Informationsmøde tirsdag den 10. juni 2014

1. Informationsmødetirsdag den 10. juni 2014

2. Reformen - formål • Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. • Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. • Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis.

3. Skolen i Bevægelse • Skolens opgave er at bevæge og at bevæge sig – for at sikre optimale udviklings- og læringsbetingelserSkolen sikrer at alle børn og unge møder nærværende voksne – hver dagSkolen danner mennesker der mestrer liv og læringSkolen bygger på elevernes mod på og lyst til læringSkolen udvikler fleksible og innovative organisationsformerSkolen er en del af samfundet – samfundet er en del af skolen

4. Skoledagens længde Lille afdeling Hver dag : 08.00 – 14.00 Mellem afdeling 2 dage : 08.00 – 14.00 3 dage : 08.00 – 15.00 Store afdeling Hver dag: 08.00 – 15.00

5. Grundskemaet 1. lektion 08.00 - 08.50 2. lektion 08.50 – 09.40 pause 20. min. 3. lektion 10.00 – 10.50 4. lektion 10.50 – 11.40 pause 40 min. 5. lektion 12.20 – 13.10 6. lektion 13.10 – 14.00 pause 10 min. 7. lektion 14.10 – 15.00

6. Nye fag Engelsk fra 1. årgang Vi har det fra 0. årgang Tysk fra 5. årgang Vi får det fra 3. årgang Disse fag starter vi fortsat med 1 år før. Biologi fra 7. årgang Vi har det fra 6. årgang Geografi fra 7. årgang Vi har det fra 6. årgang Fysik/kemi fra 7. årgang Vi har det fra 6. årgang

7. Bevægelse Bevægelse er en central del af den nye reform. Minimum 225 min. pr. uge incl. Idræt Lille afdeling får : 240 min. Mellem afdeling får : 255 min. Store afdeling får : 265 min. Lektionerne hæves fra 40 til 50 min, deraf skal der mindst være 5 min. bevægelse. Enten som en integreret del af undervisningen eller som et fysisk afbræk af undervisningen.

8. Understøttende tid Ekstra tid, der gives – så eleverne får større mulighed for at opnå trivsel/læring. Eksempler Bevægelsesdelen Pædagogernes deltagelse i lille afdeling Pædagogernes deltagelse i mellem afdeling URS timer etc.

9. Lektiehjælp og faglig fordybelse Der gives 2 timer i lille og store afdeling 3 timer i mellem afdeling Timerne er frivillige indtil næste folketingsvalg. Vi forventer at alle deltager, da timerne bliver et væsentlig element i vores dagligdag. Vi har 17 lærere/pædagoger til 16 klasser – så vi har prioriteret det højt. Til- og framelding via et dokument på intra

10. Lektier på Ødsted Skole Følgende princip er besluttet i skolebestyrelsen Den lektiefri skole – eller næsten Elever har ingen dag til dag lektier. Som udgangspunkt kan eleven nå sit skolearbejde i løbet af skoledagen. 8. og 9. årgangs elever kan have få skriftlige afleveringsopgaver, som skal færdiggøres hjemme. I samråd med eleven og forældrene, kan der laves individuelle aftaler. Træning Vi anbefaler stadig, at der hver dag læses hjemme (vores anbefaling er 15 til 20 min.)

11. Individuelle læringsmål Hvad skal jeg lære? Hvordan skal jeg lære det? Har jeg lært det? og hvad skal jeg så lære? Lærerne, pædagogerne og ledelsen på kursus i uge 32. Tilknyttet en forsker – han holder os i hånden Vi starter i fagene dansk, matematik og engelsk. 3 år til implementering af læringsmål

12. Andre tiltagfor Ødsted Skole Lejrskoler fremover 2014/2015og 2015/2016 - overgangsordning Store ABC 2 overnatninger 9. årgang 2 overnatninger Fremover Mellem ABCDE hvert 3 år 2 overnatninger Store ABC hvert år 2 overnatninger

13. Andre tiltagfor Ødsted Skole Skolefesten tilbage på skolen Skolefest for lille afdeling : 18.00 – 21.00 Skolefest for mellem afdeling : 18.00 – 21.30 8. årgang : skuespil i gymnastiksalen Skuespil: kun for elever Halbestyreren står for salg af øl, vand, slik og aftensmad.

14. Andre tiltagfor Ødsted Skole Forældremøder 2 møder for alle klasser, 3 for 9.årgang Klassearrangementer Lærerne har fået tid til deltagelse i 1 arrangement Forældresamtaler Der gives 3 samtaler til hver elev

15. Konsekvenser af lærernes og pædagogernes arbejdstid Lærerne og pædagogerne har fået fast arbejdstid. Fuldtidsansat: 40 timer om ugen i 42 uger. Derfor kan lærerne ikke kontaktes uden for deres arbejdstid. Hvis det er absolut vigtigt – kontaktes den nærmeste leder – så tager lederen beslutningen og kontakter evt. læreren/pædagogen

16. Konsekvenser af lærernes og pædagogernes arbejdstid Den daglige kontakt Skriv på intra – læreren svarer hurtigst muligt, afhængig af indholdet af teksten. Hvis I ønsker at snakke med læreren/pædagogen, sender I en SMS til den pågældende. Så ringer læreren/pædagogen tilbage, når de får en ledig stund. Alle ansatte har fået deres egen arbejdstelefon. Telefonnumrene vil ligge på intra efter ferien.