Visoko obrazovanje i tržište rada

1. KURIKULUMI U SKLADU SA POTREBAMA TRŽIŠTA RADA (eng. Labour Market Oriented Curriculum Programme LMOCP)

2. Visoko obrazovanje i tržište rada • Ministarska konferencija “Towards the European Higher Education Area”, 18. maj 2007. London, ključni faktori napredovanja visokog obrazovanja: mobilnost i mogućnosti zapošljavanja diplomiranih studenata Modernizacija sistema visokog obrazovanja CG: • harmonizacija sa EU standardima • veća mobilnost studenata i profesora • veća usklađenost kurikuluma sa potrebama tržišta rada sticanje praktičnih znanja i vještina • uvođenje interdisciplinarnih programa • veća fleksibilnost

3. Visoko obrazovanje i tržište rada • Crna Gora: turizam vodeća privredna grana i sektor usluga bilježi najveći rast posljednjih godina • Ekološka država, društvo koje se zasniva na znanju (što je i evropski trend): sticanje i razmjena znanja, inovacije, R&D, kreativnost i ulaganje u ljudske resurse od presudne važnosti • 11% nezaposlenih sa visokom stručnom spremom

4. Cilj LMOCP • da se uspostavi, podstakne i osnaži stalna saradnja između Univerziteta Crne Gore i privrednih subjekata • da se razviju metodologije i instrumenti za kontinuirano prilagođavanje kurikuluma konkretnim potrebama tržišta • da se uspostave i implementiraju 4 pilot obrazovna modula sa po 5 predmeta na 4 odabrana fakulteta • da se poveća stručnost i mogućnost zapošljavanja diplomiranih studenata

5. Šta omogućava LMOCP? Univerzitetu CG: • unaprijeđenje saradnje s privredom i društvom CG • razvijanje dodatnih modernih instrumenata za izmjenu kurikuluma u skladu sa potrebama privrede i društva u cjelini • učestvovanje u procesu transfera znanja odabranog tima austrijskih eksperata specijalizovanih za pitanja obrazovnih reformi i saradnje univerziteta i privrede Fakultetima Univerziteta Crne Gore: • razvijanje po pet novih ili modifikovanih predmeta u skladu sa potrebama tržišta rada • dodatno pozicioniranje fakulteta kao relevantnih privrednih partnera • dalje razvijanje kapaciteta i studijske ponude (konkurencija) • unaprijeđenje mobilnosti profesora i studenata (BGP) • učestvovanje u procesu trransfera znanja s partnerskih institucija iz EU • Na kraju rokovi

6. Šta omogućava LMOCP? Studentima: • usvajanje teorijskih i praktičnih znanja i vještina koje će im omogućiti lakši pristup tržištu rada • uspostavljanje kontakta s mogućim poslodavcima kroz različite oblike saradnje (prakse, diplomski/seminarski radovi, magistarske/doktorske disertacije) Partnerskim kompanijama i institucijama: • učestvovanje u definisanju neophodnih kompetencija studenata • učestvovanje u definisanju i implementaciji kurikuluma u skladu sa svojim potrebama • mogućnost uspostavljanja dugoročne saradnje s visokoobrazovnim institucijama • mogućnost direktnog regrutovanja radne snage u skladu sa potrebama poslodavaca • PR, CSR (ne filantropija nego stvaranje strateškog partnerstva)

7. Dinamika programa • Objavljivanje poziva za prijavljivanje kurikuluma: 17. mart 2008. • Podnošenje prijava za razvoj kurikuluma kancelariji WUS Podgorica: od 17. marta do 15.jula 2008. • Evaluacija aplikacija: od jula do novembra 2008. • Odabir kurikuluma od strane selekcione komisije: novembar 2008. • Objava odluke: novembar 2008. • Potpisivanje ugovora i prezentacija novih studijskih programa na Univerzitetu: novembar 2008.

8. Dinamika programa • Detaljan razvoj kurikuluma koji su odobreni uz podršku partnerskih institucija i stručnog tima iz Austrije i evaluacija: od decembra 2008. do aprila 2009. • Nabavka literature i opreme: od marta do aprila 2009. • Pisanje i štampanje skripti: od maja do jula 2009. • Studijske posjete: od marta do jula 2009. • Početak implementacije novih kurikuluma na fakultetima: oktobar 2009.

9. Odgovornosti: WUS Austria: • Besplatna podrška stručnog tima iz Austrije • Stručna procjena kurikuluma s partnerskih institucija (eng.peer reviews) • Saradnja s austrijskim kolegama i studijske posjete • Novčana naknada za razvijanje kurikuluma, nabavka literature, opreme Fakulteti: • Identifikuju i kontaktiraju relevantne partnere radi uspostavljanja saradnje sa privredom (odrediti “chair”) • Izrađuju analizu potreba/studiju relevantnosti novih kurikuluma za privredu i društvo u cjelini • Definišu potrebe privrednih partnera i prenose ih u katalog kompetencija koje studenti treba da usvoje uz pomoć novog kurikuluma

10. Odgovornosti: Fakulteti: • Razvijaju kurikulum uz podršku WUS Austria stručnog tima i partnerskih institucija • Identifikuju partnerski Univerzitet u Evropi u cilju razmjene profesora i studijskih posjeta za vrijeme razvijanja novih kurikuluma • Finansiraju štampanje skripte • Podnose prijavu kancelariji WUS-a u Podgorici! Kompanije: • Učestvuju u oblikovanju (interdisciplinarnih) kurikuluma u skladu sa potrebama tržišta • Daju teme za izradu magistarskih ili doktorskih disertacija • Organizuju stručnu praksu za studente koji pohađaju nastavu po izmijenjenim kurikulumima • Obezbjeđuju ili ustupaju na korišćenje neophodnu opremu za stručno obrazovanje studenata

11. Prijavite se u periodu od 15. marta do 15. jula 2008. Mladenka Tešić Programski menadžer tel/faks: 081 245 007 Email: mladenka.tesic@wus-austria.org www.wus-austria.org Formular za prijavu i smjernice na: www.wus-austria.org/podgorica