Uso de las TICs para el desarrollo de la capacidad técnica en la prevención del VIH

1. Uso de las TICs para el desarrollo de la capacidad técnica en la prevención del VIH Miguel A. Chión, MD, MPH AIDS Project Los Angeles.

2. Presentación • Contexto • Situación de la Capacidad Técnica • Retos y barreras • Uso de TICs • Futuro

3. Contexto La iniciativa de avanzada en la prevención del VIH del CDC. Incremento de la capacidad técnica para implementación de programas efectivos de prevención del VIH

4. Contexto (cont.) Situación del VIH en la comunidad latina (USA) • Recursos limitados • Poblaciones emergentes • Nuevas estrategias • Falta o limitada capacidad técnica • Desconexión entre las políticas de salud y las necesidades de la comunidad

5. Recursos Limitados • Recortes presupuestales • Falta de estudios en latinos • Falta de apoyo político • Falta de asistencia técnica adecuada* *apropiados culturalmente

6. Capacidad técnica Organizaciones de bases comunitarias (OBC) que trabajan con latinos • Recursos Limitados • Falta de entrenamientos • Evaluación de programas • Adaptación de intervenciones • Facilitación de grupos • Desarrollo de materiales • Reclutamiento y retención

7. Capacidad técnica (cont.) • Necesidad de asistencia técnica individual • Falta de recursos para evaluar necesidades de la comunidad • Falta de tiempo y recursos financieros para participar en entrenamientos • Falta de información de poblaciones específicas

8. Capacidad técnica Departamento de Salud • Falta de entendimiento de las necesidades de las OBC • Necesidad de capacitación técnica • Falta de recursos económicos y tiempo para participar en entrenamientos • Falta de información en poblaciones específicas

9. Retos y Barreras • Limitados recursos para ayudar a las OBCs y DS a incrementar el desarrollo de la capacidad técnica: • Altos costos (materiales y logísticos) • Tiempo limitado • Gran cobertura geográfica

10. Nueva tecnología Seminarios Web • Requerimientos: • Mínimo: línea telefónica • Ideal: línea telefónica + acceso a Internet • Pros • Bajos costos • Facilidad de acceso • Gran cobertura (nacional/internacional) • Más accesible a la participación de expertos

11. Nueva tecnología • Cons • Bajo nivel interactivo* • Dependencia de medios de comunicación • Duración relativa corta

12. Resultados Preliminares Número de actividades 2005 2006* Talleres/Seminarios 8 18 Seminarios Web 1 14

13. Resultados Preliminares Número de participantes 2005 2006* Talleres/Seminarios 136 (17)~45 (15) Seminarios Web 25 (25)~117 (39) Nota: número en paréntesis representa número promedio de participantes por sesión

14. Resultados Preliminares Resultados Cualitativos • Opiniones positivas en los Seminarios Web • Mayor demanda por Seminarios Web • Mayor participación de los departamentos de salud • Incremento de la participación a nivel nacional (HI, FL, NY, TX) • Fácil acceso a expertos

15. Futuro • Incremento de Seminarios Web • Aumentar la participación de otros expertos • Evaluación y monitoreo (continuar) • “Talleres Web” - Educación a distancia • Desarrollo • Piloto

16. Gracias Miguel Chion, MD, MPH mchion@apla.org (213) 201-1605 3550 Wilshire Blvd. Suite 300 Los Angeles, CA 90010