El lenguaje y la comunicación. El texto

1. El lenguaje y la comunicación.El texto TEMA 1 1º Bachillerato

2. Esquema • LA COMUNICACIÓN a) Concepto b) El proceso comunicativo c) Factores II. EL LENGUAJE a) El código b) Lenguaje verbal y no verbales c) El signo lingüístico • LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE • EL TEXTO a) Definición b) Propiedades textuales c) Tipologías

3. I. LA COMUNICACIÓN • Concepto • Cualquier ser vivo constantemente recibe y/ produce estímulos de/para su entorno. • Tal proceso de trasvase de información es lo que se denomina COMUNICACIÓN

4. b) El proceso comunicativo

5. c) Factores • Mensaje: información elaborada/descodificada que se trasvasa. • Emisor: individuo que elabora y transmite el mensaje. dependiendo de unas necesidades e intención comunicativas. • Receptor: recibe, descodifica e interpreta el mensaje. • Código: conjunto de signos y reglas de combinación de éstos empleados para producir/interpretar la información. • Canal: medio físico por el que se difunde la información. Los hay naturales y artificiales. • Contexto: conjunto de circunstancias de la realidad que influyen en el proceso comunicativo. En éste se diferencia el contexto lingüístico de la situación comunicativa.

6. II. EL LENGUAJE • El código o lenguaje • En el proceso comunicativo se requiere de la existencia de un código o lenguaje para cifrar y descifrar la información. • Así, por lenguaje se entiende cualquier sistema de signos y de reglas de uso de éstos empleado en el proceso comunicativo.

7. b) Los signos • SIGNO: elemento inmediatamente perceptible sensorialmente que hace referencia a un objeto, concepto o idea de la realidad, denominado referente. • TIPOS: • Según su naturaleza: * Humanos: verbales / no verbales * No humanos • Según su origen: • Naturales: índices • Artificiales: iconos / símbolos

8. c) El signo lingüístico • Son los signos que configuran el lenguaje verbal humano • Consta de dos elementos: • Significante o parte material • Significado o parte conceptual

10. III. LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE

12. IV. EL TEXTO

13. I. El texto

14. b) Propiedades textuales

15. Adecuación Registro culto Formales: -exámenes -conversaciones con profesores -entrevistas de trabajos… A. Situacionales Intención c. Registro coloquial Informales: -en casa -con los amigos Selección del registro lingüístico adecuado a la situación:

18. Referencia

19. Dos problemas • Coherencia sin cohesión, dando lugar a un texto válido: • Voy a Barcelona, ¿dónde está la puerta 45? • Cohesión sin coherencia, dando lugar a un texto no válido: • Voy a mi casa. En casa tengo dos gatos. Los gatos son felinos. Los felinos pertenecen a los mamíferos. Los mamíferos…

20. Según el canal Según la intención comunicativa Según el ámbito de uso II. CLASIFICACIONES DEL TEXTO

21. Orales • Escritos Según el canal • - Narrativos • - Descriptivos • - Expositivos • - Argumentativos • - Dialogados • Instructivos • Predictivos • Retóricos - Científico-técnicos - Humanísticos - Jurídico-administrativos - Periodísticos - Publicitarios 1) No literarios Según el ámbito - Poéticos - Narrativos - Ensayísticos - Teatrales o dramáticos 2)Literarios Según la estructura

22. a) Según el canal

23. b) Según la intención comunicativa Las diferentes intenciones o motivaciones comunicativas del emisor hacen que éste adecue las necesidades a los modelos textuales (secuencias o estructuras) Son esquemas abstractos o superestructuras con unos rasgos lingüísticos característicos y una estructuración del contenido propia

25. c) Según el ámbito de uso • Dependiendo del ámbito de uso de la lengua (Ciencia, Humanidades, Administración…) o del tema del que se esté tratando, el texto adquiere rasgos lingüísticos y de estilo propios del ámbito que se observan en el léxico, expresiones, estructuras... • Se distinguen dos grandes grupos: • Literario: entrarían los textos de carácter literario en sus respectivos géneros. • No literario: científico-técnico, humanístico, jurídico-administrativo, periodístico y publicitario.