1 / 19

Pemrograman Pembelajaran Interaktif

Pemrograman Pembelajaran Interaktif. LATAR BELAKANG. Fenomena baru memasuki zaman Teknologi Informasi. Dunia pendidikan merupakan urutan kedua terbesar setelah dunia bisnis dalam urusan penggunaan teknologi informasi.

hua
Download Presentation

Pemrograman Pembelajaran Interaktif

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pemrograman Pembelajaran Interaktif

  2. LATAR BELAKANG • Fenomena baru memasuki zaman Teknologi Informasi. • Dunia pendidikan merupakan urutan kedua terbesar setelah dunia bisnis dalam urusan penggunaan teknologi informasi. • Lahirnya komputer multimedia yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif.

  3. MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER • MODEL DRILLS • MODEL TUTORIAL • MODEL SIMULASI • MODEL INSTRUCTIONAL GAMES

  4. MODEL DRILLS • Merupakan salah satu model pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penyediaan latihan-latihan soal yang bertujuan untuk menguji kemampuan siswa melalui kecepatan penyelesaian soal-soal latihan  yang diberikan program.

  5. MODEL DRILLS KARAKTERISTIK : • Adanya penyajian masalah-masalah dalam bentuk latihan soal pada tingkat tertentu. • Siswa mengerjakan soal-soal. • Adanya feedback. • Evaluasi dan Remedial.

  6. Model Tutorial • Model pembelajaran tutorial adalah pembelajaran khusus dengan instruktur yang terkualifikasi, penggunaan mikro komputer untuk tutorial pembelajaran. • Model pembelajaran tutorial merupakan program pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan menggunakan software berupa program komputer yang berisikan materi pelajaran.

  7. Model Tutorial KARAKTERISTIK : • Adanya panduan yang membimbing siswa. • Adanya respon dari siswa. • Respon siswa dievaluasi oleh komputer. • Melanjutkan atau mengulangi tahapan sebelumnya.

  8. MODEL SIMULASI • Model Simulasi pada dasarnya merupakan salah satu strategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih konkrit melalui penciptaan tiruan-tiruan bentuk pengalaman yang mendekati suasana sebenarnya dan berlangsung dalam suasana yang tanpa resiko. • Model simulasi terbagi ke dalam 4 kategori : fisik, situasi, prosedur, dan proses.

  9. MODEL SIMULASI KARAKTERISTIK : • Penyajian informasi (berisi beberapa simulasi). • Pertanyaan. • Respon jawaban. • Evaluasi dan Remedial

  10. INSTRUCTIONAL GAMES • Instructional games merupakan salah satu bentuk modifikasi dari permainan-permainan (games) yang ada dalam program komputer tetapi pengemasan isi  disesuaikan dengan materi pembelajaran.

  11. INSTRUCTIONAL GAMES KARAKTERSTIK : • Setiappermainanharusmemilikitujuan. • Adanyaaturan yang harusdiikutioleh user ataupengguna. • Adanyasuasanakompetisiuntukmenempuhtujuanatau target yang dicapai. • Adanyatantanganuntukmenambahdayatarik games. • BersifatImajinatif. • Bersifatmenghibur.

  12. 1. Konsep (Concept) • Tahap concept (konsep) merupakan tahap awal dari pengembangan multimedia interaktif. Dalam tahap ini yang paling utama adalah penentuan ide dasar program yang akan dikembangkan.

  13. TahapPengembanganMultimedia Interaktif

  14. 2. Perancangan (Desain) • Penyusunan Satuan Pelajaran (Satpel). • Pembuatan Storyboard. • Flowchart program.

  15. 3. Pengumpulanbahanmateri program (Material Collecting) • Pada tahap ini dilakuakan pengumpulan bahan seperti bahan ajar yang akan disajikan (sudah dalam bentuk text),  gambar, clipart, animasi, audio, video dan lain-lain yang menunjang program mutimedia tersebut.

  16. 4. Pembuatan (Assembly) • Tahapassembly (pembuatan) merupakantahapdimanaseluruhobjek multimedia dibuat. Dalamtahapiniobjek material seperti text, gambar, audio, video dan material lain yang telahdikumpulkandijadikansebuah program yang terstruktursesuaidengan storyboard dan  flowchart yang telahdibuatsebelumnya. Software utama yang digunakan: • Macromedia Flash. • Macromedia Director. • Macromedia Authorware.

  17. 4. Pembuatan (Assembly) Software pelengkap: • Microsoft Word : untukmemasukanmateribahan ajar danmengolah data text. • Adobe Photoshop  : untukMengolah data gambaratauanimasikartun (still picture). • Program Swish Max : untukMembuatanimasitulisan. • Cool Edit Pro  atau Cakewalk Studio: untukmengolah file audio. • Program Adobe Premiere/ Ulead Video Editor : untukmengolah file video. • 3D Studio Max / Maya  3D : untukmembuat model objek 3 dimensi.

  18. 5. Percobaan (Testing) • Testing dilakukan setelah tahap pembuatan selesai seluruhnya. Pertama-tama dilakukan testing secara modular untuk memastikan apakah hasilnya seperti yang diinginkan. Selanjutnya jika ada kesalahan, program tersebut diperbaiki. Jika sudah sesuai, sudah dapat dikatakan selesai dan berlanjut pada tahap berikutnya.

  19. 6. Distribusi (Distribution) • Tahapan ini maksudnya adalah menyimpan data hasil program ke dalam media yang dapat dikonsumsi oleh banyak orang. Media yang digunakan biasanya berupa CD-ROM. Proses ini dinamakan pula sebagai proses pembakaran CD (burning).

More Related