai szervezetben. /Értelmezési keret és vizsgálati javaslat/. • Kozma Tamás: Reformvitáink • Kozma Tamás - Perjés István (szerk) : Új kutatások a neveléstudományokban: hatékony tudomány, pedagógiai kultúra, sikeres iskola. 2008
Jelenleg feldolgozás alatt álló hazai szakirodalom(2) • Pusztai Gabriella: Iskola és közösség : Felekezeti középiskolások az ezredfordulón • Pusztai Gabriella: A társadalmi tőke és az iskola - kapcsolati erőforrások hatása az iskolai pályafutásra • Pusztai – Rébay (szerk): Kié az oktatáskutatás? - tanulmányok Kozma Tamás 70. születésnapjára • Pusztai Gabriella Religion and values in education in Central and Eastern Europe • Halasi Endre: Az egyházi középiskolák szerepe a politikai szocializációban. http://www.kommentar.info.hu/halasi_endre_az_egyhazi_kozepiskolak_szerepe_a_politikai_szocializacioban.pdf • A II. Vatikáni Zsinat GRAVISSIMUM EDUCATIONIS kezdetű deklarációja a keresztény nevelésről