MULTIMEDIA INTERAKTIF PEMBELAJARAN PAI

1. MULTIMEDIA INTERAKTIFPEMBELAJARANPAI

2. STANDAR KOMPETENSIMemahamisejarahNabi Muhammad SAW • KOMPETENSI DASAR : • Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW untuk menyempurnakan akhlak, membangun manusia mulia dan bermanfaat • Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat • Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah

4. SEJARAH NABI MUHAMAD SAW DI MEKKAH KondisiMasyarakatMekahsebelum Islam datang 1 DakwahRasulullah 6 2 7 ReaksimasyarakatMekah KepribadianMuhamad 3 KerasulanMuhamad PerubahanMasyarakat 8 9 IntiAjaran Islam MeneladaniDakwahRasulullah 4 5 MisiKerasulanMuhamad MeneladaniDakwahSahabatNabi 10 Film

5. KONDISI MASYARAKAT MAKKAH SEBELUM ISLAM DATANG Kondisikeagamaan (musyrik) • Kondisikebudayaan (yangnegatif) • Kondisikebudayaan (yang positif)

6. KONDISI KEAGAMAAN(MUSYRIK) • KepercayaanmerekapadajamanjahiliyahmasihmempercayaiadanyaTuhan Yang MahaEsa, tetapicaramenyembahnyamasihdenganmenggunakanperantaraanberhala yang dibuatdaribatuataukayu. • Di antaramerekamasihadajuga yang melakukan agama yang benarpeninggalan Ibrahim a.s. (lazimdisebut agama hanif (murni)) denganmeyakini Allah SWT Yang MahaEsadanmenyembahkepada-Nya.

7. KONDISI KEBUDAYAAN (YANG NEGATIF) • Sukamelakukanpencuriandanperampokanpadasuku lain. • Bilaterjadiperselisihanantarsukudiselesaikandenganperang. • Tatakramakurangbaik, misalnyadalamcaramakandanminum • Menguburanak/bayiperempuan yang masihhidup, • Tatananmasyarakatmasihmenggunakanadatkebiasaan • Teguhpendirian, untukmempertahankannyamerekamemilihperangdenganrisikomatisekalipun. • Fanatismekabilahbegitukuat, sehinggaseringtimbulperkelahiandanperangantarsuku REFERENSI

8. KONDISI KEBUDAYAAN (YANG POSITIF) • Menghormatidanmemuliakantamu.Tamubagimerekatakubahnya raja yang harusdimuliakan. • Dalambidangseni, bangsa Arab saatitusangatterkenaldengansyair-syairnya. Merekamenempatkanparapenyairpadakedudukan yang sangatterhormat. • Selalumengadakanlombasyair, dansyair-syairterbaikakandiberikehormatanuntukditempeldidinding-dindingKa’bahberdekatandenganberhala-berhala yang merekapertuhankan.

9. KEPRIBADIAN MUHAMMAD Sejakmasihkecil, remaja, sampaidewasaMuhammad sudahdikenalolehmasayarakatMakkahsebagaiorang yang mempunyaikepribadianbaik, seperti: sederhana, bersahaja, berwibawa, pikirannyacerdas, tajam, danjernih, jujurdalamsetiapperkataanmaupunperbuatan, lapang dada, berkemauanbaik, menghargaiorang lain, bijaksana, murahhati, mudahbergaul, mempunyaitujuanpasti, berkemauankuat, tegasdantakpernahragu-ragudalamtujuannya.

10. KERASULAN MUHAMMAD SetelahMuhammad menerimawahyu, makasecararesmibeliautelahdiangkatmenjadiRasuloleh Allah SWT. Beliaumempunyaikewajibanuntukmembinaumat yang telahberadadalamkesesatanuntukmenujujalan yang lurus. DakwahNabi Muhammad SAW dimulaidariwilayahMakkahdijazirah Arab, walaupunpadaakhirnyaajaranbeliauadalahuntukseluruhumatmanusia.

11. INTI AJARAN ISLAM PERIODE MEKKAH • Tauhid (Mengesakan Allah swt) • Akhlak (prilakuterpuji) • SurgadanNeraka • PersamaanHakdanmartabatManusia

12. MISSI KERASULAN MUHAMMAD • Untukmenanamkanajarantauhid • Untukmenyempurnakanakhlak • Sebagairahmatbagialamsemesta

13. MISSI MUHAMMAD UNTUK MENANAMKAN AJARAN TAUHID Ajaran utama dan pertama dalam Islam adalah meyakinkankan bahwa tidak ada zat yang layak dan wajib disembah, dipatuhi dan dita’ati kecuali Allah. Dialahlah yang telah menciptakan segala sesuatu yang tadinya tidak ada menjadi ada, zat yang memiliki kesemmpurnaan

14. MISSI MUHAMMAD UNTUK MENYEMPURNAKAN AKHLAK • Setelahmenjadirasul, makasifat-sifatmulia yang dimilikinyatidakhanyadimilikinyasendiri, namundiaharusmengajarkandanmemberiteladankepadaumatmanusiauntukberakhlak yang mulia. NabiMuhammad bersabda : Artinya: “DiriwayatkandariAbiHurairah, Rasulullahbersabda : “Sesungguhnyaakudiutusuntukmenyempurnakanakhlak)” (HR Ahmad).

