Préparation agrégation interne

1. Préparation agrégation interne Epreuves orales, usages des TICE et clé Concours

2. L’histoire de la clé concours • Les ressources disponibles pour les candidats ne reflétaient plus les pratiques • Les candidats doivent avoir accès à des ressources numériques et/ou des logiciels sans connexion internet • L’académie de Toulouse a mis au point la clé étamine pour les élèves

3. Les caractéristiques de la clé étamine • Clé USB contenant des logiciels librement distribuables • Logiciels disciplinaires, logiciels généralistes (navigateur, open office,…) • Menu de démarrage dans la barre des tâches (personnalisable) • Les élèves peuvent travailler partout en conservant leurs données avec eux

4. La clé concours • La clé étamine + • des logiciels propriétaires (Anagène,…) • des banques de données (banque photos, éducarte, librairie de molécules) • des documents officiels (programmes, sujets ECE,…)

5. Du « bon » usage des TICELa typologie des utilisations • Didacticiels, simulations : L’informatique pour montrer et s’informer • EXAO, capture d’images : L’informatique pour acquérir des mesures • Traitement de données : L’informatique comme outil de calcul • Bureautique : L’informatique comme outil de présentation

6. Ce qu’en dit le rapport de juryL’EXAO • L’EXAO semble parfois considéré comme une sorte de « rite» dont la réalisation est nécessaire à la réussite du concours. C’est évidemment totalement faux. • Tout manipulation de ce type ne « paye » que si elle est […] justifiée dans le cadre du sujet, […] bien intégrée dans la démarche, correctement construite, analysée y compris dans ce qui peut être considéré comme un échec.

7. Ce qu’en dit le rapport de juryLes simulations deux dérives : • l’utilisation des simulations comme des « faits » de départ à interroger • l’utilisation des simulations comme preuves scientifiques. Il est bien évident qu’il s’agit là d’un manque de rigueur inacceptable.

8. Ce qu’en dit le juryLe traitement de données • Les bases de données associées permettent de traiter le plus grand nombre de sujets ; […]. Les traitements de données n’étant pas intégrés et réalisés, elles impliquent une action volontaire du candidat. D’autres données fournies peuvent servir de base à des activités (pollen, GPS).

9. Ce qu’en dit le juryLa PAO • L’introduction du vidéoprojecteur n’a pas vraiment permis de voir des utilisations spécifiques et originales de cet outil.

10. La typologie des utilisations • Didacticiels, simulations : L’informatique pour montrer et s’informer • EXAO, capture d’images : L’informatique pour acquérir des mesures • Traitement de données : L’informatique comme outil de calcul • Bureautique : L’informatique comme outil de présentation Exploitation attendue À utiliser avec précaution Utilisation pertinente Savoir rebondir

11. Programme de l’après-midi • Prise de connaissance de la liste de logiciels/banque de données • Activités d’exploitation de données par les TICE pour répondre à certains sujets de l’oral professionnel