150 likes | 1.08k Views
E N D
1. E – PORTFOLIO OTROKA V VRTCU IN UPORABA RACUNALNIKA Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM Darija Hohnjec, vrtec Rogaška Slatina, darija.hohnjec@siol.net
2. PORTFOLIO OTROKA V VRTCU IN IKT Portfolio otroka je instrument za dokumentiranje otrokovega procesa ucenja, s kronološko urejenimi gradivi.
E – PORTFOLIO OTROKA V VRTCU IN UPORABA RACUNALNIKA Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM
2
3. PORTFOLIO OTROKA V VRTCU IN IKT Smiselna uporaba IKT pripomore k povecevanju avtenticnosti, ekonomicnosti in predstavljivosti
kronološko dokumentiranih gradiv.
E – PORTFOLIO OTROKA V VRTCU IN UPORABA RACUNALNIKA Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM
3
4. E – PORTFOLIO OTROKA V VRTCU Kreativna nadgradnja v smislu digitalizacije.
E – PORTFOLIO OTROKA V VRTCU IN UPORABA RACUNALNIKA Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM
4
5. E – PORTFOLIO OTROKA V VRTCU IN UPORABA RACUNALNIKA Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM
5 RACUNALNIK Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM
6.
6 Ugotovitve;
navdušenje otrok nad neposredno, cutno izkušnjo,
spodbuja vztrajnost, radovednost, interakcije, vnaprejšnje nacrtovanje,
omogoca ucinkovitost delovanja neodvisno od razvitosti motorike.
RACUNALNIK Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM
7. E – PORTFOLIO IN UPORABA RACUNALNIKA Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM Smiselna, izvedljivo možna in ucinkovita uporaba;
Ustvarjanje v programu Slikar s prstom in s pisalom za risanje po ekranu;
Oprema prve strani otrokovega e–portfolia
nariši sebe, svoj vrtec, se podpiši
7
8. E – PORTFOLIO IN UPORABA RACUNALNIKA Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM Smiselna, izvedljivo možna in ucinkovita uporaba;
Upodabljanje želenih motivov, oprema dokumenta;
8
9. E – PORTFOLIO IN UPORABA RACUNALNIKA Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM Smiselna, izvedljivo možna in ucinkovita uporaba;
Uvid v ucne situacije (Activprimary V3)
9
10. E – PORTFOLIO IN UPORABA RACUNALNIKA Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM Smiselna, izvedljivo možna in ucinkovita uporaba;
Ogled in poslušanje avdio in video
posnetkov v e–portfoliih otrok,
reflektiranje;
10
11. E – PORTFOLIO IN UPORABA RACUNALNIKA Z OBCUTLJIVIM ZASLONOM Smiselna, izvedljivo možna in ucinkovita uporaba;
Pregledovanje in urejanje lastnega e-portfolia z dotikom na zaslon;
11
12. Ugotovitve
Digitalizirani dokumenti v
e–portfoliu nastajajo ob aktivni soudeležbi strokovnih delavcev in otrok tako v fazi;
zbiranja,
izbiranja,
reflektiranja in
deležno kasnejšega urejanja dokumentov. Vloga strokovnega delavca nepogrešljiva in nujna za uspešno nastajanje e–portfolia še zlasti na posameznih segmentih npr. :
prenosih,
shranjevanju,
zapisih,
refleksijah…
12
13. Ugotovitve neposredni dotik na zaslon je bližje logiki predšolskega otroka, saj mali uporabnik preizkuša in se uci na konkretnem nivoju ter na neposredni aktivnosti s predmeti,
za mlajše otroke je aktivnost z dotikom na zaslon enostavnejša kot uporaba miške,
vecja dimenzija zaslona bi otrokom omogocala lažje delovanje,
14. Ugotovitve vpletene vabi v kakovostno dvosmerno komunikacijo,
daje uvid v izkušnje, ideje, nacrte, razmišljanja, perspektive otrok,
sooca otroke in strokovne delavce z izzivi sodobne IKT in vabi v razmislek o smiselni uporabi,
15. Viri Bahovec, E. et al. (1999). Kurikulum za vrtce. Ministrstvo za šolstvo in šport. Zavod RS za šolstvo. Ljubljana.
Marjanovic Umek, L. in Kroflic, R. et al. (2001). Otrok v vrtcu : prirocnik h Kurikulu za vrtce. Obzorja. Maribor.
Sentocnik, S. in Stritar, U. (2006). Prirocnik Portfolio v vrtcu. Zavod RS za šolstvo. Ljubljana.
Sentocnik, S. (2002). Portfolio v vrtcu. Študijsko gradivo za udeleženke seminarja. Zavod RS za šolstvo. Ljubljana.
Slike so last avtorice prispevka
15