1 / 29

Studerende med psykiske problemstillinger

Studerende med psykiske problemstillinger. Inklusion på videregående uddannelser “ EN AF OS” Kick Off Region Midtjylland 10 oktober 2011. Disposition. Rådgivnings- og støttecentret, DPU Aarhus Universitet International ramme for støtte (FN konvention om handicappedes rettigheder 2006)

genica
Download Presentation

Studerende med psykiske problemstillinger

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Studerende med psykiske problemstillinger Inklusionpåvideregåendeuddannelser “EN AF OS” Kick Off Region Midtjylland 10 oktober 2011 DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  2. Disposition • Rådgivnings- og støttecentret, DPU Aarhus Universitet • International ramme for støtte (FN konvention om handicappedes rettigheder 2006) • Globalt og nationalt uddannelsessystem (Bolognaproces) • Handicapopfattelser og politik • SPS-støtte • Støtte på Aarhus Universitet • Konsekvenser DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  3. Et nyt større universitet tager form DPU, U N I V E R S I T Y O F A A R H U S Counselling and Support Centre

  4. AU – Nationalt Universitet DPU, U N I V E R S I T Y O F A A R H U S Counselling and Support Centre

  5. Rådgivnings- og støttecentret • Etableret 1. april 1997 • Alle studerende m. særlige behov 1. januar 2001 • 1. januar 2009 overført til DPU • 1. januar 2012 til CfUDM DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  6. Rådgivnings- og støttecentret • Produktivitet og kvalitet • 1500 studerende • 550 – 600 med psykiske vanskeligheder • 33 mill kr. budget 2012 DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  7. Rådgivnings- og støttecentret • Basisydelse fra AU 8,5 mill kr. • SPS – leverance 13,5 mill kr. • SPS – refusioner 8,0 mill kr. • Interne projekter 0,4 millkr • Eksterne projekter 1,0 mill kr. DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  8. Rådgivnings- og støttecentret Ansatte Rådgivere (pæd. Psyk) 11 + 1 Deltids faglig studiestøtte 180 (+ styrkelse af forskning 3,0) Dysleksi (lektiologer) 8,5 Administration 5,5 DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  9. Rådgivnings- og støttecentret • Aarhus Universitet med filialer på • AU-HIH (Herning) • DPU Emdrup • Eksterne funktioner (dysleksi og psysoc) • SDU • Andre videregående udd. inst. i Århus DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  10. Rådgivnings- og støttecentret • Målgrupper • Studerende med specifikke studiemæssige vanskeligheder, inkl. dysleksi og psykosociale lidelser • Udvekslingsstuderende med specifikke studiemæssige vanskeligheder (AU betalt) DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  11. Udfordringer på universiteter • Større produktivitet: flere kandidater på kortere tid • Fokus på Kvalitet - Bologna processen • Inklusion • Diversitet DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  12. Centrets ”syn” på studerende • Studerende er forskellige • Studerende m.s.b. = studenter • Potentialer (muligheder for udvikling) DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  13. FN konvention (2006) • Artikel 24 : • personer med handicap har ret til uddannelse • inkluderende uddannelsessystem på alle niveauer • livslang læring • nødvendig individuel støtte • størst mulig akademisk og social udvikling DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  14. FN KONVENTION 2 • Det fastsættes endvidere i sektion 5 at: • personer med handicap har adgang til almindelige videregående uddannelser, erhvervsuddannelser, voksenundervisning og livslang læring uden diskrimination og på lige fod med andre DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  15. Formål og mål med uddannelse • Overordnet alment gode • Kompetence til arbejdsmarkedet • Employabillity!! • Deltagelse i samfundet DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  16. Bologna Process • Standarder og retningslinier for kvalitetssikring • Udvikling af specifikke kompetencer • Employabillity!! DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  17. Handikap opfattelser • Den medicinske model • Den sociale model • Anti-diskriminerings model • ICF model DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  18. Inklusion i videregående uddannelse • Ingen særlig læreplan (studieordninger) • Opnå krævede kompetencer • Dokumenterede kompetencer DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  19. Dansk støttekoncept • SPS-lov 2001 (vidergående uddannelser og ungdomsuddannelser) • Uddannelsesstyrelsen administrerer • ”Vejledning” på institutionen • Eksterne leverandører • Administrativt koncept • Gælder kun su-berettigede uddannelser DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  20. Dansk støttekoncept • ”Vi er jo ikke en del af universitetets bevidsthed” • Og det er jo just meningen DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  21. AU handikap opfattelse • “POTENTIALER” • Handikappets ætiologi • Ressourcer til rådighed • Miljø (i videste forstand) • barrierer • Også for personen DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  22. KONSEKVENS Inklusionerstuderendes mulighedfor at realiserederespotentialer for at færdiggøre en uddannelsepåførste, andenogtredjeniveau Hvisde opfylder de generelleogspecifikkekrav (“fagligekrav”) FORVENTNINGER DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  23. Vision for AU (handikappolitik) • ”Ligeværdigt læringsmiljø” • ” mulighed for at realisere potentialer” Men Studerende må opfylde de generelle og specifikke kvalitetskrav som er fastsat i studieordninger og -programmer DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  24. Kvalitetsperspektiver Støtte skal være: • helhedsorienteret • Professionel og ”velbelyst” • Koordineret og relateret til læringsmålene for kurser og programmer • ”Best practice” DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  25. Koncepter for studiestøtte Studiestøtte har fokus på studium og læring • ”Afklaringsforløb”(SDU) • Studiestøtte i faglig praksis (supervision) • ”Særlige” rådgivningssamtaler DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  26. Integration oginkluderingafstuderende med psykosocialevanskelighederiuddannelsessystemet. • En holistisktilgang – koordineret med fag ogtrin • Baseretpåderesspecifikkestudiereleteredeproblemervisitering – udredning (ikkederes diagnose)- Facilliteringaf den individuellelæringsproces • Fastholdtideresidentitetsomstuderende • “Proaktivindsats” • “Employability” DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  27. Forskningogudvikling • Rådgivning, faglig studiestøtte til studerende med særlige behov bør være funderet i viden og have et klart og resultatorienteret mål • Forudsætningenerforskningogudviklingafevidensbaseredemetoder. DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  28. Virker det? Efter 2 års studiestøtte tyder det på: At de studerendes resultater forbedrer sig markant bedre DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

  29. Mange tak for opmærksomhed og tålmodighed • 8942 2370 (direktelinie) • 8942 2375 hovednummer • wsea@dpu.dk • www.dpu.dk/rsc DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og støttecentret

More Related