Gestion et éthique d’un fonctionnement universitaire : les situations de handicap à Orléans

1. Gestion et éthique d’un fonctionnement universitaire : les situations de handicap à Orléans L’accompagnement social des étudiant(e)s en situation de handicap jeudi 22 mars 2007 Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

2. DU POINT DE VUE LEGISLATIF:Les conséquences d’une réformela loi du 11 février 2005 • Modification des partenaires institutionnels - la MDPH (maison départementale des personnes handicapées) • Modification des sources de financement - le retrait de l’AGEFIPH (association de gestion des fonds pour le formation des personnes handicapées) • Modification du dispositif spécifique aux établissements d’enseignement supérieur - l’université au centre du système Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

3. DU POINT DE VUE STRUCTUREL:d’un pilotage national à une gestion locale • Des structures d’accompagnement variées - Handisup, SAUH, relais handicap,… • Une organisation territorialisée - le Conseil Général et la MDPH (GIP) • Une mutualisation des formes de compensation: - prestation de compensation, fonds de compensation Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

4. DU POINT DE VUE EDUCATIF:d’une obligation scolaire à un projet de vie personnalisé • Les dispositifs du premier et second degré - le projet personnalisé de scolarisation - projet d’accueil individualisé • Interaction entre statut et âge du candidat - de l’AEEH à l’AAH, de l’enfance à l’âge adulte • Du second degré à l’enseignement supérieur - une hétérogénéité des profils - d’une rupture à une recherche de continuité Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

5. Un exemple d’organisation Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

6. HISTORIQUEune culture singulière • Fin des années 70 : loi de 1975 - émergence des besoins • 1982: première structure d’accompagnement - création de l’association par Mr Ostrowetsky • 1984: objecteurs de conscience • 1990: Mr Gendron • 1999: 1 directeur, 1 coordinatrice, 2 emplois jeunes. • 2002: Mr Zicola (chargé de projet) et 2 emplois sur les fonds propres de l’établissement Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

7. LA STRUCTURE:le bureau d’accueil et de suivi des étudiants « en situation de handicap » • Des moyens humains complémentaires , des savoirs partagés par : - Un chargé de projet: Zicola Michaël - Un responsable: Thoby Olivier - Un auxiliaire de vie: Courtin Stéphane • Des moyens financiers (publics et privés) • Des moyens matériels • Un espace de rencontre Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

8. Des outils de communication Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

9. Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

10. Des acteurs :1catégorisation des différents handicaps Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

11. 2 Représentation par filière de formation Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

12. UNE POLITIQUE D’ACCUEILAutonomie et « aidance » • Une volonté d’intégration à l’université et à la vie universitaire - accompagnement des étudiants par des étudiants • Une volonté d’émancipation, d’autonomie - aides humaines et aides techniques • Une préparation à l’intégration professionnelle - PPPE, stage Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

13. Environnement et accès au savoirNouvelles éthiques • Accessibilité du cadre bâti - enquête, travaux, recherche de financements (FIAH) • Hygiène et sécurité des bâtiments - Rapport annuel de “l’observatoire national de la sécurité des établissements scolaires et de l’enseignement supérieur”  • Accessibilité des savoirs - sensibilisation des enseignants, outils informatiques cliniques, laboratoires, etc. Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael

14. DES PARTENAIRES OMNIPRESENTScompétences distribuées • Institutionnels - MDPH, IA, Rectorat, Préfecture, Ville, CHR, centres de rééducation • Associatifs - URAPEDA, GIAA, SSAI, APF, Etudihand • Privés - VOCALISIS, CE, Agence d’Intérim • Internes - Crous, Composantes, SEFCO, SUMPPS Thoby Olivier -stéphane Courtin- Zicola Michael