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Grupo PRESENTACION Profesor MSc: JUAN MARTINEZ Grupo: Rafael Rojas Víctor Velásquez

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÈCNICA DE LA FUERZA ARMADA ¨. Grupo PRESENTACION Profesor MSc: JUAN MARTINEZ Grupo: Rafael Rojas Víctor Velásquez Carmen García Marly morillo

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Grupo PRESENTACION Profesor MSc: JUAN MARTINEZ Grupo: Rafael Rojas Víctor Velásquez

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Presentation Transcript

  1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÈCNICADE LA FUERZA ARMADA¨ Grupo PRESENTACION Profesor MSc: JUAN MARTINEZ Grupo: Rafael Rojas Víctor Velásquez Carmen García Marly morillo CIUDAD BOLÍVAR, MAYO DE 2012

  2. FASE I La fase de ANÁLISIS constituye la base para las demás fases del Diseño Instruccional. En esta fase se define el problema, se identifica la fuente del problema y se determinan las posibles soluciones. En este curso se explica las recomendación de cómo se realiza el manejo de un cultivo ya que existe poca información sobre el desarrollo de los cultivos en el país

  3. FASE II En la fase de DISEÑO se utiliza el producto de la fase de Análisis para planificar una estrategia y así producir la instrucción. En esta fase se hace un bosquejo de cómo alcanzar las metas instruccionales. SI LO PUEDE OBSERVAR ESTA EN LA PLANIFICACION ENVIADA TANTO EN EL CURSO COMO EN EL BLOG.

  4. FASE III En la fase de DESARROLLO se elaboran los planes de la lección y los materiales que se van a utilizar. En esta fase se elabora la instrucción, los medios que se utilizarán en la instrucción y cualquier otro material necesario, tal como guías de una lección. SI NOS DAMOS CUENTA EN LA PLANIFICACION ENVIADA TENEMOS DESGLOSADA TODA LA INFORMACION DONDE EL MATERIAL UTILIZADO SON GUIAS Y PRESENTACIONES EN POWER POINT

  5. FASE IV En la fase de IMPLANTACIÓN E IMPLEMENTACIÓN se divulga eficiente y efectivamente la instrucción. salón de clases, en laboratorios o en escenarios donde se utilicen las tecnologías relacionadas a la computadora. En esta fase se propicia la comprensión del material, el dominio de destrezas y objetivos, y la transferencia de conocimiento del ambiente instruccional al ambiente de trabajo. ESTE MOMENTO ES CUANDO EL PARTICIPANTE REALIZA LAS ACTIVIDADES GENERADAS EN EL CURSO

  6. FASE V En la fase de EVALUACIÓN se evalúa la efectividad y eficiencia de la instrucción. La fase de Evaluación deberá darse en todas las fases del proceso. ES DE NOTAR QUE EL CURSO ESTA POR SEMANA Y DESDE EL 18 DE JUNIO SE ACTIVARON LAS ACTIVIDADES DONDE SE MIDE LAS DESTREZA DE LOS PARTICIPANTES CON LA INTERVENCION O INTERACCION, DISERTACION. ACTIVIDADES COMO ENSAYOS , INFOGRAFIAS, TRABAJOS ENTRE OTRAS.

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