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Organisation de coopération et de développement économiques Édition 2006 de Regards sur l’Éducation

Organisation de coopération et de développement économiques Édition 2006 de Regards sur l’Éducation. 12 Septembre 2006. Population titulaire d’un diplôme égal ou supérieur au deuxième cycle du secondaire (2004). %. . A1.2a.

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Organisation de coopération et de développement économiques Édition 2006 de Regards sur l’Éducation

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  1. Organisation de coopération et de développement économiquesÉdition 2006 de Regards sur l’Éducation 12 Septembre 2006

  2. Population titulaire d’un diplôme égal ou supérieur au deuxième cycle du secondaire (2004) %  A1.2a

  3. Pourcentage de chômeurs non scolarisés chez les jeunes âgés de 20 à 24 ans, selon le niveau de formation (2004) %  C4.3

  4. Ratio significativement supérieur à la moyenne de l’OCDE Ratio significativement inférieur à la moyenne de l’OCDE Risque pour un élève de 15 ans issu d’un milieu défavorisé, par rapport à un élève d’un milieu favorisé, de se situer en bas de l’échelle PISA d’aptitude en mathématiques (inférieur ou égal au niveau 1) (2003) A6.1 

  5. Dépenses par élève dans les établissements d’enseignement (2003) Équivalents dollars EU convertis sur la base des PPA B1.1a

  6. Dépenses cumulées par élève sur la durée théorique des études primaires et secondaires (2003) Équivalents dollars EU convertis sur la base des PPA Moyenne de l’OCDE  B1.3a

  7. Pourcentage d‘élèves de 15 ans déclarant avoir redoublé au moins une fois (2003) % Moyenne de l’OCDE  A7.1

  8. Évolution démographique attendue chez les jeunes de 5-14 ans et 15-19 ans au cours des dix prochaines années (2005-2015) 2005= 100  A11.1

  9. Nombre d’élèves par enseignant dans les établissements du primaire et du secondaire (2004)  D2.3

  10. Salaire des enseignants dans le premier cycle du secondaire (2004) Équivalents dollars ÉU convertis sur la base des PPA D3.1 

  11. Répartition des dépenses de fonctionnement destinées aux établissements du primaire et du secondaire (2003) %  B6.2

  12. Augmentation des diplômés du supérieur (2004) Estimée par la proportion de la population qui a atteint le niveau du supérieur dans les groupes d‘âge 55-64, 45-54, 35-44 et 25-34 ans 10 20  A1.3a

  13. Pourcentage des étudiants étrangers inscrits dans l’enseignement supérieur par pays d’accueil (2004) Parts de marché (%)  C3.8

  14. L‘avantage salarial procuré par le niveau de formation (2004) Revenus relatifs de la population âgée de 30 à 44 ans en percevant des revenus du travail (second cycle du secondaire = 100) A9.1a 

  15. Dépenses par étudiant dans les établissements d’enseignement du tertiaire (2003)Converties en équivalents dollars ÉU sur la base des PPA Dollars ÉU  B1.1a

  16. Dépenses au titre des établissements de l’enseignement supérieur en pourcentage du PIB (2003) Moyenne de l’OCDE (total dépenses publiques et privées)  B2.1b

  17. Équivalents dollars ÉU convertis sur la base des PPA 5000 4000 3000 2000 1000 500 0 Estimation des frais d’inscription annuels moyens demandés dans les établissements d'enseignement de niveau universitaire (tertiaire type A) (année scolaire 2003-2004) 1 États-Unis Chili, Australie, Japon, Corée Canada Nouvelle-Zélande Israël Royaume-Uni Pays-Bas Autriche, Italie, Portugal, Espagne, Suisse Belgique (Fr. et Fl.) France, Hongrie, Turquie Rep. tchèque, Danemark, Finlande, Islande, Norvège, Rep. slovaque, Suède B5.1 1. uniquement pour les étudiants nationaux scolarisés à plein temps

  18. Subventions publiques au titre de l’éducation dans l’enseignement supérieur (2003) % des dépenses publiques totales d’éducation Moyenne des pays  B5.2

  19. Taux d’obtention d’un diplôme du supérieur (2004)Pourcentage de diplômés du supérieur dans la population ayant l’âge typique d’obtention de ce diplôme %  A3.1

  20. Taux de survie dans l’enseignement de niveau universitaire (2004)Pourcentage de titulaires d’un diplôme supérieur de type A par rapport au nombre de nouveaux inscrits dans l’année typique d’entrée du programme de type supérieur de type A % Moyenne des pays A3.2

  21. Taux de survie dans l’enseignement supérieur en France (2004)à partir de données individuelles sur les étudiants • Sur 100 étudiants qui démarrent une formation de niveau universitaire (Supérieur de type A) : • 64 obtiendront un diplôme au moins équivalent à la licence • 15 se réorienteront vers une formation de type 5B (IUT, STS…) et obtiendront un diplôme • 21 sortiront du système sans obtenir un diplôme du supérieur Annex 3

  22. Informations supplémentaires: • www.oecd.org/edu • www.oecd.org/edu/rse2006 • www.pisa.oecd.org • E-mail: pisa@oecd.org • Bernard.Hugonnier@OECD.org • Tél : 33 (0)1 45 24 16 20 • Eric.Charbonnier@OECD.org • Tél : 33 (0)1 45 24 88 62

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