15. MISI MUHAMMAD SEBAGAI PEMBAWA RAHMAT BAGI ALAM SEMESTA • NabiMuhammad ditusoleh Allah SWT sebagairahmatbagiseluruhalam. NabitidakhanyadiutusuntukpendudukMakkahsaja, ataubagibangsa Arab saja, namunnilai-nilai yang dibawanyaadalahnilai-nilai universal yang dapatmeningkatkanmartabatumatmanusiasehinggaberbedadenganbinatang. QَS Al Anbiya : 107 Artinya: “Dan tiadalahKamimengutuskamu, melainkanuntuk (menjadi) rahmatbagisemestaalam.”

16. DAKWAH SECARA SEMBUNYI Dakwahsecarasembunyidilakukankepada : • Keluargaterdekat, sepertiistrinya, keponakandanpaman-pamannya • Kepadatemandekatnya yang dilakukandirumah Al Arqom bin AbilArqom Al Makhzumi. Dari dakwahiniberhasilmengajak 39 orang yang menyatakanimandan Islam, antara lain Khadijah, istrinabi, orang yang cukupterpandangdankayaraya. Abu Bakar, seorangdermawan yang kayaraya. Ali bin AbiTholib, seorangpemuda yang cukupcerdasdandihormati. Zaid bin Haritsah Ke 39 orangsahabat yang pertama-tama masuk Islam tadidinamakanAs-Sabiquna al-Awwalun

17. DAKWAH SECARA TERANG-TERANGAN Dakwahsecaraterang-terangan yang dilakukanNabi Muhammad saw. mendapatreaksicukupkerasdariparapemukadantokohQuraisy, antara lain Abu Lahab (Abdul Uzza), Abu Jahal, UmaribnuKhatab (sebelummasuk Islam), Uqbah bin AbiMuatih, Aswad bin AbdiJaghuts, Hakam bin Abil Ash, Abu Sufyan bin Harb (sebelummasuk Islam), UmmuJamil (istri Abu Lahab).

18. Reaksi Masyarakat Makkah terhadap Kedatangan Islam Hinaan, cercaan terhadapdakwah Muhammad justrudipeloporiolehpamannyasendiri, Abu Lahab. Menawarkan rayuankepada Muhammad dengankekuasaan, kekayaan, dan wanita asalkan ia mau menghentikan dakwahnya. Mengajukan kesepakatan untuk bergantian melakukan ibadah kepada Allah dan kepada berhala Ancaman pembunuhan.

19. PERUBAHAN MASYARAKAT MEKKAH SETELAH MASUK ISLAM • Adanya perhatian dari orang-orang Arab terhadap seruan Rasulullah SAW. • Tokoh-tokoh Quraisy mulai banyak yang masuk Islam (para sahabat Nabi) • Masyarakat Arab mulai tertarik terhadap Islam • Kebiasaan-kebiasaan buruk jahiliyah mulai berkurang.

20. MENELADANI DAKWAH RASULULLAH SAW • Rasulullahsaw berdakwahdenganketeladanan. Iaselalumelakukannyaterlebihdahulusebelumberdakwah • Rasulullah saw berdakwahdenganhati-hati, sabar, lemahlembut, denganbahasa yang halusdanmudahdipahami. • Rasulullah saw berdakwahdenganmemposisikanparapengikutnyasebagaisahabat. • Rasulullahsaw selalubersamaparasahabat-sahabatnyabaikdalamkeadaansukamaupunduka. • Rasulullahsaw tidakberdakwahdenganmenggunakankekerasan • Rasulullah saw tidakmudahputusasadalamberdakwah

21. MENELADANI DAKWAH SAHABAT NABI Abu BakarSiddiq (11-13 H/632-634 M) Umar Bin Khattab (13-23 H/634-644 M) Usman Bin Affan (23-35 H/644-656 M) Ali Bin AbiThalib (35-40 H/656-661 M)

22. MASA ABU BAKAR AS-SIDDIQ (11-13 H/632-634 M) • Mengahadapi pemberontakan untuk memisahkan diri dari pemerintahan pusat • Menghadapi orang-orang murtad, orang-orang yang tidak mau membayar zakat, dan orang –orang yang mengaku sebagai nabi • Golongan pemberontak terdiri: • Kebanyakan berasal dari suku-suku Arab • Beberapa dari suku Nejed, karena belum mendalami ajaran Islam • Pengikut Nabi palsu yang mengiran akan mendapat kekuasaan

23. MASA UMAR BIN KHATTAB (13-23 H/634-644) • Menaklukandaerah baru, sepertiIrak, Persi, SyamdanMesir • Menyempurnakan peraturan lama, juga mengganti dengan yang baru, seperti menyusun kas negara (baitul mal), membentuk jawatan-jawatan, mengatur gaji pegawai dan tentara, mengangkat hakim, membuat mata uang, mendirikan kantor pos, menetapkan tahun baru hijriah, dll. Keberhasilan umar bin khattab membuat musuh islam geram, dan menikamnya dari belakang saat salat subuh di masjid nabawi medinah, oleh Abu Lu’lu.

