180 likes | 382 Views
Classe de terminale S. Deux objectifs:. avoir le bac préparer aux études supérieures. Le programme. Le programme d’analyse. Approfondissement de notions : Généralités sur les suites Raisonnement par récurrence Limites de suites et de fonctions Définitions, théorèmes fondamentaux
E N D
Deux objectifs: • avoir le bac • préparer aux études supérieures
Le programme d’analyse Approfondissement de notions: • Généralités sur les suites Raisonnement par récurrence • Limites de suites et de fonctions Définitions, théorèmes fondamentaux • Continuité et dérivation Théorème des valeurs intermédiaires
Etude de nouvelles fonctions: • Fonction exponentielle Équations différentielles • Fonction logarithme népérien Résolution d’équations « transcendantes » • Fonctions puissance Passage au continu des suites géométriques
Découverte d’un nouvel outil: • Intégration Calcul d’aires
Le programme de géométrie • Nombres complexes Résolution de problèmes de configuration Résolution générale des équations du second degré • Géométrie dans l’espace Extension du produit scalaire ; application au calcul de distance et à l’orthogonalité
Le programme de probabilités • Généralités sur les probabilités Probabilités conditionnelles Variables aléatoires • Lois de probabilité Dénombrement, combinatoire Lois discrètes, lois continues
Être « présent » en cours et T.D. Il ne suffit pas d’être « physiquement » présent mais il faut: -Avoir le matériel adéquat (manuel, calculatrice, matériel de géométrie) -Prendre des notes (cas des démonstrations de cours, des illustrations graphiques) - Participer - Rechercher les activités et exercices à faire en classe
Rechercher les exercices Il y en a aura à faire pour chaque cours • Rédiger des solutions Les devoirs « maison »
Acquérir des connaissances Savoir les définitions et les théorèmes Savoir certaines démonstrations • Acquérir des savoir-faire Techniques de résolution de problèmes Méthode de recherche Utilisation des « TICE »
Exercices techniques • R.O.C. • Utilisation des TICE pour résoudre un problème • Questions ouvertes • Problèmes de synthèse
Interrogations sur les connaissances Définitions, théorèmes, démonstrations de cours • Interrogations sur les savoir-faire Exercices « types » • Devoirs surveillés
Blog: www.lewebpedagogique.com/larenedesmaths
Sur le blog vous trouverez: • Les polycopiés des leçons distribuées en classe. Ces leçons polycopiées ne sont qu’un support. Elles sont commentées et complétées en classe, par des démonstrations ou des graphiques. • Des corrections d’exercices. Les devoirs surveillés, devoirs maison et certains exercices ne seront pas corrigés en détail en classe, mais leurs corrections seront disponibles sur le blog. • Le cahier de texte de la classe.