1 / 19

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

VY_32_INOVACE_09_ICT_505_Rok. Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“. Úvod. Vzorec (na rozdíl od funkce) je ručně zadaný postup výpočtu. Jeho zápis začíná vždy znakem = (rovná se).

Download Presentation

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. VY_32_INOVACE_09_ICT_505_Rok Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5„EU peníze středním školám“

  2. Úvod Vzorec (na rozdíl od funkce) je ručně zadaný postup výpočtu. Jeho zápis začíná vždy znakem = (rovná se). Vzorec se vytváří zápisem (výběrem z listu kliknutím tlačítka myši) adres buněk, číselných konstant a výpočetních operátorů (+, -, *, /, ^ (mocnina, zadání levý Alt+94)).

  3. Úvod Při tvorbě vzorců platí pravidla Excelu: • vzorce se zadávají do buňky stejně, jako číslo nebo text; to, že se jedná o vzorec, je dáno znakem = na začátku, • kromě buňky se vzorec zobrazuje v řádku vzorců, kde se také nechá editovat, • vzorec vždy začíná znakem =,

  4. Úvod • po ukončení zadání a uložení do paměti se v buňce zobrazuje výsledek, ale uložený je vzorec, který je vidět v řádku vzorců, • pro správný výpočet je nutné vytvářet vzorec podle matematických zákonitostí (tzv. priorit výpočtu). Nejsou-li tyto priority dodrženy, z pohledu Excelu je výpočet správný, ale obdržíme chybný výsledek.

  5. Priority výpočtu • Jsou-li ve vzorci použity různé výpočetní operátory, prvně se provede (má nejvyšší prioritu) mocnina a odmocnina ( ^, odmocnina (nepoužijeme-li funkci) se vypočítá mocninou (např. třetí odmocnina z 27 se zapíše: =27^(1/3)), potom násobení a dělení (*, /) a nakonec sčítání a odčítání (+,-).

  6. Priority výpočtu • Jsou-li ve vzorci použity stejné výpočetní operátory, automaticky se řeší zleva doprava. • Musíme-li změnit prioritu matematického operátora, uzavřeme výraz s nižší prioritou do závorky (lze použít i závorky vnořené).

  7. Priority výpočtu - příklad Podle priorit výpočtu vyřešte následující příklad. Jednotlivým částem matematického výrazu přiřaďte odpovídající číslo podle pořadí řešení: AB1*X5-C15/B4+C6^3-N8*B3/B12^2-Y7 Nyní vraťte řešení zpět, změňte priority přidáním závorek a příklad vyřešte znovu.

  8. Priority výpočtu - cvičení Podle priorit výpočtu vyřešte následující příklady. • A1*B3-C8^3+X8-N6/B5+C9^2 • A1*(B3-C8)^3+(X8-N6)/(B5+C9)^2 • A1*((B3-C8^3)+X8)-(N6/(B5+C9))^2

  9. Zápis vzorce Otevřete si sešit s názvem Tabulka – vzorce.xlsx a vytvořte vzorec pro výpočet: • Součtu čísel sloupce A do buňky A7 a rychlý součet čísel sloupců B – E. • Do buňky I1 součin buněk E1 a G1 a rychlý výpočet stejného součinu v buňkách I2:I5. • Do buňky J1 podíl buněk A1 a E1 a rychlý výpočet stejného součinu v buňkách J2:J5. • Do buňky K1 třetí mocninu buňky D1 a rychlý výpočet stejného součinu v buňkách K2:K5.

  10. Zápis vzorce - pomůcka Postup řešení vzorce podle bodu a) dvěma možnými způsoby (v reálné situaci by bylo řešeno funkcí!): • Zápis vzorce a jeho zkopírování na oblast buněk se stejným postupem výpočtu (je využito tzv. relativní adresování buněk). Zápis vzorce Výsledek po stisku CTRL+ENTER

  11. Zápis vzorce - pomůcka Kopie vzorce uchopením levým tlačítkem myši za úchopový bod a zkopírování vzorce přetažením na další buňky se stejný způsobem výpočtu.

  12. Zápis vzorce - pomůcka • Uzavřeme nejprve do bloku oblast buněk, na kterou budeme aplikovat stejné vzorce. Napíšeme příslušný vzorec a stiskneme CTRL+ENTER (adresace výchozí buňky slouží k relativnímu adresování dalších buněk).

  13. Chybová hlášení Pokud se ve vzorci/funkci dopustíme syntaktické chyby (prohřešek proti pravidlům programu, ne např. špatná hodnota v buňce, jiná buňka apod.), reaguje program některým z následujících chybových hlášení: • ####### - v buňce se místo výsledku objeví „mříže“. Není chyba v pravém slova smyslu, jen upozornění, že se vypočtená hodnota co do počtu číslic nevejde do buňky (řešení – zvětšit šířku sloupce). • N/A – hodnota není pro daný výpočet k dispozici. • DIV/0 – některá s buněk jako dělitel obsahuje nulu.

  14. Chybová hlášení • Hodnota! – objeví se při použití buňky se špatným obsahem (např. buňky obsahující alfanumerický řetězec). • REF! – odkaz ve vzorci/funkci na některou s buněk není platný. • NÁZEV! – nebyl rozpoznán text ve vzorci/funkci. • NULL! – nesprávný operátor oblasti, nebo nesprávný odkaz na buňku. • NUM! – neplatná číselná hodnota ve vzorci/funkci (např. logaritmus nuly).

  15. Závislosti vzorců Excel má nástroj, pomocí něhož můžeme snadněji odhalit chybu ve vzorci/funkci. Nalezneme jej na kartě Vzorce, ve skupině Závislosti vzorců. Ve vzorcích/funkcích jsou nadefinovány vazby mezi jednotlivými buňkami. Tyto vazby nám graficky pomohou odhalit nabídky:

  16. Závislosti vzorců • Předchůdci – zobrazí, ze kterých buněk čerpá vzorec/funkce data.

  17. Závislosti vzorců • Následníci – zobrazí, do kterých buněk „posílá“ vzorec/funkce data. Tlačítko Odebrat šipky opět závislosti skryje. Pokud chceme místo zobrazeného výsledku vidět v buňkách původní vzorce, použijeme tlačítko Zobrazit vzorce.

  18. Použité zdroje: http://www.accountingweb.co.uk/topic/technology/office-2010-introducing-customisable-ribbon/404903 - logo Office (upraveno) Program Excel 2010 Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

More Related