24. MASA USMAN BIN AFFAN (23-35 H/644-656 M) • Mendapat gelar dzunurrain, karena menikahi dua anakRasulullah, yaitu Ruqayyah dan Ummi Kulsum • Jasa yang terbesar adalah penulisan kitab suci al-Qur’an dalam beberapa mushaf yang dikirim ke berbagai wilayah sehingga terpelihara kemurnian dan keasliannya

25. MASA ALI BIN ABI THALIB (35-40 H/656-661 ) • Terkenal dengan dermawan dan pemberani • Pada masa pemerintahannya banyak terjadi kekacauan sehingga ummat Islam mengalami perpecahan yaitu golongan syi’ah, mua’wiayah dan khawarij. • GolonganSyi’ah : kelompok yang mendukung Ali Bin Abi Tahalib • Golongan Mu’awiayah : kelompok yang mendukungMu’awiayahgubernurDamaskus yang mengusutkematiankhalifahUtsman Bin Affan • Golongan Khawarij : kelompok yang tidak mendukung Ali dantidakmendukungMu’awiyah

26. PETUNJUK PENGISIAN Kerjakanlahsoal-soalberikutdengancaramemilihsalahsatujawaban a, b, c atau d. Jikapilihanandabenarmakaandaakanlangsungmendapatjawabanbenardanjikapilihanandakurangtepat, andaakanmendapatjawabansalah SelamatBekerja

27. 1 Nabi Muhammad saw bisa merubah kepercayaan bangsa Arab jahiliyah yang asalnya menyembah berhala, menjadi manusia-manusia yang bertauhid, merupakan perubahan dalam bidang..... Benar a. Agama Salah b. Kemasyarakatan c. Politik Salah d. Ekonomi Salah

28. 2. Di bawah ini yang bukan merupakan perubahan yang terjadi pada masyarakat Arab setelah menerima dakwah Rasul, yaitu….. a. Perhatian terhadap dakwah Rasul Salah b. BanyaktokohQuraisy yang masuk Islam Salah c. Kebiasaan jahiliyyah ditinggalkan Salah Benar d. Adanya hinaan dan cercaan dari pemuka Quraisy

29. 3. Yang buka termasuk misi diutusnya Nabi Muhammad ke dunia adalah.... Salah a. Sebagai penyempurna akhlak b. Sebagai penyampai tauhid Salah c. Sebagai Rahmatan lil ‘alamiin Salah Benar d. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan

30. 4 Allah mengutus Muhammad untuk menyempurnakan akhlak manusia, dia adalah manusia pilihan Allah dan menjadi Khataminnabiyyin. Khataminnabiyyin artinya.... Benar a. Penutup para nabi Salah b. Rahmat bagi seluruh alam c. Menyempurnakan akhlak Salah d. Suri tauladan yang baik Salah

31. 5 Risalah yang dibawa oleh Nabi Muhammad bersifat menyeluruh, ditujukan kepada seluruh umat manusia. Hal ini sesuai dengan misi beliau yaitu.... Salah a. Sebagai khataminnabiyyin b. Sebagai uswatun hasanah Salah Benar c. Sebagai rahmataan lil ‘alamiin d. Sebagai penyempurna akhlak Salah

32. 6. Salah satu misi diutusnya Nabi Muhammad adalah sebagi pembawea kabar gembira dan peringatan bagi umatnya. Hal ini dijelaskan dalam …. a. Qs Ali Imran ayat 159 Salah b. Qs Al Ahzab ayat 21 Salah Benar c. Qs. Al Fathir ayat 24 d. Qs. Shaba ayat 28 Salah

33. 7. Upaya yang ditempuh Rasulullah dalam berdakwah,kecuali…. Salah a. Berpegang teguh pada wahyu b. Dakwah dengan penuh hikmah Salah Benar c. Selalu menggunakan pedang d. Mengutamakan suri tauladan Salah

34. 8 Kaum yang menerima dan memberikan pertolongan kepada kaum yang berhijrah dari mekah ke Madinah adalah… Salah a. kaum Musafir b. kaum Mukminin Salah c. kaum Muhajirin Salah Benar d. kaum Anshor

35. 9 Para sahabat yang tergolong paling pertama masuk Islam, disebut… Salah a. Shahabati Rasulillah b. Khatamunnabiyyin Salah c. Khulafaurrasyidin Salah Benar d. Assabiquunalawwaluun

36. 10. Islam lah yang pertama-tama mengangkat derajat wanita, memberi hak kepada wanita sesuai dengan fitrahnya. Islam juga yang mengajarkan persamaan hak atara manusia dan memberantas perbudakan, dalam bidang……. Benar a. Kemasyarakatan Salah b. Politik c. Ekonomi Salah d. Agama Salah

37. Ahsan, M. 2008. Pendidikan Agama Islam SMP Kelas VII. Esis : Jakarta. Anan Baehaqi . 2007. Pendidikan Agama Islam SMP Kelas VII. Lubuk Agung : Bandung