Download
1 / 11
110 likes | 349 Views
TEKNIS OPERASIONAL PENGEMBANGAN R-SMA-BI. Bahan pengembangan kebijakan sekolah dalam pengembangan R-SMA-BI Disampaikan dalam bimtek 2011 di Villa Tjokro, Cisarua, Puncak, Bogor. Direktorat Pembinaan SMA 2011. Apa yang kita harapkan dari bimtek?.
E N D
TEKNIS OPERASIONAL PENGEMBANGAN R-SMA-BI Bahan pengembangan kebijakan sekolah dalam pengembangan R-SMA-BI Disampaikan dalam bimtek 2011 di Villa Tjokro, Cisarua, Puncak, Bogor Direktorat Pembinaan SMA 2011
Apa yang kita harapkan dari bimtek? Menghasilkan kesepakatan (MOU) tentang kegiatan pengembangan RSBI; • Revie Rencana Kegiatan Jangka Menengah (RKJM) • Dokumen rencana kegiatan tahunan (RKT) • Tujuan • Mendeskrisikan masalah • Menentukan indikator pada berbagai keberhasilan • Menentukan target/kriteria keberhasilan pada tiap indikator • Rencana anggaran kegiatan sekolah (RAKS) tahun.
Apakah R-SMA-BI • Mengelola sekolah fokus pada peningkatan dan penjaminan mutu • Penyelengaraan proses pembelajaran yang demokratis, mendidik (berkarakter), memotif, kreatif, inovatif (teach less, learn more) • Menghasilkan mutu lulusan yang memenuhi kriteria SNP. • Mengelola penjaminan mutu. • Berkembangnya lembaga ramah sosial dan berbudaya mutu.
Target Lulusan R-SMA BI • memilikikompetensi yang setaradengansekolahnegara-negaramaju • memilikidayasaingkomparatif dan kompetitif dalammenampilkankeunggulanlokalpadatingkatnasional dan internasional. • berperanaktifdalam aktivitas hidup pada ruang lingkup global. • kemampuanberkomunikasidalambahasaInggris • Menggunakanteknologikomunikasidaninformasi sehat dan produktif Permendiknas 78/2009
Karakteristik R-SMA-BI • Program menuju SBI. • Fokuspadapeningkatan mutu • Mempersempit kesenjangan prestasi antara siswa • MembinadanMengembangkanKarakterbangsa • SekolahRamah Sosial • MengimplementasikanManajemenBerbasisSekolah (MBS) • Mengembangkan Kultur Positif
Dua Prisip Utama Penerapan SNP • Meningkatkan mutu : • merumuskan kegiatan perbaikan atau peningkatan • menentukan tujuan, • indikator keberhasilan, • menentukan kriteria keberhasilan proses dan output • Melaksanakan kegiatan • Melaksanakan penjaminan • Merumuskan instrumen pengukuran • Mengukur kinerja • Melakukan perbaikan berkelanjutan
Model pendekatan untuk pengembangan • Pendekatan Visi misi • Pedekatan Pengembangan Berbasis Profil • Pendekatan Sistem • Pendekatan Substantif • Pendekatan Proses • Pendekatan Pembaharuan Mutu Berkelanjutan
Apa dan bagaimana kita mengembangkan R-SMA-BI? • Meningkatkan pemahaman bagaimana menerapkan dan melaksanakan penjaminan mutu? • Menetukan kegiatan, tujuan, indikator dan kriteria keberhasilan • proses • Produk (output) • Mengenali ruang lingkup kegiatan pengembangan • Menerapkan konsep dan prinsip pengembangan • Menetukan dan melaksanakan Prosedur Operasi Standar • Pengisian format dan pengelolaan dokumen.
Bagaimana melaksanakan Penjaminan • Memastikan siswa mencapai SKL R-SMA-BI • Meningkatkan penjaminan R-SMA-BI menjadi sekolah ramah sosial dan kultur positif • Mengembangkan kulturpenggunaanbahasaIngris, TIK, kolaborasiinternasional. • Menerapkan standar ISO, menerapkan SKS, danmengembangkanSister School. • Mendayagunakan tim penjaminanmutu dalam menghimpuninformasiprofilkinerja. • Menetapkankebijakanperbaikanmutuberkelanjutan.
EVALUASI KINERJA • Target mutu yang disepakati antara sekolah dengan pembina. • Indikator dan kriteria target mutu dalam program yang dapat sekolah realisasikan dalam bentuk keterlaksanaan proses dan mutu output • Efektivitas, transparansi, dan akuntabilitas anggaran.
