Ruta de Atención Integral a la Primera Infancia Bogotá, D.C. Noviembre 11 de 2011

1. Ruta de Atención Integral a la Primera InfanciaBogotá, D.C. Noviembre 11 de 2011

2. Fortalecimiento y apropiación territorial Componentes de la Estrategia Posicionamiento Política Pública de Primera Infancia Gestión de recursos de cooperación privada e internacional Movilización Social Sistemas de Información Gestión del conocimiento

3. Las Realizaciones

4. Las Realizaciones Son las maneras concretas como se manifiestan los derechos en la vida de los niños y las niñas

5. Las Realizaciones La niña o el niño: • Nace en una familia que les desea, les planea y se prepara para su crianza. • Cuenta con padres, madres o cuidadores principales que ponen en práctica pautas de crianza que favorecen su desarrollo temprano. • Es valorado y monitoreado en su crecimiento y desarrollo. • Vive y disfruta del nivel más alto posible de salud. • Se encuentran en estado nutricional adecuado.

6. Las Realizaciones • Cuenta con la posibilidad de crecer en ambientes que favorecen y potencian su desarrollo. • Expresa sus sentimientos, ideas y opiniones en sus escenarios cotidianos y estas son tenidas en cuenta. • Cuenta con identidad jurídica. • Permanece en ambientes seguros y protegidos. • Crece en un contexto que promociona sus derechos y actúa ante la exposición a situaciones de riesgo o vulneración.

7. Ruta de atención integral a la primera infancia

8. Trazar el camino de acciones estratégicas y su entramado de relaciones, a través del cual, se asegura el logro de las realizaciones para cada niña y niño desde la gestación hasta los 5 años mediante el aseguramiento del conjunto de condiciones familiares, sociales y comunitarias que favorecen el desarrollo de las niñas y los niños en su primera infancia. Es la expresión concreta de la atención integral y se soporta en sus características interdependientes: Disponible, Accesible, de Calidad, Incluyente, Articulada y Sostenible. Propósito

9. Comisión Intersectorial de atención Integral a la primera infancia. • Entidades Territoriales: Gobernantes y equipos técnicos sectoriales nacionales y regionales. • Organizaciones de la sociedad civil que trabajen en el tema. • Prestadores de servicios de atención a primera infancia del sector público y privado. • Entidades de control y veedurías • ciudadanas. A quiénes va dirigida

10. Está organizada teniendo como centro al niño y a la niña en todo su ciclo de primera infancia, desagregando las atenciones necesarias para el logro de cada una de las realizaciones en cada edad simple. • Preconcepción • Gestación al parto • Nacimiento al primer mes • Un mes y un día a seis meses • Seis meses y un día a un año • Un año y un día a dos años • Dos años y un día a tres años • Tres años y un día a cuatro años • Cuatro años y un día a cinco años y • Cinco años y un día a 5 años y 11 meses . Estructura

11. Ruta de Atención Integral

12. El trabajo en grupos

13. Propósito Recoger aportes que enriquezcan la ruta de atención integral.

14. Organización 5 grupos que trabajan dos edades

15. Preconcepción1 • Gestación al parto • Nacimiento al primer mes 2 • Un mes y un día a seis meses • Seis meses y un día a un año 3 • Un año y un día a dos años • Dos años y un día a tres años 4 • Tres años y un día a cuatro años • Cuatro años y un día a cinco años y 5 • Cinco años y un día a 5 años y 11 meses .

16. Gracias